教案《先秦散文》课件.ppt

1、先秦散文 讲授内容一、历史散文、一、历史散文、诸子散文诸子散文 二、二、左传左传之城濮之战城濮之战 （一）、先秦历史散文的形成和发展（一）、先秦历史散文的形成和发展“左史记言，右史记事；事为春秋，言为尚书。”（汉书艺文志）甲骨卜辞：甲骨卜辞：“帝令雨足年？帝令雨弗其足年？”周易周易：用来占卜吉凶的迷信文字。天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。周易周易象辞上传象辞上传乾卦乾卦 地势坤，君子以厚德载物。地势坤，君子以厚德载物。周易周易象辞上传象辞上传乾卦乾卦尚书尚书：最古老的一部历史散文集，即殷商时代：最古老的一部历史散文集，即殷商时代记言史料的汇编。记言史料的汇编。一、历史散文一、历

2、史散文 .王命众，悉至于庭。王命众，悉至于庭。王若曰：王若曰：“格汝众，予告汝训汝，猷黜乃心，格汝众，予告汝训汝，猷黜乃心，无傲从康。无傲从康。古我先王，亦惟图任旧人共政。王播告之，修古我先王，亦惟图任旧人共政。王播告之，修不匿厥指。王用丕钦；罔有逸不匿厥指。王用丕钦；罔有逸 言，民用丕变。今汝聒聒，起信险肤，予弗知言，民用丕变。今汝聒聒，起信险肤，予弗知乃所讼。非予自荒兹德，惟汝含德，乃所讼。非予自荒兹德，惟汝含德，不惕予一人。予若观火，予亦拙谋作，乃逸。不惕予一人。予若观火，予亦拙谋作，乃逸。.春秋战国时期散文的黄金时代 1 1、礼崩乐坏，思想活跃。、礼崩乐坏，思想活跃。2 2、诸子蜂起，

3、百家争鸣、诸子蜂起，百家争鸣 3 3、注意语言技巧，逻辑、修辞，以至谋篇构思，有、注意语言技巧，逻辑、修辞，以至谋篇构思，有时还调动许多形象化手段。时还调动许多形象化手段。春秋春秋第一部由私人撰述的、以记事为主第一部由私人撰述的、以记事为主的编年体史书。的编年体史书。春秋笔法：春秋笔法：每用一字，必寓褒贬，后因以称曲折每用一字，必寓褒贬，后因以称曲折而意含褒贬的文字为而意含褒贬的文字为“春秋笔法春秋笔法”。左传左传 当时规模最大的历史著作，以记事为主的第二部编年体史书。国语 第一部国别体史书(周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国政事)以记言为主。”。战国策 以记事为主的国别体史书。刘向记集整理。

4、共计33篇，记录战国时代游说之士的策谋。先秦史事三部史书先秦史事三部史书 夏五月，郑伯克段于鄢。初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之京城大叔。祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制：大都不过叁国之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”对曰：“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？”公曰：“多行不义必自毙，子姑待之。”.二、先秦诸子散文二、先秦诸子散文

5、儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横、农、杂、儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横、农、杂、小说小说论语论语孟子孟子荀子荀子老子老子庄子庄子韩非子韩非子墨子墨子(一一)诸子散文的形成诸子散文的形成 诸子散文蓬勃发展的基本原因：1 1、经济方面，手工业、商业的发展，各、经济方面，手工业、商业的发展，各诸侯国的势力增强。诸侯国的势力增强。2 2、政治上，蚕食兼并。、政治上，蚕食兼并。3 3、文化方面，官学兴起，士的产生。、文化方面，官学兴起，士的产生。爱士、养士：魏文侯、齐威王、宣王、燕昭王;孟尝君、信陵君、平原君、春申君。(二)先秦诸子散文的发展三阶段：1、春秋末、战国初。语录体为主语录体为主论语、墨子，多

6、为语录体，或为简明的议论短章。2、战国中期。语录体向专题论文发展语录体向专题论文发展孟子、庄子。由语录体发展为对话式论辩文与专题论文。3、战国后期。专题论文专题论文荀子、韩非子。基本上都是宏篇巨制的专题论文，完善了论说文的体制。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：不吾知也。如或知尔，则何以哉？子路率尔而对曰：千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。夫子哂之。求，尔何如？对曰：方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。赤，尔何如？对曰：非曰能之，愿学焉。宗庙

