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类型非连续性文本阅读指导公开课教案课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4423044
  • 上传时间:2022-12-08
  • 格式:PPTX
  • 页数:16
  • 大小:5.22MB
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    关 键  词:
    连续性 文本 阅读 指导 公开 教案 课件
    资源描述:

    1、 2011 2011版课标解读版课标解读20112011版语文课程标准在版语文课程标准在“课程目标与内容课程目标与内容”中提出:中提出:“阅读由多种材料组合、较为复杂的非阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的结论。结论。”课标中的课标中的“非连续性文本非连续性文本”通常是指以通常是指以图画、数据表格、符号、图解文字等多种形式呈图画、数据表格、符号、图解文字等多种形式呈现现,中间缺少明显的连续性线索,需要经过思考,中间缺少明显的连续性线索,需要经过思考才能找到相关信息或内在联系的文本形式。才能找到相关信息或内在联系的文

    2、本形式。难点难点1 1:整合信息、归纳要点的题型。整合信息、归纳要点的题型。难点难点2 2:结合材料,说启示(谈观点、结合材料,说启示(谈观点、说想法)的题型。说想法)的题型。看难点:看难点:从近两次考试非连续性文本阅读从近两次考试非连续性文本阅读的得分看,的得分看,19、20题总分题总分7分分,年段平均,年段平均得分分别得分分别为为3.3分分、2.94分分攻克难点就要掌握一定的方法攻克难点就要掌握一定的方法1.阅读下面的文字,用一句话概括新闻的内容。本报讯本报讯 为进一步提升青海省海西州天峻县美誉度,让更为进一步提升青海省海西州天峻县美誉度,让更多文化体育旅游爱好者了解天峻,多文化体育旅游爱

    3、好者了解天峻,走进天峻,走进天峻,5 5月月1010日,日,20192019徒步中国徒步中国全国徒步大会天峻站活动推介发布会在西宁举行。全国徒步大会天峻站活动推介发布会在西宁举行。类型一:根据一则材料概括归纳信息。1.阅读下面的文字,用一句话概括新闻的内容。本次活动是为积极响应本次活动是为积极响应“完善公共文化服务体完善公共文化服务体 系,深入实施系,深入实施文化惠民工程文化惠民工程”决策部署举办的大型群众性文体活动。徒步活动围决策部署举办的大型群众性文体活动。徒步活动围绕绕“寻找中国最原生景观寻找中国最原生景观-探秘神湖之源,朝拜吉祥神山探秘神湖之源,朝拜吉祥神山”为主题,为主题,这次活动将

    4、历时这次活动将历时3 3天,分天,分3 3个赛段个赛段,行程行程4848公里。据悉公里。据悉,来自全国各地来自全国各地,尤其是海西州天峻县内徒步爱好者尤其是海西州天峻县内徒步爱好者700700余人将齐聚天峻余人将齐聚天峻,一展徒步运一展徒步运动风采动风采,与天峻进行一场亲密之旅。与天峻进行一场亲密之旅。(西海都市报西海都市报20192019年年5 5月月1010日日,有删改有删改)示例:2019 2019 徒步中国徒步中国全国徒步大会天峻站活动推介发布会举行。全国徒步大会天峻站活动推介发布会举行。2.随着生活水平的提升,运动健身已经融入人们的生活。班级开展“以步履不停,运动快乐”为主题的综合性

    5、学习活动,班级黑板报选用了下面二则材料,告知同学们运动时要注意的事项。请为材料各拟一个小标题。(10个字以内)材料一材料一:进餐后胃肠道需要较多的血液进餐后胃肠道需要较多的血液,帮助食物消化与养分吸帮助食物消化与养分吸收收,这时进行运动这时进行运动,血液就会流向四肢血液就会流向四肢,妨碍胃肠的消化妨碍胃肠的消化,时间一时间一长会导致各种疾病。体弱者进餐后血压还会降低长会导致各种疾病。体弱者进餐后血压还会降低,称为餐后低血称为餐后低血压压,外出活动容易跌倒。长期餐后运动容易得盲肠炎。外出活动容易跌倒。长期餐后运动容易得盲肠炎。示例:餐后不宜运动。餐后不宜运动。材料二材料二:剧烈运动时剧烈运动时,

    6、体内盐分随大量的汗液排出体外体内盐分随大量的汗液排出体外,饮饮水过多会使血液的渗透压降低,破坏体内水盐代谢平衡,水过多会使血液的渗透压降低,破坏体内水盐代谢平衡,影响人体正常生理功能影响人体正常生理功能,甚至产生肌肉痉挛现象。运动时,甚至产生肌肉痉挛现象。运动时,需要增加心跳、呼吸的频率来增加血液和氧气需要增加心跳、呼吸的频率来增加血液和氧气,以满足运以满足运动需要动需要,而大量饮水会使胃部膨胀充盈而大量饮水会使胃部膨胀充盈,妨碍膈肌活动妨碍膈肌活动,影影响呼吸响呼吸;血液的循环流量增加血液的循环流量增加,不仅不利于运动,还加重了不仅不利于运动,还加重了心脏负担。心脏负担。示例:运动不可饮水。

