第24课《出师表》(课件+教案+学案).ppt

1、需要更完整的资源请到 新世纪教育网-第六单元第第六单元第2424课课 出师表出师表需要更完整的资源请到 新世纪教育网-诸葛亮诸葛亮需要更完整的资源请到 新世纪教育网-【教学目标】1.朗读背诵课文，积累文言词句。2.体会文章以议论为主，兼用叙事、抒情的方法。3.理解作者亲贤远佞等政治主张和愿望。【教学重难点】1明确诸葛亮的三条建议，分析三条建议之间的关系。2体会诸葛亮向后主刘禅提出三条建议的良苦用心。【课时安排】二课时【教学流程】需要更完整的资源请到 新世纪教育网-出 师 表诸葛亮需要更完整的资源请到 新世纪教育网-电视剧三国演义主题歌滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红

2、白发渔樵江渚上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事都付笑谈中需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 诸葛亮诸葛亮(181234)(181234)三国时卓三国时卓越的政治家、军事家、文学家；越的政治家、军事家、文学家；字孔明，号卧龙，字孔明，号卧龙，琅琊阳都（今琅琊阳都（今山东省沂水县）人。早年避乱于山东省沂水县）人。早年避乱于荆州，曾躬耕于南阳隆中。建安荆州，曾躬耕于南阳隆中。建安十二年十二年(207)(207)，刘备三顾茅庐，请，刘备三顾茅庐，请他出山共图大业。次年，他辅佐他出山共图大业。次年，他辅佐刘备联合孙权，在赤壁击败曹操，刘备联合孙权，在赤壁击败曹操，形成三足鼎立的局面。刘备称帝形成三

3、足鼎立的局面。刘备称帝后，拜他为丞相。刘备死时托付后，拜他为丞相。刘备死时托付他辅佐后主刘禅，后卒于军中。他辅佐后主刘禅，后卒于军中。诸葛亮的文学成就，主要以诸葛亮的文学成就，主要以散文散文著称文章写得周密畅达，其代表著称文章写得周密畅达，其代表作有作有出师表出师表（又称（又称“前出师前出师表表”）、）、后出师表后出师表、正议正议等篇。等篇。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-小结 诸葛亮诸葛亮（181.4.14234.8.28），字孔明，号孔明，号卧龙，琅邪阳都卧龙，琅邪阳都（今（今山东山东临沂市临沂市沂南县沂南县）人，）人，汉族，三国汉族，三国时期时期杰出的政治家、军事家。杰出的政治家、军

4、事家。蜀汉蜀汉丞相丞相。谥曰忠武侯。谥曰忠武侯。年轻时，年轻时，隐居隐居隆中，刻隆中，刻苦攻读史书。刘备三顾茅庐后，诸葛苦攻读史书。刘备三顾茅庐后，诸葛亮亮 出山出山辅佐刘备。刘备死后，他受遗辅佐刘备。刘备死后，他受遗辅佐辅佐后主刘禅。后主刘禅。需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 鞠躬尽瘁死而后已鞠躬尽瘁死而后已长使英雄泪满襟。长使英雄泪满襟。出师未捷身先死，出师未捷身先死，你能向同学们介绍一下诸葛亮的事吗？你能向同学们介绍一下诸葛亮的事吗？诸葛亮像诸葛亮像武侯祠武侯祠需要更完整的资源请到 新世纪教育网-三国演义三国演义中与诸葛亮相关的中与诸葛亮相关的 重要情节重要情节1、挥泪斩马谡、挥泪斩

5、马谡 2、空城计、空城计3、七擒七纵孟获、七擒七纵孟获 4、草船借箭、草船借箭5、三顾茅庐、三顾茅庐 6、舌战群儒、舌战群儒7、借东风、借东风 8、三气周瑜、三气周瑜 9、排八卦阵、排八卦阵需要更完整的资源请到 新世纪教育网-诸葛亮诸葛亮刘备（先帝）刘备（先帝）刘禅（陛下）刘禅（陛下）父子父子君臣君臣白白帝帝城城托托孤孤三国演义三国演义插曲插曲 -这一拜这一拜需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 或为或为出师表出师表，鬼神泣壮烈。，鬼神泣壮烈。文天祥文天祥出师表出师表一表通古今，夜半挑一表通古今，夜半挑 灯更细看。灯更细看。陆游陆游 千古贤相千古贤相 智慧化身智慧化身 忠义之士忠义之士 悲剧英