7、之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。点，尔何如？鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：异乎三子者之撰。子曰：何伤乎？亦各言其志也！曰：莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。夫子喟然叹曰：吾与点也！(三)先秦诸子散文的特点及影响1 1、思想内容思想内容：思想活跃，畅所欲言，对现：思想活跃，畅所欲言，对现实的认识有深度和广度。实的认识有深度和广度。2 2、文风文风：各自有独立的个性和风格。：各自有独立的个性和风格。3 3、语言：语言：十分讲究文彩和修辞。十分讲究文彩和修辞。4 4、文体发展文体发展：已经确立了论说文的体制。：已经确立了论说文的体制。先秦诸子散文的影响先秦诸子散文

8、的影响先秦诸子对后世影响最为深远的首先是儒家学派的孔孟思想，其次是道家学派的老庄思想。儒家的入世精神是积极的，但维护封建秩序的说教却有不良的影响；道家对待现实的态度是消极的，但不肯同统治阶级合作，不肯同流合污的“清高”思想，在一定历史时期也有一些好影响。就诗家来看，接受前者影响的，其艺术风格多表现为现实主义；接受后者影响的，其艺术风格多表现为浪漫主义。孙子与孙子与孙子兵法孙子兵法1、孙子及孙子兵法简介2、孙子兵法十三篇内容简介3、计篇赏析4、孙子兵法的影响1、孙子及孙子兵法简介 孙子，孙武，字长卿，春秋时著名军事家。齐国乐安（今山东惠民县）人，后由齐入吴，以兵法十三篇见吴王阖闾，补任为将。孙子

9、兵法亦称孙子十三篇，或名孙子兵法，简称孙子，是我国有资料可考的最早一部的军事著作，也是世界上较早的一部军事理论名著。目前世界上现存最古最具影响力的军事理论著作。2、孙子兵法十三篇内容简介 总结了春秋及其以前的战争经验，具有深刻的谋略思想，反应了战争的一般规律，初步认识到战争的本质，突破鬼神论和天命观的束缚，强调战争的“必取于人”。始计(兵者，诡道也)作战(故兵贵胜，不贵久)谋攻(知己知彼，百战不殆)军形(有备无患，自保而全胜)兵势(奇正相生，因势而动)虚实(虚实可变，胜可为)军争(机不可失，时不待我)九变(千变万化，为将之道)行军(令之以文，齐之以武)地形(夫地形者，兵之助也)九地(围地则谋，

10、死地则战)火攻(相机而行，伺机而动)用间(三军之事，莫亲于间)十三篇十三篇3、计篇 孙子兵法首篇(即计篇)是全部兵法的宏旨大纲，具有提挈全书的作用。集中论述了孙武的战争观、进行战争的基本条件和灵活应变的战术思想。他认为战争是关系到人民生死存亡的大事，必须慎重对待。4、孙子兵法的影响孙子兵法孙子兵法早在先秦时期就广为流传，许多军早在先秦时期就广为流传，许多军事名著如事名著如吴子吴子、孙膑兵法孙膑兵法等，就引用等，就引用不少其中的军事思想，不少其中的军事思想，战国策战国策齐策齐策、吕氏春秋吕氏春秋上德上德、韩非子韩非子五蠹五蠹等篇等篇就对该书有所记录。就对该书有所记录。“兵经兵经”、“百世谈兵之百

11、世谈兵之祖祖”孙武后的孙武后的20002000多年里，研究多年里，研究孙子兵法孙子兵法而留下而留下姓氏者有姓氏者有200200余家，著作余家，著作500500余部。余部。8 8世纪传入日本，世纪传入日本，1818世纪传入欧洲。现今已翻译世纪传入欧洲。现今已翻译成成2929种文字。至今仍影响到各国的决策。种文字。至今仍影响到各国的决策。军事国防。商业、外交、经济、教育等领域。军事国防。商业、外交、经济、教育等领域。三、三、左传左传春秋春秋“微言大义微言大义”，记事简略，释之与，记事简略，释之与仿之蜂起。仿之蜂起。上起鲁隐公元年（公元前上起鲁隐公元年（公元前722722年），下至鲁哀公十年），下至

