3.2 分子和原子参考模板范本.doc

1、3.2 分子和原子3.2分子和原子 教学案班级：初三（ ）姓名： 学科：化学 课型：新授 编者： 审核：备课组 【学习目标】1 认识物质的微粒性，知道分子、原子是构成物质的粒子；2 能用微粒的观点解释日常的一些现象；3 认识分子可以再分为原子。【学习重点】1分子、原子的基本特性2分子特性与生活现象间的关系【学习过程】一定向入境1揭题示标2情境激趣演示浓氨水使酚酞变红二自学建架知识模块（一）分子的基本特性个人自学1阅读：P49P52正文第2段2建构：分子的基本特性：微粒性分子的体积和质量都很小。运动性分子在不断运动。温度越高，运动速度越快。间隔性分子间有间隔。同种物质分子间的间隔是：固体液体气体

2、(分子本身的大小是不能改变的,改变的仅是分子间的距离。)3即学即练请用分子的特性对下述现象作出解释试从化学的角度解释“墙内开花墙外香” 冰融化成水，水变成水蒸气 在实验室做实验时，实验完毕忘记盖上酒精灯的灯帽，结果下一次使用时很难点燃。 下图是关于分子性质的实验：在滤纸上每隔1.52cm处滴一滴酚酞试液，并在试管口塞上脱脂棉花，用滴管吸取浓氨水，在试管口的脱脂棉花上滴1015滴（已知氨水具有挥发性，氨气溶于水形成氨水，氨水能使酚酞试液变红色）则试管中出现的现象是 ，此现象说明了 。个人（小组）疑问 精讲补架（一）P50活动与探究1.现象:大烧杯内的酚酞溶液变红,大烧杯外的酚酞溶液不变红。2.结

3、论：浓氨水具有挥发性，氨水能使酚酞溶液变红3.烧杯A与B起对比作用，烧杯B说明空气不能使酚酞变红。知识模块（二）分子是由原子构成的个人自学1阅读：P51正文第三段P52结束。2建构：分子是由原子构成的。同种物质的分子性质相同。分子是保持物质化学性质的最小粒子。原子是化学变化中的最小粒子。在化学反应中分子一定改变,分子再分为原子，而原子不能再分，原子重新组合成新的物质或分子。3即学即练填空构成物质的基本粒子有 、 等。分子是构成物质的一种 ，分子在不断地 ，分子之间有 。分子是由 结合而成的，如每个水分子是由2个 原子和一个 原子构成的。下面说法正确的是（）A、分子是构成物质的最小粒子 B、原子

4、是最小粒子C、分子是化学变化中的最小粒子 D、原子在化学变化中不能再分个人（小组）疑问 精讲补架（二）分子和原子都是构成物质的粒子，都能直接构成物质。对于由分子构成的物质而言，分子又是由原子构成的。原子 分子 物质 三归纳完型（请你归纳本课主要知识，形成知识框架，利于知识巩固）四达标巩固1下列各项中不能证明分子之间有间隔的是（）A.夏天汽车轮胎容易爆炸。B.水受热变为水蒸气时体积会增大。C.1体积黄豆和1体积小米掺在一起后，总量少于2体积。D.100mL酒精和100mL水混合后，总体积小于200mL。2下列观点你认为不正确的是（）A.世界是物质的，物质都是由分子构成的。B.宏观上看静止状态的物

5、质从微观上看则是永恒运动的。C.分子虽小但也有一定的质量和体积。D.夏天雨后天晴，路面上的水渍很快变干，这时水就不存在了。3经测定某物质只含有一种分子，则该物质肯定不属于（）A纯净物 B混合物 C单质 D化合物4.下图是气体物质的粒子示意图，图中“ ”和“O”分别表示两种不同的原子，其中表示纯净物的是 （ ） 5填充：有些物质是由 构成的，如氧气；有些物质是由 直接构成的，如汞。能保持氧气化学性质的最小粒子是 ；能保持汞的化学性质的最小粒子是 。 6填充：在 “氢气氧气点燃水” 的化学反应中，氢 和氧 不能再分。这一过程中，氢 分成了氢 ；氧 分成了氧 ，然后氢 和氧 重新组合成水 。4 / 4