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类型高二数学竞赛辅导不等式专题参考模板范本.doc

  • 上传人(卖家):林田
  • 文档编号:4425123
  • 上传时间:2022-12-08
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    关 键  词:
    数学 竞赛 辅导 不等式 专题 参考 模板 范本
    资源描述:

    1、高二数学竞赛辅导不等式专题高二数学竞赛辅导不等式专题一、与导数数列的结合1. 已知函数,数列满足, ; 数列满足, .求证:()()()若则当n2时,.解: ()先用数学归纳法证明,.(1)当n=1时,由已知得结论成立;(2)假设当n=k时,结论成立,即.则当n=k+1时,因为0x1时,所以f(x)在(0,1)上是增函数.又f(x)在上连续,所以f(0)f()f(1),即0. 故当n=k+1时,结论也成立. 即对于一切正整数都成立,由, 得,从而.综上可知6分()构造函数g(x)=-f(x)= , 0xg(0)=0. 因为,所以,即0,从而10分() 因为 ,所以, , 所以 ,由()知:,

    2、所以= ,因为, n2, 所以 0时,h(x)=px22x+p为开口向上抛物线,轴为x=(0,+).h(x)min=p.只需p0,即p1时h(x)0,g(x) 0,g(x)在(0,+ )单调递增,p1当p0时,h(x)=px22x+p图象为开口向下的抛物线,其对称轴为x=(0,+),只需h(0)0,即p0时h(0)(0,+ )恒成立.g(x)0 ,g(x)在(0,+ )单调递减,p0),设.当x(0,1)时,k(x)0,k(x)为单调递增函数;当x(1,)时,k(x)0,5.设A(x1,y1),B(x2,y2)是函数f(x)=的图象上任意两点,且,已知点M的横坐标为.(1)求证:M点的纵坐标为

    3、定值;(2) 若Sn=f(N*,且n2,求Sn;(3)已知an=,其中nN*. Tn为数列an的前n项和,若Tn(Sn+1+1)对一切nN*都成立,试求的取值范围.(1) M是AB的中点.设M点的坐标为(x,y), 由(x1+x2)=x=,得x1+x2=1,则x1=1-x2或x2=1-x1.而y=(y1+y2)= f(x1)+f(x2) =(+log2 =(1+log2 =(1+log2 =(1+log2 M点的纵坐标为定值. (2)由(1)知x1+x2=1,f(x1)+f(x2)=y1+y2=1, Sn=f( Sn=f(, 两式相加得:2Sn=f()+f()+f() = Sn=(n2,nN*

    4、).(2)当n2时,an= Tn=a1+a2+a3+an=() =( 由Tn(Sn+1+1)得 n+4,当且仅当n=2时等号成立,因此,二、不等式恒成立专题函数的内容作为高中数学知识体系的核心,也是历年高考的一个热点.函数类问题的解决最终归结为对函数性质、函数思想的应用.恒成立问题,在高中数学中较为常见.这类问题的解决涉及到一次函数、二次函数、三角函数、指数与对数函数等函数的性质、图象,渗透着换元、化归、数形结合、函数与方程等思想方法,有利于考查学生的综合解题能力,在培养思维的灵活性、创造性等方面起到了积极的作用.恒成立问题在解题过程中有以下几种策略:赋值型;一次函数型;二次函数型;变量分离型

    5、;数形结合型.策略一、赋值型利用特殊值求解等式中的恒成立问题,常常用赋值法求解,特别是对解决填空题、选择题能很快求得.例1由等式x4+a1x3+a2x2+a3x+a4= (x+1)4+b1(x+1)3+ b2(x+1)2+b3(x+1)+b4 定义映射f:(a1,a2,a3,a4)b1+b2+b3+b4,则f:(4,3,2,1) ( )A.10 B.7 C.-1 D.0策略二、一次函数型利用单调性求解给定一次函数y=f(x)=ax+b(a0),若y=f(x)在m,n内恒有f(x)0,则根据函数的图象(线段)(如下图) 可得上述结论等价于),或 ) 可合并定成nmoxynmoxy同理,若在m,n

