第7单元课题2 燃料和热量(第1课时)参考模板范本.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第7单元课题2 燃料和热量(第1课时)参考模板范本.doc》由用户(林田)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第7单元课题2 燃料和热量第1课时参考模板范本 单元 课题 燃料 热量 课时 参考 模板 范本
- 资源描述:
-
1、第7单元课题2 燃料和热量(第1课时)课题2 燃料和热量(两课时)从容说课本课题主要学习有关煤和石油的知识、天然气以及化学反应中的能量变化。考虑到本单元中的拓展性课题煤和石油的综合利用,所以,在内容安排上,教师将本课题中有关煤和石油的知识放在了拓展性课题中进行学习。在“天然气”的教学中,教师引导学生从认识其主要成分出发,通过对实验进行观察和分析,进一步认识燃料的燃烧和应用,并一起写出化学方程式。接着,教师又借助投影内容,向学生介绍了沼气的一些利用知识。关于化学反应与能量,教师采用了演示实验,利用两个对比实验,使学生了解化学反应中伴随能量变化的现象。最后,教师组织学生通过讨论的形式对煤和石油及其
2、综合利用进行了学习。教学目标1知识与技能(1)知道化石燃料是人类重要的自然资源,对人类生活起着重要作用;同时,了解化石燃料的不可再生性,认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。(2)知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。(3)了解化学反应中的能量变化,认识燃料充分燃烧的重要性。2过程与方法(1)运用思考、讨论的方法来获取信息。(2)运用实验的方法来得出结论。3情感态度与价值观通过对化石燃料的形成、使用年限,对人类所起的重要作用的了解,使学生认识到合理开发的重要性,培养节约利用资源的意识。教学重点1了解化石燃料的形成过程和不可再生性。2认识化石燃料对人类所起的重要作用。3了解化学反应中的能量变化
3、。4知道石油炼制的几种主要产品及用途。教学难点1培养学生独立思考、加工信息的能力。2拓展性课题“煤和石油的综合利用”。教学方法创设情境探究实验得出结论联系实际拓展视野。教具准备教师用具:(1)投影仪,冷而干燥的烧杯,试管,小烧杯,玻璃片;(2)CH4气体,镁条,盐酸,氢氧化钡晶体,氯化铵晶体。课时安排2课时第一课时:化石燃料;化学反应中的能量变化。第二课时:拓展性课题煤和石油的综合利用。教学过程第一课时以新旧知识的联系,创设情境学习情景展示柴草、煤、塑料片、布料等实物。设问看到这些实物,你想说些什么?学生回答如:1它们都是与人类关系十分密切的可燃物。2它们在外界条件,如氧气、温度等条件适宜的情
4、况下,都可以燃烧。3想告诉大家,平时生活中注意安全。4想知道煤、塑料等物质是怎样形成的。新课引入在日常生活中,许多物质都能发生燃烧反应,从最早使用的柴草。到煤、石油和天然气,发展至今天,出现了许许多多的新型燃料。这节课我们就来学习燃料和能量。板书课题2 燃料和热量设问燃料的燃烧在人类社会的发展过程中起着相当重要的作用,你能举出一些例子吗?学生回答、交流讲解生活中的各个角落都在使用燃料,正是因为燃料的燃烧,推动了历史的进步。火,是原始人类征服自然的武器。起初,当他们面对熊熊大火时,祖先们不知所措,惊恐万状。但原始人天生的好奇心和探索欲,战胜了恐惧和胆怯,慢慢地他们学会了用火来烧烤食物。熟食增强了
5、入的体质,为身体发育提供了更多的营养,熟食使咀嚼机能减退,于是牙齿变小,颌部短据,面貌变得愈来愈像现代人。过渡现在我们的生活中,经常使用的燃料以煤、石油和天然气最为常见。因为它们都是由古代生物的遗骸经一系列复杂变化而形成的,所以我们称之为化石燃料。下面,我们就以天然气为例,来对化石燃料进行学习。“煤和石油”放在拓展性课题中板书一、化石燃料天然气讲解天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物,其中最主要的是甲烷。下面,同学们注意按照课本P134页实验73进行活动探究,做一做甲烷的燃烧实验。探究内容如下:投影1观察甲烷颜色、状态。2在实验结束后,烧杯上出现了什么现象?3迅速把烧杯倒转过来,向烧杯内注
6、入澄清石灰水后,振荡,又出现了什么现象?4在实验开始时,点燃前为什么要先检验甲烷的纯度?5在实验中烧杯的条件“冷而干燥”是实验成败的关键吗?为什么?6这个实验说明甲烷含有哪些元素?7你能写出这个实验中涉及到的化学方程式吗?学生活动,教师巡视总结、思考、讨论结论1甲烷是无色气体。思考1甲烷在水中的溶解性怎么样呢?2甲烷的密度和空气比较起来怎么样呢?答案1甲烷极难溶于水。2甲烷的密度比空气的小。设问那么,同学们想一想,这样的特点,给我们在收集甲烷气体时,提供了怎样的信息呢?回答收集时,可以用排水法,也可以用向下排空气法。评价回答得非常好,我们在学习中要注意新、旧知识的联系。板书1甲烷的物理性质:无
展开阅读全文