12、鲁哀公十四年（公元前四年（公元前481481年）年）春秋三传春秋三传左左 传传：春秋末战国初鲁国史官左丘明。春秋末战国初鲁国史官左丘明。公羊传公羊传：战国时期齐人公羊高。战国时期齐人公羊高。谷梁传谷梁传：战国时期鲁人谷梁赤。战国时期鲁人谷梁赤。1 1、左传左传的成书年代与作者的成书年代与作者编年体史书编年体史书 上起鲁隐公元年（公元前722年），下至鲁哀公二十七年（公元前468年），比春秋多 13年，共255年。全书共全书共 198198，000000多字，多字，春秋春秋的十倍多。的十倍多。左左传传成成书书于于春秋末春秋末战国战国初初，鲁国鲁国史官史官左丘明左丘明所作所作 。（“巧言、令色、足

13、恭，左丘明巧言、令色、足恭，左丘明耻耻之，丘亦之，丘亦耻耻之。匿怨而友其之。匿怨而友其人，左丘明人，左丘明耻耻之，丘亦之，丘亦耻耻之之”）2 2、左传左传的思想内容的思想内容(1)(1)重民思想。重民思想。(2)(2)对爱国行为的歌颂。对爱国行为的歌颂。(3)(3)对统治阶级对统治阶级荒淫残暴的揭露。荒淫残暴的揭露。(4)(4)反对用人祭祀与殉葬的暴行反对用人祭祀与殉葬的暴行。桓公六年文引季梁语：“夫民神之主也。是以圣王先成民而后致力于神。”庄公三十二年文引史嚚语：“国将兴，听于民；将亡，听于神。”郑子产：“天道远，人道迩。非所及也，何以知之？襄公十四年，晋乐太师师旷对晋悼公说：“良君将赏善而

14、刑淫，养民如子”，这样的君主是不会被赶走的，而像卫君那样的“困民之主”，使“百姓绝望”，“弗去何为”？左传于宣公二年载：“晋灵公不君，厚敛以雕墙，从台上弹人，而观其辟丸也。宰夫胹熊膰，不熟，杀之，置诸畚，使妇人载以过朝。”僖公三十二年和三十三的殽之战 1、蹇叔以“劳师以袭远，非所闻也”谏秦穆公；2、蹇叔哭送其子，“必死是间，余收尔骨焉；3、王孙满观师，看出了秦师的“轻而无礼”，并说“能无败乎；4、弦高犒师；5、秦军袭远不成，盲目地“灭滑而还”，终于在殽地被晋军击溃。3 3、左传左传的艺术成就的艺术成就（）（）唐代学者刘知几史通杂说上：“工侔造化，思涉鬼神，著述罕闻，古今卓绝。”“文约而事丰。”

15、清代学者刘大櫆论文偶记：“情韵并美。”刘熙载则认为是“众兼擅”，“若论字句之精严，则左公允推独步。”冯镇峦：“千古文字之妙，无过左传。”3 3、左传左传的艺术成就的艺术成就（）（）(1)善于写战争。善于写战争。380多起。著名的多起。著名的“春秋五大战春秋五大战”：秦晋殽之战秦晋殽之战、晋楚城濮之战晋楚城濮之战、齐晋鞌之、齐晋鞌之战、晋楚邲之战，晋楚鄢陵之战。战、晋楚邲之战，晋楚鄢陵之战。(2)人物生动形象、栩栩如生。人物生动形象、栩栩如生。有名有姓人物将近有名有姓人物将近3000多个。多个。先轸朝，问秦囚。公曰“夫人请之，吾舍之矣。”先轸怒日“武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国，堕军实而长寇仇，

16、亡无日矣！”不顾而唾。3 3、左传左传的艺术成就的艺术成就（）（）(3)在叙述事件中，结构完整，情节曲折、生在叙述事件中，结构完整，情节曲折、生动，富有动，富有故事性、戏剧性。故事性、戏剧性。(4)在语言上，在语言上，工于行人的外交辞令工于行人的外交辞令。冯李骅冯李骅左绣左绣所誉所誉“笔舌之妙，真为笔舌之妙，真为国国策策开山，然开山，然国策国策有其圆警，无其简有其圆警，无其简洁隽逸也洁隽逸也。”晋公子重耳之亡他开始流亡时，缺乏谋略，希图安逸的贵族公子。过卫时，“乞食于野人”，“野人与之块，公子怒，欲鞭之”，被子犯制止。到齐国，“齐桓公妻之，有马二十乘。公子安之”，“以戈逐子犯”。十九年的流亡生