6、雄悲剧英雄 郭沫若郭沫若 状诸葛之多智而近妖。状诸葛之多智而近妖。鲁迅鲁迅古代诗人写古代诗人写出师表出师表的诗词：的诗词：需要更完整的资源请到 新世纪教育网-蜀蜀 相相 杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-书 愤 陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间出师一表真名世，千载谁堪伯

7、仲间。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-成都武侯祠成都武侯祠诸葛亮像诸葛亮像功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。杜甫需要更完整的资源请到 新世纪教育网-诸葛亮年谱诸葛亮年谱 1岁：诸葛亮诞生于琅邪阳都（今山东沂南县）。岁：诸葛亮诞生于琅邪阳都（今山东沂南县）。15岁：诸葛亮和弟妹移居隆中。岁：诸葛亮和弟妹移居隆中。27岁：刘备三顾茅庐，诸葛亮对刘备陈说三分岁：刘备三顾茅庐，诸葛亮对刘备陈说三分 天下之计，即著名的天下之计，即著名的“隆中对隆中对”。旋即出山辅。旋即出山辅佐刘备。佐刘备。28岁：诸葛亮说服孙权与刘备结盟，参与赤壁之岁：诸葛亮说服孙权与刘备结盟，参与赤壁之战获胜。战获

8、胜。41岁：刘备登基，建立蜀国。诸葛亮任丞相。岁：刘备登基，建立蜀国。诸葛亮任丞相。43岁：刘备白帝城托孤诸葛亮。刘禅封诸葛亮岁：刘备白帝城托孤诸葛亮。刘禅封诸葛亮为武乡侯，领益州牧。为武乡侯，领益州牧。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-岁：诸葛亮率军南征，稳定南部四郡。岁：诸葛亮率军南征，稳定南部四郡。岁：诸葛亮于再次北伐中病故于五丈原。岁：诸葛亮于再次北伐中病故于五丈原。岁：诸葛亮准备兴师讨魏。岁：诸葛亮准备兴师讨魏。岁：诸葛亮向后主刘禅呈交岁：诸葛亮向后主刘禅呈交出师表出师表进行北伐。进行北伐。岁：北伐街亭失守，诸葛亮挥泪斩马谡，岁：北伐街亭失守，诸葛亮挥泪斩马谡，自贬为右将军，行丞相

9、事。自贬为右将军，行丞相事。岁：诸葛亮再次北伐夺取武都、阴平，岁：诸葛亮再次北伐夺取武都、阴平，恢复丞相职位。蜀建兴年。恢复丞相职位。蜀建兴年。岁：诸葛亮再次北伐。岁：诸葛亮再次北伐。岁：岁：诸葛亮北伐，破司马仲达，大败魏将张合。诸葛亮北伐，破司马仲达，大败魏将张合。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-需要更完整的资源请到 新世纪教育网-需要更完整的资源请到 新世纪教育网-需要更完整的资源请到 新世纪教育网-成都武侯祠需要更完整的资源请到 新世纪教育网-成都武侯祠需要更完整的资源请到 新世纪教育网-成都武侯祠需要更完整的资源请到 新世纪教育网-湖北襄阳古隆中武侯祠需要更完整的资源请到 新世纪教

10、育网-湖北襄阳古隆中诸葛草庐需要更完整的资源请到 新世纪教育网-河南南阳卧龙冈武侯祠需要更完整的资源请到 新世纪教育网-河南南阳卧龙冈武侯祠需要更完整的资源请到 新世纪教育网-陕西汉中诸葛亮墓需要更完整的资源请到 新世纪教育网-岳飞书出师表需要更完整的资源请到 新世纪教育网-武侯祠匾额对联选武侯祠匾额对联选两表酬三顾，一对足千秋两表酬三顾，一对足千秋 过厅对联过厅对联鞠躬尽瘁兮诸葛武侯诚哉武鞠躬尽瘁兮诸葛武侯诚哉武公忠体国兮出师两表留楷模公忠体国兮出师两表留楷模 诸葛亮殿对联诸葛亮殿对联亲贤臣国乃兴，当年三顾频繁，始延得汉家正统亲贤臣国乃兴，当年三顾频繁，始延得汉家正统济大事人为本，今日四方靡

11、骋，愿佑兹蜀部遗黎济大事人为本，今日四方靡骋，愿佑兹蜀部遗黎 过厅对联过厅对联勤王事大好儿孙，三世忠贞，史笔犹褒陈庶子勤王事大好儿孙，三世忠贞，史笔犹褒陈庶子出师表惊人文字，千秋涕泪，墨痕同溅岳将军出师表惊人文字，千秋涕泪，墨痕同溅岳将军 诸葛亮殿对联诸葛亮殿对联需要更完整的资源请到 新世纪教育网-出师表出师表后出师表后出师表隆中对策隆中对策“受任于败军之际，奉命于危难之间受任于败军之际，奉命于危难之间”“鞠躬尽瘁，死而后已鞠躬尽瘁，死而后已”需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷经过多年奋战，终于诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷经过多年奋战，终于建立了蜀国，身负丞相重

