课题1 燃烧和灭火导学案参考模板范本.doc
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1、实用文档精品实用文档系列 (标准 完整 实用 可修改) 课题1燃烧和灭火(第1课时) 导学案班级:初三( )姓名: 学科:化学 课型:新授 编者: 审核:备课组 【学习目标】1、记住燃烧的概念2、知道燃烧所需要的三个条件。3、能根据燃烧的条件推论灭火的原理和方法。【学习重点】燃烧的条件和灭火的原理。【学习难点】燃烧的条件的探究。【学习过程】一、旧知回顾(检查自我,我沉着!)你能回忆起曾经见到的燃烧实例和现象吗?把它们一一列举出来,如用来煮饭用的煤炉火、伊拉克战场上的烈火。其中能为人类带来好处的燃烧实例有:_ ;给人类带来危害的有: 。二、知识架构(充实自我,我自强!)一、燃烧的定义: 。 ;二
2、、燃烧的条件 ; 。 燃烧的三个条件 (填“缺一不可”或者“有一即可”) ;三、灭火的原理 ; 。 灭火的三个原理 (填“缺一不可”或者“有一即可”)三、成果展示(展示自我,我自信!)四、知识完形(完善自我,我能行!)1、实验7-1现象: 铜片上的白磷 , 热水中的白磷 , 铜片上的红磷 , 用导管对准烧杯中的白磷,通入少量氧气 。尝试思考下列问题: 由现象 和 ,说明燃烧需要的条件之一是 与氧气(或空气)接触 ; 由现象 和 ,说明燃烧需要的条件之一是 ; 由现象 ,再次说明燃烧需要的条件之一是 ; 综合上述讨论,可得出燃烧需要的条件是 。2、实验7-2步骤:点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣
3、一只烧杯;将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸。序号123现象原因3、当发生下列情况时,你会建议采取什么方法灭火?居民家中因线路老化短路而发生火灾。 炒菜锅中食油起火。 在实验室不慎碰翻酒精灯,酒精在桌上着火。 大片森林发生火灾。 _ 五、达标测试(测试自我,我细心!)1、在开篝火晚会时,为使木材燃烧更旺些,通常把木材架起来燃烧,是因为( ) 散热快 降低了木材的着火点 使木材和空气充分接触 木材是可燃物2在实验室里,通常将白磷浸没在水中保存,其目的是 ( )A降低白磷的温度 B防止白磷与空气接触 C使白磷与水结合成稳定物质 D将白磷浸湿而不易着火3、用水可以熄灭着火
4、的木材,这是因为( ) A水蒸发吸热,降低了木材的着火点 B水的密度比木材大 C水蒸发吸热,提高了木材的着火点 D蒸发吸热,温度降到着火点以下,且水蒸气又使可燃物隔绝空气4、下列灭火实例中,利用了“隔离可燃物”原理的是( ) A住宅失火,消防队员用高压水龙头向着火处喷水B炒菜时,油锅不慎着火,迅速用锅盖盖灭 C实验时酒精不慎洒出并燃烧,通常用湿抹布盖灭 D发生森林火灾时,将火焰蔓延线路前的小片树木砍掉5、根据上图回答:白磷的着火点约为40,红磷的着火点约为240,酒精灯的火焰约为500。在铜片上將烧杯、白磷(、点),红磷(点)、石灰石块(点)摆放好,再点燃酒精灯加热片刻,先发生燃烧现象的是 _
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