2020年八下历史教学课件:第5课 三大改造.ppt
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1、第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课 三大改造,导入新课,李老汉:贫苦农民,老伴早年过世,有一儿一女,和许许多多的农民一样,新中国成立后满怀对新生活的向往。1952年土地改革完成后,得到了一份属于自己的土地,激动的热泪盈眶,指望着今后能过上好日子,但现实并非如此。下面,我们一起走进李老汉的生活,看看能不能帮助他解决一下实际困难。今天我们就来学习这一段充满激情的历史。,三大改造情景故事:李老汉的困惑,学习目标,1.认识对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造的实质和形式,完成的时间及历史意义; 2.明确三大改造的必要性; 3.初步学会在具体的时空条件下对历史事物进行考察
2、,提高理解历史的能力。,新课探究,目标导学一:农业、手工业合作化,【困惑一:李老汉在1952年的土地改革中分到了土地,但是他很快发现靠自己单干,手里的农具根本不够用,也没有耕牛,更没有钱买种子。后来好不容易东拼西凑种了点庄稼,却没有水渠灌溉,长势一直不好,更没想到的是秋天的一场蝗灾竟然让他颗粒无收。欲哭无泪的李老汉为了活命,只得将土地卖了,又靠借高利贷和租种富农的土地艰难度日。】,思考: 1.李老汉为什么要卖地? 分散致贫,制约生产力。 2.怎么解决李老汉的困难?,(一)改造农业的原因,材料一:农村土地改革后,农村出现的情况:土地买卖。土改后部分农民因天灾受损,或家中有人重病,或无力耕作等出卖
3、自己的土地。1952年山西省对49村农民调查,在被出卖的718公顷土地中,1949年的占3.95%,1950年占30.99%,1951年占51.15%,1952年占13.91%。1953年对湖北、湖南、江西三省典型调查,出卖土地的农户占农村总农户的1.29%,出卖土地面积占农村土地总面积的0.22%。,材料二:经过土地改革,广大农民得到了土地,农村生产力从封建制度束缚下解放出来,农业生产恢复和发展起来了,但农民绝大多数还是靠人畜经营正因如此,今天农业生产的发展,还有许多困难的条件限制了它,约束了它。 邓子恢在全国第一次农村工作会议上的总结报告,阅读教材并结合材料分析对农业进行改造的原因。,(二
4、)对农业、手工业的改造,如何对农业进行改造呢? 读教材说说农业改造的结果是怎样的。,2.农业的改造方式是什么?,3.农业改造目的?,4.农业改造的原则和阶段什么?,5.农业改造的成就?,农业是一家一户分散经营,影响农业生产的发展,满足不了国家工业化建设的需要,农业生产合作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路,自愿互利原则 农业互助组 初级农业生产合作社 高级农业生产合作社,1955年全国掀起农业合作化的高潮,穷棒子精神,1952年秋,河北遵化王国范领导的合作社,23户贫农,全社仅有一只驴,入社三条腿,还有一条腿是别社的,农民家里是一穷二白,生产资料极为缺乏,人们称这个社是“穷棒子社”。但就是这
5、么一个穷棒子社,不依靠政府的财政,依靠自己的劳动,去离该村35里的深山打柴,1952年冬季到1953年春季共打了400多元的柴,帮助一些困难户解决了生活问题,还为社里添置了1头牛、一只驴、30只羊、一辆铁轮车,还有一些生产资料。到了1953年冬季,社里又添置了1头骡子、5头牛、2只驴、65只羊、12只猪、1辆铁轮车,还有喷雾器等生产工具。毛泽东听说后,豪情满怀地说:“我看这就是我们整个国家的形象,难道6 万万穷棒子,不能在几十年内通过自己的努力变成了一个社会主义的又富又强的国家吗?,【李老汉的新生活:李老汉入了生产合作社后,和其他社员一起齐心协力,埋头苦干,社里庄稼大丰收,李老汉分到了许多粮食
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