12、任。蜀国建立后两年，即公元建立了蜀国，身负丞相重任。蜀国建立后两年，即公元223223年，刘备病逝，后主刘禅继位，时年年，刘备病逝，后主刘禅继位，时年1616岁。诸葛亮受遗诏岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅辅佐刘禅（shshn n），），主持蜀国军政大事。主持蜀国军政大事。诸葛亮这篇表文诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴（后主刘禅年号）五年（写于蜀汉建兴（后主刘禅年号）五年（227227年）第一次出师年）第一次出师伐魏之前。当时蜀汉已从猇伐魏之前。当时蜀汉已从猇(xioxio)亭（现在湖北宜都）亭（现在湖北宜都）战役的惨败中恢复过来，既与吴国通好，又平定了南方的战役的惨败中恢复过来，既与吴国通好，又平定了南方

13、的叛乱，所以诸葛亮决定北上伐魏，叛乱，所以诸葛亮决定北上伐魏，公元公元227227年，诸葛亮统率年，诸葛亮统率蜀国军队北进，驻军汉中（今陕西南县）准备征伐曹魏，蜀国军队北进，驻军汉中（今陕西南县）准备征伐曹魏，夺取中原，复兴汉室。他当时感到刘禅暗昧懦弱，颇有内夺取中原，复兴汉室。他当时感到刘禅暗昧懦弱，颇有内顾忧，所以临出发前上书刘禅，顾忧，所以临出发前上书刘禅，目的是：目的是：希望刘禅任用贤臣，采纳忠言，赏罚分明，国内政治修明，希望刘禅任用贤臣，采纳忠言，赏罚分明，国内政治修明，有一个稳定的战略后方，以实现先帝有一个稳定的战略后方，以实现先帝“北定中原北定中原”，“兴复汉兴复汉室室”统一天下

14、的宏大理想。统一天下的宏大理想。这就是这就是出师表出师表。需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 表是表是一种文体，古代奏议的一种，一种文体，古代奏议的一种，臣子写臣子写给皇帝的奏章，用于向君王陈说作者的请求给皇帝的奏章，用于向君王陈说作者的请求和愿望。表文的内容一般不外乎议论和叙事，和愿望。表文的内容一般不外乎议论和叙事，又往往带有抒情色彩。又往往带有抒情色彩。“表表”的基本特征是的基本特征是“动之以情动之以情”。“出师表出师表”是出兵打仗前，主帅给君主上是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章。的奏章。这种表，或表明精忠报国之心，或这种表，或表明精忠报国之心，或献攻略之策。献攻略之策。出师表出师表是

15、诸葛亮在出师北是诸葛亮在出师北伐前写给刘禅（刘后主）的呈文。伐前写给刘禅（刘后主）的呈文。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-“禅禅”字在刘禅的名字中，应该读字在刘禅的名字中，应该读shn 一刘备在生刘禅前，大约恐自己无后，认了个养子，一刘备在生刘禅前，大约恐自己无后，认了个养子，就是刘封。后来为长子取名刘禅，让人难免联想到就是刘封。后来为长子取名刘禅，让人难免联想到“封禅封禅”。二禅和佛教有莫大关系。而东汉末年，佛教传入中二禅和佛教有莫大关系。而东汉末年，佛教传入中国不过百余年，影响甚微，肯定不如张鲁的五斗米，国不过百余年，影响甚微，肯定不如张鲁的五斗米，而且也没有任何证据证明刘备笃信佛教，

16、那么他为什而且也没有任何证据证明刘备笃信佛教，那么他为什么要给当时唯一的儿子用佛教用语取名？么要给当时唯一的儿子用佛教用语取名？三刘禅字公嗣。名、字相配是古人取字的惯例。若三刘禅字公嗣。名、字相配是古人取字的惯例。若禅字读禅字读chnchn，那它和嗣字有何关联？而若它读，那它和嗣字有何关联？而若它读shshn n，则和嗣字成相辅相成的关系。一禅一嗣，一让一继。则和嗣字成相辅相成的关系。一禅一嗣，一让一继。四刘备一共有四个儿子（包括养子刘封）这四个儿四刘备一共有四个儿子（包括养子刘封）这四个儿子的名字正是子的名字正是“封禅（封禅（shshn n）永理）永理”。这是中国的古。这是中国的古代的一个典

