2020年八下历史教学课件:第10课 建设中国特色社会主义.ppt
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1、第三单元 中国特色社会主义道路 第10课 建设中国特色社会主义,导入新课,1978年中共十一届三中全会像一声春雷唤醒了长城内外,缕缕春晖暖透了大江两岸,几十年笼罩中华大地的阴霾被春风吹散。 1980年中国第一批经济特区诞生了,欧风美雨徐徐而来,中国开始和世界经济接轨。 1992年,改革开放的总设计师邓小平到南方视察,发表了著名的南方谈话,从此神州大地荡起了滚滚春潮,处处呈现出一片万紫千红。,学习目标,1.知道邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想形成过程,认识他们对中国特色社会主义建设的巨大作用; 2.学会在历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和
2、作用。,(2)实行改革开放后,邓小平提出要坚持四项基本原则(背景:资产阶级自由化问题),(1)十一届三中全会前,邓小平提出要实行改革开放,1.初步提出,新课探究,目标导学一:邓小平理论指导地位的确立,(3)1982年,在中共十二大上,明确提出建设有中国特色的社会主义,2.基本形成:1987年,为中共十三大系统阐述了社会主义初级阶段的理论,明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线,基本路线: 以经济建设为中心 坚持四项基本原则 坚持改革开放 (一个中心,两个基本点),(1)背景:20世纪80年代末90年代初,中国社会主义 现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”等问题的困扰。这些问题如不及时解决
3、,就会影响我国改革开放和现代化建设的进程。,3.充实发展:南方谈话(1992年),1992年初,邓小平视察武昌、深圳、珠海、上海等地,发表重要谈话,(2)内容(主要精神,四句) 党的基本路线要管一百年,动摇不得; 改革开放胆子要大一些,敢于试验; 要抓住时机,发展自己,关键是发展经济; 发展才是硬道理。,进一步解放了人们的思想 对建设中国特色社会主义产生了深远影响,(3)意 义,动脑筋:为什么说邓小平是改革开放和现代化建设的总设计师?,在中国改革开放和现代化建设中,邓小平解决了什么是社会主义,怎样建设社会主义等一系列问题,为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路,所以说,他是我国改革开
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