双重否定句-反问句-转述句练习(带答案)课件.ppt

1、12/8/2022生产计划部双重否定句-反问句-转述句练习(带答案)双重否定句是使用两个否定词来表达肯定含义的句子。例如：例如：“不不不不”“没有没有不不”“非非不可不可”“无不、无非、不无、未必不无不、无非、不无、未必不”一、肯定句改双重否定句一、肯定句改双重否定句在句中加上在句中加上“不能不不能不”“”“不会不不会不”“不不得不得不”“”“非非不可不可”等双重否定词。等双重否定词。1、我会认真学习。、我会认真学习。2、小李只好把书还给他。、小李只好把书还给他。3、小熊猫太可爱了，我们都喜欢。、小熊猫太可爱了，我们都喜欢。我不会不认真学习。我不会不认真学习。小李不得不把书还给他。小李不得不把

2、书还给他。小熊猫太可爱了，我们不能不喜欢小熊猫太可爱了，我们不能不喜欢二、双重否定句改肯定句二、双重否定句改肯定句将双重否定词去掉，加上将双重否定词去掉，加上“只能只能”“”“必须必须”“肯定肯定”“”“只好只好”1、他的话不无道理。、他的话不无道理。2、我不得不佩服莉莉。、我不得不佩服莉莉。3、没有一个人不佩服他、没有一个人不佩服他他的话有道理。他的话有道理。我佩服莉莉。我佩服莉莉。每个人都佩服他。每个人都佩服他。反问句就是用疑问句的句式，表达肯定的观点。一、反问句改为陈述句一、反问句改为陈述句1、难道这道计算题真的这么难吗？、难道这道计算题真的这么难吗？2、你们怎么能乱扔垃圾？、你们怎么能

3、乱扔垃圾？3、报纸有这么大的魔力吗？、报纸有这么大的魔力吗？这道计算题不难。这道计算题不难。你们不能乱扔垃圾。你们不能乱扔垃圾。报纸没有这么大的魔力。报纸没有这么大的魔力。二、将下列陈述句改为反问句二、将下列陈述句改为反问句1、千难万险不能阻挡我们前进的步伐。、千难万险不能阻挡我们前进的步伐。2、我不能做损人利己的事情。、我不能做损人利己的事情。3、这个故事使我感动得流泪。、这个故事使我感动得流泪。千难万险能阻挡我们前进的步伐吗？千难万险能阻挡我们前进的步伐吗？我能做损人利己的事情吗？我能做损人利己的事情吗？这个故事怎么不使我感动得这个故事怎么不使我感动得流泪呢？流泪呢？转述句就是把别人的话转

4、达出来一、标点符号的改变一、标点符号的改变1、直述句改为转述句、直述句改为转述句 冒号冒号：改为逗号改为逗号，双引号双引号“”去掉去掉 再加上句号再加上句号。2、转述句改为直述句、转述句改为直述句加上冒号加上冒号：加上引号加上引号“”加上句号加上句号。二、人称的变化二、人称的变化1、说话人即第一人称、说话人即第一人称“我我”改为第三人称改为第三人称“他他”或或“她她”。例如：小丽说：例如：小丽说：“我一定要坚持长跑锻炼。我一定要坚持长跑锻炼。”小丽说，她一定要坚持长跑锻炼。小丽说，她一定要坚持长跑锻炼。她深有感触地说：她深有感触地说：“我小时候总是我小时候总是比较害羞。比较害羞。”她深有感触地

5、说，她小时候总是她深有感触地说，她小时候总是比较害羞。比较害羞。2、语句中涉及到第二人称、语句中涉及到第二人称“你你”时，改为时，改为第一人称第一人称“我我”。例如：小红说：例如：小红说：“你做得很好。你做得很好。”小红说，我做得很好。小红说，我做得很好。老班长说：老班长说：“我没有完成任务，没我没有完成任务，没把你们照顾好。把你们照顾好。”老班长说，他没有完成任务，没老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。把我们照顾好。3、句中如果有、句中如果有“这这”，务必将，务必将“这这”改为改为“那那”。例如：小李对小何说：例如：小李对小何说：“我今天要批改这我今天要批改这些文件。些文件。”小李对小何说，他今天要批改那些文件。小李对小何说，他今天要批改那些文件。雅涵说：雅涵说：“这件黄裙子是我的。这件黄裙子是我的。”雅涵说，那件黄裙子是她的。雅涵说，那件黄裙子是她的。生产计划部谢谢大家