17、故，现在许多三国的研究者称刘备早有称代的一个典故，现在许多三国的研究者称刘备早有称帝的野心也是从他的这四个儿子的名字作为根据之一帝的野心也是从他的这四个儿子的名字作为根据之一的。的。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-1、字音、合理断句。、字音、合理断句。2、句子的节奏、重音与感情。、句子的节奏、重音与感情。出师表出师表mp3mp3朗读朗读出师表出师表flashflash朗读朗读1 1出师表出师表flashflash朗读朗读2 2需要更完整的资源请到 新世纪教育网-把握句中停顿，应注意：把握句中停顿，应注意：然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者 2.不是

18、一个词或一个短语的不能连读不是一个词或一个短语的不能连读（读断）（读断）今天下三分，益州疲弊今天下三分，益州疲弊 1.一个词或一个短语不能拆开读一个词或一个短语不能拆开读（连读）（连读）结合课后练习一结合课后练习一.需要更完整的资源请到 新世纪教育网-朗读课文正音需要更完整的资源请到 新世纪教育网-朗读，正音：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。cfisbxibhngyjin需要更完整的资源请到 新世纪教育网-朗

19、读，正音：宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。zhzngp需要更完整的资源请到 新世纪教育网-朗读，正音：侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。ywizbquyub需要更完整的资源请到 新世纪教育网-朗读，正音：将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。hnglishd需要更完整的资源请到 新世纪教育网-朗读，正音：亲贤臣

20、，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。qng tuhunzhngshngcn需要更完整的资源请到 新世纪教育网-朗读，正音：臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。wiwnggufyu需要更完整的资源请到 新世纪教育网-朗读，正音：先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧

21、叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。sshnrng ljidnzhnzhu 需要更完整的资源请到 新世纪教育网-朗读，正音：愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎：陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。jizushngtzhngchnzho需要更完整的资源请到 新世纪教育网-崩崩殂殂（）恢恢弘弘（）

22、妄自妄自菲菲（）薄薄（）以以塞塞（）驽驽钝（钝（）陟陟（）罚）罚臧臧（）否否（）裨裨（）补）补阙阙（）漏）漏cchnghngfifissnnzhzhzngzngbbququppbb需要更完整的资源请到 新世纪教育网-郭郭攸攸（）之）之 费费祎祎（）行行（）阵和睦）阵和睦长长（）史）史 猥猥（）自）自夙夙（）夜忧叹）夜忧叹以彰其以彰其咎咎（）咨咨诹诹（）以以遗遗陛下（陛下（）斟斟（）酌酌（）损益）损益yuyuy yhnghngzhngzhngwiwissjijizuzuwiwizhnzhnzhuzhu需要更完整的资源请到 新世纪教育网-1.读准字音读准字音2.把握节奏把握节奏3.注意语调注意语调

23、4.语速适中语速适中5.感情充沛感情充沛需要更完整的资源请到 新世纪教育网-解释词语，疏通文意第一自然段需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 先帝先帝创业创业未未半半而而中道崩殂中道崩殂，今天下，今天下三分三分，益州益州疲弊疲弊，此，此诚诚危急存亡之危急存亡之秋秋也。然侍卫之也。然侍卫之臣不臣不懈懈于于内内，忠志之士，忠志之士忘身忘身于于外外者，者，盖追先盖追先帝之殊遇帝之殊遇，欲报，欲报之之于于陛下陛下也。诚宜也。诚宜开张圣听开张圣听，以以光光先帝遗德，先帝遗德，恢弘恢弘志士之志士之气气，不宜，不宜妄自妄自菲菲薄薄，引喻失引喻失义义，以以塞忠谏之路也。塞忠谏之路也。开创统一全国的大业开创统一

24、全国的大业完成一半完成一半分裂成三个国家分裂成三个国家人力疲劳，物力缺乏人力疲劳，物力缺乏实在，确实实在，确实懈怠懈怠 宫廷内宫廷内舍生忘死舍生忘死指边境指边境代代“先帝之殊遇先帝之殊遇”连词，表目的，以便，来连词，表目的，以便，来志气，勇气志气，勇气 过分地过分地看轻看轻自己自己适宜、恰当适宜、恰当连词，表结果，以致。连词，表结果，以致。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-解释词语，疏通文意第二自然段需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 宫中府中宫中府中，俱，俱为为一一体体，陟陟罚臧罚臧否，不宜异同否，不宜异同。若有。若有作奸犯科作奸犯科及及为为忠善忠善者者，宜付有司宜付有司论论其其刑刑赏赏

