课题1溶液的形成教学案参考模板范本.doc
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- 关 键 词:
- 课题 溶液 形成 教学 参考 模板 范本
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1、课题1溶液的形成教学案课题1 溶液的形成(第1课时) 教学案班级:初三( )姓名: 学科:化学 课型:新授 编者: 审核:备课组 【学习目标】了解溶质、溶剂的概念;认识溶液的特征。【学习重点】溶质、溶剂的概念;分辨溶液中溶质和溶剂;溶液的特征。【学习难点】分辨溶液中溶质和溶剂【学习过程】一、复习(检查自我,我沉着!) 纯净物: 混合物: 二、先学(充实自我,我自强!)(一) 溶液的概念及特征1、演示实验:将少量蔗糖、植物油、泥土分别加入到装有20mL水的1、2、3号烧杯中,在1号烧杯中再加入少量食盐。(每次都充分振荡、静置,观察实验现象。)2、知识架构:(1)溶液的概念溶液溶液溶质溶剂(2)溶
2、液的特征 (二) 溶解性1、演示实验:实验9-2 观察实验现象,记录在书本的表格中。2、知识架构: (1)不同种 ,在同种 中,溶解性 。(2)同种 ,在不同种 中,溶解性 。 (三) 常见的溶质和溶剂1、演示实验:实验9-3 观察实验现象,记录在书本的表格中。2、知识架构:(1)常见的溶质可以是 体,也可以是 体或 体。(2)常见的溶剂为 体,如 、 、 等。三、后教(完善自我,我能行!)(一) 溶液概念的理解1、动画模拟:让学生观看溶液的形成过程的微观动画,加深对溶液概念的理解。2、知识完形:判断下列说法是否正确,加深对溶液概念的认识。 溶液是无色的。( ) 无色透明的液体就是溶液。( )
3、 把食盐溶液倒掉一半后,变稀了。( ) 在温度不变,水不蒸发的条件下,蔗糖溶液中蔗糖会从水中分离出来。( )(二)溶质与溶剂的区分溶液溶质溶剂硫酸铜溶液碘酒稀盐酸铁与稀硫酸恰好完全反应后的溶液氧化钙溶于足量水后的溶液(三)溶液与悬浊液、乳浊液的区分溶液: 悬浊液: 乳浊液: 四、巩固(测试自我,我细心!)1、填写下列溶液中溶质和溶剂的名称。(1)盐酸溶液_ _ (2)硫酸锌溶液_ _(3)医用酒精_ (4)0.9%的生理盐水_ _(5)碘酒_ (6)白磷的二硫化碳溶液_ _2、溶液是由_和_组成的。溶液的质量_溶质和溶剂的质量之和(填“等于”或“不等于”),溶液的体积_溶质和溶剂的体积之和(填
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