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类型九年级化学(人教版下册)第8单元《课题3 金属资源的利用和保护》(第1课时)教案参考模板范本.doc

  • 上传人(卖家):林田
  • 文档编号:4425156
  • 上传时间:2022-12-08
  • 格式:DOC
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    资源描述:

    1、九年级化学(人教版下册)第8单元课题3 金属资源的利用和保护(第1课时)教案课题3 金属资源的利用和保护(第一课时) 教学目标一、知识与技能1 知道常见的金属如铁、铝、铜等矿物;了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。2 会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。二、过程与方法1、通过对常见金属矿物的照片以及资料“金属资源在地壳中的含量”引入,介绍地球上及我国金属资源情况。2、通过实验,让学生了解炼铁的原理,使学生认识化学原理对实际生产的指导作用。3、通过对某些含有杂质的物质的计算,使学生把化学原理、计算和生产实际紧密地结合在一起,培养学生灵活运用知识的能力。三、情感态度与价值观1

    2、、通过对我国古代炼铁的介绍,让学生了解我国的悠久历史,激发学生的爱国热情。2、把化学原理、计算和生产实际紧密结合,使学生活动成为有机整体,提高学生学习的积极性。教学重难点重点:铁的冶炼难点:化学方程式中有关杂质问题的计算。教学准备。教师准备:收集相关材料、资料、准备演示实验8-3、课件制作实验用品:具支试管2015(3支)、铁架台(2)、酒精灯(2个)、防风罩一个、磁铁 浓硫酸、甲酸、澄清的石灰水等。学生准备:课前分小组查找金属资源的有关资料:金属矿石图片、我国金属资源的分布、金属元素在地壳中的含量、金属元素在海水中的含量。 教学过程一、铁的冶炼师生活动教师地球上存在着丰富的金属资源,请同学们

    3、谈谈你们对金属资源的认识教师展示图片学生展示资料学生甲:展示收集到的金属矿石的图片。学生乙:展示收集到的我国金属资源的分布情况。学生丙:展示收集到的金属元素在地壳中的含量。学生丁:展示收集到的金属元素在海水中的含量。教师展示部分常见矿石的实物如:赤铁矿(主要成分Fe2O3)、黄铁矿(主要成份FeS2)、菱铁矿(主要成份FeCO3)、铝土矿(主要成份Al2O3)、黄铜矿(主要成份CuFeS2)、辉铜矿(主要成份Cu2S)教师展示图片小结地球上金属资源很丰富,我国矿物储量种类齐全。在所有的金属中,含量最丰富的是铝,而提取量最大的是铁。教师课件展示-铁的用途教师你们知道我国是从什么时候开始生产和使用

    4、铁器的?学生春秋战国时期。设计意图让学生通过多种途径收集资料,培养学生的资料收集、整理和互相交流的能力。利用多方面的材料,激发学生的爱国热情。培养学生的民族自豪感。学生阅读介绍1我国古代炼铁图了解我国炼铁的悠久历史3 新中国成立后钢铁工业的发展上海宝山钢铁公司炼铁高炉;为纪念1996年中国钢产量突破1亿吨而发行的邮票。教师 人们是如何把铁矿石炼制成铁的呢演示实验P17页实验83一氧化碳还原氧化铁的实验。 教师展示图片步骤:把部分装置连接好,然后取5mL浓硫酸倒入,再加入5mL的甲酸,3g Fe2O3塞紧橡皮塞,浓硫酸和甲酸混合会放热,反应开始。如果反应过程中温度不够再用酒精灯加热。看到石灰水中

    5、的气泡连续均匀时,把尖嘴管的点燃,再给反就物加热。反应23分钟,红色粉未变黑时,用磁铁靠近试管底部。效果比较明显。一氧化碳还原氧化铁的步骤:气灯灯气。分析实验现象,完成反应方程式。介绍炼铁的原理 开拓学生思维教师课件展示我国钢铁产量变化小结1炼铁的原料:铁矿石、焦炭、石灰石。2炼铁原理:3CO+Fe2O32Fe+3CO2学生 观察实验,描述现象,思考原理,完成化学方程式由设问把学生心中所思明朗化,给了学生一个明确的求知方向。二、涉及到杂质问题的计算教师 在实际生产中,所用的原料或产物一般都是含有杂质的。因此,在实际生产中必然会涉及到杂质的计算问题。例1、1000t含杂质20%的赤铁矿石中含氧化

    6、铁的质量是多少?解:1000t赤铁矿石中含氧化铁的质量为 1000t(1-20%)=800t例2、计算多少吨铁的质量分数为96%的生铁中含铁560t?解:生铁的质量为560t96%=583t例3、用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96%的生铁多少吨?教师形成板书解法一、解法二小结有关化学方程式的计算都是纯物质的计算,要把含杂质物质的质量换算成纯物质的质量学生练习要炼出含杂质2%的铁3200t,需要含氧化铁质量分数为80%的赤铁矿石多少吨?通过例题的方式,把化学原理、计算和生产实际紧密地结合在一起,使学生活动成为有机的整体,有利于学生主动参与学习。在解题过程中培养学生严瑾的

    7、思路,严瑾的解题格式。培养学生严瑾的学习习惯板书设计课题3 金属资源的利用和保护(第一课时)一铁的冶炼1 原料:铁矿石、焦炭、石灰石2 设备:高炉3 原理:3CO+Fe2O32Fe+3CO2现象:红色变黑色,石灰水变浑浊。二涉及到杂质问题的计算 例题:解一:1000t赤铁矿石中含氧化铁的质量为: 1000t80%=800t设:800t氧化铁理论上可以炼出铁的质量为x 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 160 256800t x =x=560t折合为含铁96%的生铁的质量为:560t96%=583t答:1000t含氧化铁80%的赤铁矿,理论上可炼出含铁96%的生铁583t。解二:设理论上可以炼

    8、出铁的质量为x 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 160 256 1000t80% 96%x = x=560t答:1000t含氧化铁80%的赤铁矿,理论上可炼出含铁96%的生铁583t。练习1、生铁赤铁矿氧气空气石灰石生石灰无烟煤焦炭。炼铁高炉中投放的基本原料是以上物质中的哪几种( )A、 B、 C、 D、2、炼铁用的铁矿不仅要选用含铁量高的,还要选“有害元素”少的。常见的铁矿有:磁铁矿(主要成份Fe3O4)赤铁矿(主要成份Fe2O3)褐铁矿(主要成份2Fe2O3.3H2O)菱铁矿(主要成份FeCO3)黄铁矿(主要成份FeS2)你认为最适宜炼铁的矿石是 ,理由是 。3、某炼铁厂每天生产纯度95%的生铁70t,问该厂每天最少需用含杂质20%的赤铁矿(含Fe2O3)多少吨?教学反思:4 / 44 / 44

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