25、，以以昭昭陛下陛下平明平明之之理理，不宜，不宜偏私偏私，使，使内外内外异法异法也。也。是是 整体整体奖励奖励做做忠诚之事、善事，即好事。（形忠诚之事、善事，即好事。（形名）名）的人的人评定，评判评定，评判 惩罚惩罚以便，来以便，来 显示显示表明表明公正严明公正严明偏袒或有私心偏袒或有私心需要更完整的资源请到 新世纪教育网-解释词语，疏通文意第三自然段需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，等，此皆良实，志虑忠纯此皆良实，志虑忠纯，是以是以先先帝帝简拔简拔以以遗遗陛下。陛下。愚愚以为以为宫中之事，宫中之事，事事无无大小，大小，悉以咨之悉以咨之

26、，然后，然后施行施行，必能必能裨补阙漏裨补阙漏，有所，有所广益广益。因此因此来来认为认为无论无论实行实行更多的益处、成效。更多的益处、成效。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-解释词语，疏通文意第四自然段需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 将军向宠，将军向宠，性行淑均性行淑均，晓畅晓畅军军事，试用事，试用于于昔日昔日，先帝，先帝称称之曰之曰能能，是以是以众议众议举宠为举宠为督督。愚以为。愚以为营营中之中之事，悉以咨之，必能使事，悉以咨之，必能使行阵行阵和睦，和睦，优劣优劣得所得所。在在通晓，精通。通晓，精通。过去过去称赞称赞 有才能有才能大家商议大家商议军营军营指才能高的人，才能低的人。（形

27、指才能高的人，才能低的人。（形名）名）需要更完整的资源请到 新世纪教育网-解释词语，疏通文意第五自然段需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 亲亲贤臣，贤臣，远远小人，此先汉小人，此先汉所以所以兴隆兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓倾颓也。先帝也。先帝在在时，时，每每与臣与臣论论此事，此事，未尝未尝不不叹息叹息痛恨痛恨于于桓、灵桓、灵也。侍中、也。侍中、尚书、长尚书、长史、参军史、参军，此悉贞良死此悉贞良死节节之臣之臣，愿愿陛下陛下亲之信之，则汉室之隆，可亲之信之，则汉室之隆，可计日而待计日而待也。也。亲近亲近疏远疏远 的原因的原因倾覆衰败倾覆衰败在世的时候在世

28、的时候每当每当谈论谈论没有一次没有一次对对气节，节操气节，节操希望希望计算着日子等待，即为期不远计算着日子等待，即为期不远需要更完整的资源请到 新世纪教育网-解释词语，疏通文意第六自然段需要更完整的资源请到 新世纪教育网-臣本臣本布衣布衣，躬躬耕于南阳，耕于南阳，苟全苟全性命于乱性命于乱世，不求世，不求闻达闻达于诸侯。先帝不于诸侯。先帝不以以臣臣卑鄙卑鄙，猥猥自枉屈自枉屈，三顾三顾臣于臣于草庐草庐之中，咨臣之中，咨臣以以当世之当世之事，事，由是由是感激感激，遂，遂许许先帝先帝以以驱驰驱驰。后。后值值倾覆倾覆，受任受任于败军之于败军之际际，奉命奉命于危难之于危难之间间，尔来尔来二二十十有有一年矣

29、。一年矣。亲自亲自苟且保全苟且保全闻名显达。闻名显达。因此因此通通“又又”，表余数。，表余数。因为因为拿拿平民平民谦词谦词,相当于相当于“辱辱”,指降低身份指降低身份自己自己 委屈委屈茅屋茅屋感动振奋感动振奋答应答应 以便以便接受重任接受重任奉行使命奉行使命指奉命出使东吴指奉命出使东吴时候时候关头关头那时以来那时以来遇到遇到b需要更完整的资源请到 新世纪教育网-解释词语，疏通文意第七自然段需要更完整的资源请到 新世纪教育网-先帝知臣先帝知臣谨慎谨慎，故，故临临崩寄臣以大事崩寄臣以大事也。受也。受命命以以来，来，夙夙夜忧叹夜忧叹，恐托付不，恐托付不效效，以伤以伤先帝之先帝之明明，故五，故五月渡月