    6、内恒有f(x)2a+x恒成立的x的取值范围.分析:在不等式中出现了两个字母:x及a,关键在于该把哪个字母看成是一个变量,另一个作为常数.显然可将a视作自变量,则上述问题即可转化为在-2,2内关于a的一次函数大于0恒成立的问题.策略三、二次函数型利用判别式,韦达定理及根的分布求解对于二次函数f(x)=ax2+bx+c=0(a0)在实数集R上恒成立问题可利用判别式直接求解,即 f(x)0恒成立;f(x)g(a)恒成立,则g(a)f(x)min;若对于x取值范围内的任何一个数,都有f(x)f(x)max.(其中f(x)max和f(x)min分别为f(x)的最大值和最小值)例7. 函数是奇函数,且在上

    7、单调递增,又,若 对所有的都成立,求的取值范围 .策略五、数形结合直观求解例8. 的取值范围.分析:设y=|x+1|-|x-2|,即转化为求函数y=|x+1|-|x-2|的最小值,画出此函数的图象即可求得a的取值范围.例4:已知向量=(x2,x+1), =(1-x,t) 若函数f(x)在区间(1,1)上是增函数,求t的取值范围。例6:函数yf(x)在区间(0, )内可导,导函数(x)是减函数,且(x)0。设x0(0, ),y=kx+m是曲线y=f(x)在点(x0,f(x0)处的切线方程并设函数g(x)=kx+m()用x0,f(x0),(x0)表示m;()证明:当x(0, )时,g(x)f(x)

    8、()若关于x的不等式x2+1ax+b在0, )上恒成立,其中a、b为实数。求b的取值范围及a与b所满足的关系。 本题()应用了此方法。()解:0b1,a0是不等式成立的必要条件。以下讨论设此条件成立。 x2+1ax+b 即x2-ax+(1-b)0对任意x0, )成立的充要条件是a令(x)=ax+b-,于是ax+b对任意x0, )成立的充要条件是(x)0由(x)=a-=0得x= 当0x时,(x) 时,(x) 0,所以,当x时,(x)取最小值。因此,(x)0成立的充要条件是()0。即a 综上,不等式x2+1ax+b对任意x0, 成立的充要条件是 a显然,存在a、b使式成立的充要条件是:不等式有解。

    9、解不等式得 因此,式即为b的取值范围,式即为实数a与b所满足的关系。例1求使不等式sinxacosx a1cosx对一切xR恒成立的负数a 的取值范围。 解:原不等即cosx(1a)cosxa0 (*)令cosx=t,由xR知t-1,1,于是(*)对一切xR恒成立当且仅当f(t)=t(1a)a0 (*)对一切t-1,1恒成立,其充要条件f(t)在-1,1上的最大值f(t)0,而f(t)= f(1)或 f(-1),因此(*)对一切t-1,1恒成立当且a-2 故所求的a的范围为(-,-2.2设函数 (a、b、c、dR)满足: 都有,且x=1时,取极小值 (1)的解析式;2)当时,证明:函数图象上任

    10、意两点处的切线不可能互相垂直;(3)设 ,证明:时,3已知函数在是增函数,在(0,1)为减函数.(I)求、的表达式;(II)求证:当时,方程有唯一解;(III)当时,若在内恒成立,求的取值范围.2解:(I)因为,成立,所以:,由: ,得 ,由:,得 解之得: 从而,函数解析式为:(2)由于,设:任意两数 是函数图像上两点的横坐标,则这两点的切线的斜率分别是: 又因为:,所以,得:知: 故,当 是函数图像上任意两点的切线不可能垂直9分(3)当: 时, 且 此时 当且仅当:即,取等号,故:14分3、(I) ,即,.上式恒成立, 1分又, ,即,.恒成立, 2分由得.3分 4分(II)由(1)可知,方程,设,令,并由得解知5分令由6分列表分析:(0,1)1(1,+)-0+递减0递增知在处有一个最小值0, 7分,当时,0,在(0,+)上只有一个解.即当x0时,方程有唯一解.8分(III)设, 9分,在为减函数 又11分,所以:12分9 / 99 / 9

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