    7、运动不可饮水。类型二 根据多则材料概括归纳信息1、请探究以上三则材料,概括八十年来新华书店发挥了哪些重要作用。(3分)【料一】一个不大的书店,一个安静的角落,一个小小【料一】一个不大的书店,一个安静的角落,一个小小的身影,一脸专注的神情。从孔子到鲁迅,从散文到诗的身影,一脸专注的神情。从孔子到鲁迅,从散文到诗歌歌,从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里,多从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里,多少儿童尽享阅读的乐趣,从天真孩童长成热血青年少儿童尽享阅读的乐趣,从天真孩童长成热血青年陪伴儿童成长。陪伴儿童成长。材料二材料二】,新华书店发行的图书为扫除数以亿,新华书店发行的图书为扫除数以

    8、亿计的计的 起着重要的作用;起着重要的作用;,中断了十年的高考刚恢复,新华书店帮助中断了十年的高考刚恢复,新华书店帮助 走出知识荒漠,走出知识荒漠,改变了他们的命运;改变了他们的命运;,新华书店是我们新华书店是我们 开阔视野、开阔视野、认识世界的窗口。认识世界的窗口。材料三材料三】为响应国家为响应国家 全民阅读全民阅读 的号召,新华书店先后开展了的号召,新华书店先后开展了新华大讲堂、新华大讲堂、爱心爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动,通阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动,通过各种公益读书活动,过各种公益读书活动,。新中国成立之初新中国成立之初文盲(不识字的人)文盲(不识字的人)上世纪上世纪

    9、7070年代末年代末考生考生今天今天中学生中学生满足不同时期不同人群对知识的需求满足不同时期不同人群对知识的需求大力推动书香社会建设大力推动书香社会建设推动了书香社会的建设。推动了书香社会的建设。参考答案:注意分点答题1.1.陪伴儿童成长陪伴儿童成长。1 1分分2.2.满足不同时期不同人群对知识的需求满足不同时期不同人群对知识的需求。1 1分分3.3.推动了书香社会的建设推动了书香社会的建设。1 1分分2 2.据下面材料,概述据下面材料,概述中国通讯方式的发展状况中国通讯方式的发展状况。3 3分分 2.据下面材料,概述中国通讯方式的发展状况。材料三:材料三:1994年,中国正式接入互联网。互联

    10、 网大大提高了通讯水平,也改变着人们的生产、学习、娱乐方式,与日常生活的关系日益密切。如今,中国互联网开始进入5G时代。5G网络将带来高速率、低延时、可靠安全的增强型网络服务。参考答案:在古代在古代,通讯通讯 以书信、烽火、以书信、烽火、传语等为主传语等为主在古代在古代,通讯通讯 以书信、烽火、传语等为主以书信、烽火、传语等为主在古代在古代,通讯通讯 以书信、烽火、传语等为主以书信、烽火、传语等为主1.在古代,通讯 以书信、烽火、传语等为主。1分2.20世纪以来,我国逐步进入了电子通讯时代,通讯变得愈加方便与快捷。1分3.1994年接入互联网后,通讯水平大大提高;进入5G时代后,中国通讯水平更

    11、高,通讯更安全。1分三则材料共性:中国的通讯方式在不断地发展进步三则材料共性:中国的通讯方式在不断地发展进步。3.3.根据下面三则材料,根据下面三则材料,简要概括军事题材影视作品受简要概括军事题材影视作品受到观众欢迎的原因。到观众欢迎的原因。材料一:近年来,以战狼2红海行动等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫座,受到广大观众的 追捧。这些主旋律影片,不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧,为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。材料二:影片空天猎,展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷,并通过截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹,对其进行精准打击

    12、的场景。红海行动则展示了我国海军成舰远程指挥作战、快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能。观众看后热血沸腾,连连赞叹“厉害了,我的国!展示了我国军事展示了我国军事力量的强大。力量的强大。3.3.根据下面三则材料,简要概括军事题材影视作品受根据下面三则材料,简要概括军事题材影视作品受到观众欢迎的原因到观众欢迎的原因。3 3分分材料三:讲好当代中国军人的故事,塑造彰显新时代精神的新英雄形象,是广大军事题材作品创作者的共同目标。如前几年热播的电视剧士兵突击中的许三多,没有传统军人的棱角与强势,憨厚本分,重感情轻荣誉。电影战狼2中的冷锋也同样如此,看重友谊、爱情,不计较个人得失、荣利。他们不同于以往作品中高大全式的英雄,也不同于虚假抗日“神剧里的“痞子式英雄。这些“接地气的人物形象,显然更能引发观众的共鸣。为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。展示了我国军事力量的强大。展示了我国军事力量的强大。塑造彰显新时代精神的英雄形象。塑造彰显新时代精神的英雄形象。让让“非连非连”文本文本“连连”起来。起来。1“读”,读题目,提取关键词 2“看”,看材料,圈点勾画 3“找”,找依据,回原文 4“想”,提炼,整合 5“答”,答周全,扣题目。

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