30、渡泸泸，深入，深入不不毛毛。今南方已定，。今南方已定，兵甲兵甲已足，当已足，当奖奖率率三军三军，北北定中原，定中原，庶竭驽钝庶竭驽钝，攘除攘除奸凶奸凶，兴复汉兴复汉室室，还还于于旧都旧都。此臣。此臣所以所以报先帝而忠陛下之报先帝而忠陛下之职分职分也。至于也。至于斟酌损益斟酌损益，进尽忠言，进尽忠言，则则攸之、祎、允之攸之、祎、允之任任也。也。（做事）认真慎重（做事）认真慎重 将要将要遗命遗命早晨早晨实现，完成实现，完成 以致以致 损害损害 英明英明长草木（的地方）长草木（的地方）泛指武器装备泛指武器装备激励激励指全军。指全军。北上北上排除，铲除排除，铲除奸邪凶恶的敌人奸邪凶恶的敌人恢复、振兴汉

31、朝的基业恢复、振兴汉朝的基业回到回到用来用来职责职责（处理事务时）权衡利弊得失（处理事务时）权衡利弊得失就（是）就（是）责任责任需要更完整的资源请到 新世纪教育网-解释词语，疏通文意第八自然段需要更完整的资源请到 新世纪教育网-愿愿陛下陛下托托臣以讨贼兴复之臣以讨贼兴复之效效，不，不效效则则治治臣臣之罪，之罪，以告以告先帝之灵。若无先帝之灵。若无兴德兴德之之言言，则，则责责攸攸之、祎、允等之之、祎、允等之慢慢，以，以彰其咎彰其咎；陛下亦；陛下亦宜宜自自谋谋，以以咨诹善道咨诹善道，察纳察纳雅言雅言，深，深追追先帝遗诏先帝遗诏。臣不。臣不胜胜受恩感激。受恩感激。今当远离，今当远离，临表临表涕零涕零

32、，不知所言。，不知所言。希望希望 交给交给任务任务实现，完成实现，完成惩处惩处 以便，来以便，来 告慰告慰发扬美德发扬美德 建议建议责备责备应当应当 考虑考虑 识别采纳识别采纳追念追念能承受能承受眼泪眼泪 落下落下需要更完整的资源请到 新世纪教育网-巩固字词，翻译课文巩固字词，翻译课文需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。中途中途中道：中道：人力疲劳，物力缺乏。人力疲劳，物力缺乏。疲弊：疲弊：实在，确实。实在，确实。诚：诚：先帝开创（统一全国的）大业还没有完成先帝

33、开创（统一全国的）大业还没有完成一半就中途去世了。现在天下分裂为三个国家，一半就中途去世了。现在天下分裂为三个国家，（我们）蜀国人力疲劳，物力缺乏，这实在是（我们）蜀国人力疲劳，物力缺乏，这实在是形势危急，决定存亡的时刻啊。形势危急，决定存亡的时刻啊。需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 但是，侍俸守卫的大臣们在宫廷内毫不懈但是，侍俸守卫的大臣们在宫廷内毫不懈怠，忠诚有志的将士们在边境上舍身忘死的怠，忠诚有志的将士们在边境上舍身忘死的原因，原来是（他们）追念先帝（对他们）原因，原来是（他们）追念先帝（对他们）的优待厚遇，想要向陛下来报答他们所受的的优待厚遇，想要向陛下来报答他们所受的优待厚遇啊

34、。优待厚遇啊。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。原来是原来是盖：盖：内：内：宫廷内。宫廷内。追：追：追念。追念。需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 诚宜诚宜开张开张圣听，圣听，以以光先帝光先帝遗遗德，恢弘志士德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。之路也。遗留下来的。遗留下来的。遗德：遗德：过分地看轻自己。过分地看轻自己。妄自菲薄：妄自菲薄：（陛下）应当广泛地听取意见，来发扬光大（陛下）应当广泛地听取意见，来发扬光大先帝遗留下来

35、的美德，发扬扩大忠臣志士的士先帝遗留下来的美德，发扬扩大忠臣志士的士气，而不应当过分地看轻自己，说一些不恰当气，而不应当过分地看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们尽忠进谏的言路啊。的话，以致堵塞人们尽忠进谏的言路啊。开张：开张：古义古义:扩大。今义：开业。扩大。今义：开业。用来用来需要更完整的资源请到 新世纪教育网-危急存亡危急存亡先帝崩殂先帝崩殂天下三分天下三分益州疲弊益州疲弊内不懈内不懈外忘身外忘身欲报殊遇欲报殊遇诚宜诚宜不宜不宜（正反）（正反）第一条建议客观条件客观条件主观条件主观条件需要更完整的资源请到 新世纪教育网-宫中府中，俱为一体，宫中府中，俱为一体，陟罚臧否陟罚臧否，不宜异

36、同。，不宜异同。皇宫中的侍臣和朝廷中的官员，都是一个皇宫中的侍臣和朝廷中的官员，都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应该因整体，奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在宫中或在府中而有异。在府中而有异。异同：异同：偏义复词。此处指偏义复词。此处指异异。需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。外异法也。尽忠做好事的人。尽忠做好事的人。为忠善者：为忠善者：昭：昭：显示，表明。显示，表明。公平严明的治理。公平严明的治理。平明之理：平明之理：如果有做奸邪事情

37、、犯科科法令以及尽忠做如果有做奸邪事情、犯科科法令以及尽忠做好事的人，都应该交给主管的官，判定他们应好事的人，都应该交给主管的官，判定他们应得的惩罚或奖赏，来显示陛下公正严明的治理，得的惩罚或奖赏，来显示陛下公正严明的治理，不应当偏袒或有私心，使宫内和朝廷刑赏之法不应当偏袒或有私心，使宫内和朝廷刑赏之法不同。不同。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-宫中府中宫中府中俱为一体俱为一体宜宜付有司付有司不宜不宜偏私偏私以昭平明以昭平明 之理之理第二条建议第二条建议需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实良实，志虑忠纯，是以先帝简拔

38、以，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗遗陛下。陛下。是以是以:以是，因此。以是，因此。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，因此先帝把他们选拔给予陛思忠诚无二，因此先帝把他们选拔给予陛下。下。遗遗:给予。给予。wi需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补然后施行，必能裨补阙阙漏，有所广益。漏，有所广益。古时自称，我。古时自称，我。愚愚:我认为宫中的事情，事情无论大小，我认为宫中的事情，事情无论大小，都拿

39、来问问他们，然后实行，一定能够弥都拿来问问他们，然后实行，一定能够弥补缺点和疏漏之处，有更多的好处。补缺点和疏漏之处，有更多的好处。更多的益处、成效。更多的益处、成效。广益：广益：需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 将军向宠，性将军向宠，性行行淑均，晓畅军事，试用于淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，昔日，先帝称之曰能，是以是以众议举宠为督。众议举宠为督。通晓，精通。通晓，精通。晓畅：晓畅：将军向宠，性情品德善良平正，精通军将军向宠，性情品德善良平正，精通军事，在过去试用他的时候，先帝称赞他有才事，在过去试用他的时候，先帝称赞他有才能，能，因此因此大家商议推举他做督。大家商议推举他做督

40、。品德品德需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 愚以为营中之事，悉以咨之，必能愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵使行阵和睦和睦，优劣优劣得所。得所。我认为军营中的事情，都拿来问问他，我认为军营中的事情，都拿来问问他，就一定能够使军队中的将士团结和睦，才就一定能够使军队中的将士团结和睦，才能高的人和才能低的人都能各得其所。能高的人和才能低的人都能各得其所。队伍，指军队。队伍，指军队。行阵：行阵：指才能高的人，才能低的人。指才能高的人，才能低的人。形容词用作名词。形容词用作名词。优劣：优劣：相处和谐相处和谐需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲亲贤臣，远小人，

41、此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。亲近。形容词用作动词。亲近。形容词用作动词。亲：亲：远：远：疏远。形容词用作动词。疏远。形容词用作动词。的原因。的原因。所以：所以：兴旺发达。兴旺发达。倾覆衰败。倾覆衰败。兴隆：兴隆：倾颓：倾颓：亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败的原因。覆衰败的原因。判断句判断句需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。恨于桓、

42、灵也。没有一次。没有一次。痛心遗憾。痛心遗憾。未尝：未尝：痛恨：痛恨：先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓帝和灵帝感到叹息痛情，没有一次不对桓帝和灵帝感到叹息痛心遗憾。心遗憾。需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。而待也。计算着日子等待，指计算着日子等待，指为期不远。为期不远。计日而待：计日而待：侍中、尚书、长史、参军，这些都是坚贞可侍中、尚书、长史、参军，这些都是坚贞可靠，能够以死报国

43、的忠臣，希望陛下亲近他们，靠，能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴隆可计算着日子等待了。信任他们，那么汉朝的兴隆可计算着日子等待了。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-宫中之事宫中之事先帝简拔之臣先帝简拔之臣营中之事营中之事先帝称能之臣先帝称能之臣荐荐贤贤臣臣先汉兴隆先汉兴隆亲贤臣亲贤臣后汉倾颓后汉倾颓亲小人亲小人引教训引教训第三条建议第三条建议对对比比需要更完整的资源请到 新世纪教育网-姓名姓名特特长长好好处处证证明明工作工作郭攸之、費郭攸之、費祎祎、董允、董允皆善良忠皆善良忠实实、志、志虑虑忠忠纯纯先帝先帝简简拔留給拔留給后后主之材主之材可裨可裨补阙补阙漏，有所漏，

44、有所广广益益咨咨以宮中之事以宮中之事推推荐荐宮中宮中贤贤臣臣课文解说 (第三段)需要更完整的资源请到 新世纪教育网-姓名姓名特特长长好好处处证证明明工作工作向向宠宠性行淑均，性行淑均，晓畅军晓畅军事事先帝先帝称赞称赞，众众人人拥拥戴戴行行阵阵和和睦睦，优优劣得所劣得所咨咨以以营营中之事中之事组织勻称事例推推荐荐营营中武中武将将课文解说 (第四段)需要更完整的资源请到 新世纪教育网-亲贤远亲贤远佞佞以史以史为鉴为鉴前汉 兴隆后汉 倾颓正反对比史例劝谏后主不不应应重蹈重蹈后汉后汉覆覆辙辙课文解说 (第五段)需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 臣本布衣，臣本布衣，躬躬耕于南阳，苟全性命于乱世，耕于

45、南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。不求闻达于诸侯。苟且保全。苟且保全。苟全：苟全：闻名显达。闻名显达。闻达：闻达：我本来是平民，我本来是平民，亲自亲自在南阳耕田种地，只在南阳耕田种地，只想在动荡不安的乱世中想在动荡不安的乱世中苟苟且保全性命，不希望且保全性命，不希望在诸侯那里闻名显达。在诸侯那里闻名显达。倒装句倒装句需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 先帝不以臣先帝不以臣卑鄙卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。帝以驱驰。以：以：因为。因为。咨：咨：询问。询问。以：以：拿。拿。因此。因此。

46、由是：由是：以：以：连词，表目的，以便，连词，表目的，以便，来来 先帝不因为我身份低微，见识短浅，降先帝不因为我身份低微，见识短浅，降低身份，委屈自己，三次到茅屋中来拜访我，低身份，委屈自己，三次到茅屋中来拜访我，拿当世的大事来询问我，我因此感动振奋，拿当世的大事来询问我，我因此感动振奋，于是答应为先帝奔走效劳。于是答应为先帝奔走效劳。古义：身份低微，见识短浅。今义：言行恶劣不道德。古义：身份低微，见识短浅。今义：言行恶劣不道德。需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 后后值值倾覆，受任于败军之际，奉命于危倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。难之间，尔来二十有一年矣。通通“又

47、又”，用于整数和，用于整数和零数之间，表余数。零数之间，表余数。有：有：后来遇到兵败，我在兵败的时候接受重后来遇到兵败，我在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉行使命，从那时以来已任，在危难的关头奉行使命，从那时以来已经二十一年了。经二十一年了。倒装句倒装句需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，托付的事情不能实现。托付的事情不能实现。托付不效：托付不效：先帝知道我（做事）认真慎重，所以在先帝知道我（做事）认真慎重，所以在临死的时候把国家大

48、事托付给我。自从接受临死的时候把国家大事托付给我。自从接受使命以来，我早晚忧愁叹息，惟恐先帝的托使命以来，我早晚忧愁叹息，惟恐先帝的托付的事情不能实现，以致损伤了先帝的英明，付的事情不能实现，以致损伤了先帝的英明，效：效：实现，完成。实现，完成。需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。所以我五月渡过泸水，深入到荒凉偏僻的地所以我五月渡过泸水，深入到荒凉偏僻的地方（去作战）。现在南方已经平

49、定，武器装备已方（去作战）。现在南方已经平定，武器装备已经充足，应当激励并率领全军，北上平定中原，经充足，应当激励并率领全军，北上平定中原，让我竭尽自己平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人让我竭尽自己平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，复兴汉朝天下，返回到原来的国都。，复兴汉朝天下，返回到原来的国都。庶：庶：兵兵甲：甲：指指武器武器装备。装备。表示可能或表示可能或希望。希望。需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟斟酌酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。职责。职责。职分：职分：所以：所以：用

50、来用来的。的。这就是我用来报答先帝，效忠陛下的这就是我用来报答先帝，效忠陛下的职责。至于（处理事务）斟酌情理，有所职责。至于（处理事务）斟酌情理，有所兴革，毫无保留地向陛下提出忠诚的建议，兴革，毫无保留地向陛下提出忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。斟酌：斟酌：指反复思考衡量。指反复思考衡量。需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以之、祎、允等之慢，以彰彰其咎；其咎；重任。重