17、活，周游了七八个诸侯国，积累了一定的政治斗争经验；回国后，智谋与能力大不相同了。城濮之战中他能够在政治和军事上从谏如流，有效的措施，挫败楚国，取得胜利。烛之武退秦师 秦、晋围郑，郑知其亡矣。若郑亡而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。城濮之城濮之战战背景背景公元前638年十一月泓水之战。“不鼓不成列”，“不重伤”、不擒二毛，“不以阻隘”。晋楚争霸 四、四、城濮之战

18、城濮之战春秋春秋微言大义与微言大义与左传左传之详实之详实城濮之战城濮之战 春秋春秋经文：经文：（僖公二十八年）（僖公二十八年）（二十有八年春，晋侯侵曹，晋侯伐卫。（二十有八年春，晋侯侵曹，晋侯伐卫。公子买戍卫，不卒戍，刺之。公子买戍卫，不卒戍，刺之。楚人救卫。楚人救卫。三月丙午，晋侯入曹，执曹伯。畀宋人。）三月丙午，晋侯入曹，执曹伯。畀宋人。）夏四月己巳，晋侯、齐师、宋师、秦夏四月己巳，晋侯、齐师、宋师、秦师及楚人战于城濮，楚师败绩。楚杀其大师及楚人战于城濮，楚师败绩。楚杀其大夫得臣。夫得臣。城濮之战城濮之战课文分析课文分析关于车战城濮之战城濮之战课文分析课文分析（1 1）战役的背景）战役的背

19、景城濮之战城濮之战课文分析课文分析（1 1）战役的背景）战役的背景城濮之战城濮之战课文分析课文分析（2 2）战役经过）战役经过1、宋人告急。、宋人告急。2、楚子布阵、楚子布阵 3、宛春使于晋师、宛春使于晋师 4、晋联军、楚联军次于城濮、晋联军、楚联军次于城濮 5、子玉使斗勃请战、子玉使斗勃请战 6、晋侯观师及战、晋侯观师及战 7、晋师三日馆谷，及癸酉而还。甲午，至于、晋师三日馆谷，及癸酉而还。甲午，至于衡雍，作王宫于践土。衡雍，作王宫于践土。已巳，晋师陈于莘北，胥臣以下军之佐当陈、蔡。子玉以若敖六卒将中军，曰：“今日必无晋矣。”子西将左，子上将右。胥臣蒙马以虎皮，先犯陈、蔡。陈、蔡奔，楚右师溃

20、。狐毛设二旆而退之。栾枝使舆曳柴而伪遁，楚师驰之。原轸、郤溱以中军公族横击之。狐毛、狐偃以上军夹攻子西，楚左师溃。楚师败绩。子玉收其卒而止，故不败。城濮之战，晋城濮之战，晋中军风于泽，亡大中军风于泽，亡大旆之左旃。旆之左旃。祁瞒奸命，司马杀之，以徇于诸侯，使茅茷代之。师还。壬午，济河。舟之侨先归，士会摄右。秋七月丙申，振旅，恺以入于晋。献俘授馘，饮至大赏，征会讨贰。杀舟之侨以徇于国，民于是大服。城濮之战城濮之战课文分析课文分析（3 3）主要情节与枝蔓处理）主要情节与枝蔓处理楚师背酅而舍，晋侯患之，听舆人之诵，曰楚师背酅而舍，晋侯患之，听舆人之诵，曰：“原田每每，舍其旧而新是谋。原田每每，舍其旧

21、而新是谋。”晋车七百乘，晋车七百乘，韅靷鞅靽韅靷鞅靽。晋侯登有莘之虚以。晋侯登有莘之虚以观师，曰：观师，曰：“少长有礼，其可用也。少长有礼，其可用也。”遂遂伐其木以益其兵。伐其木以益其兵。栾枝使舆曳柴而伪遁，楚师驰之。原轸、郤栾枝使舆曳柴而伪遁，楚师驰之。原轸、郤溱以中军公族溱以中军公族横击横击之之。城濮之战城濮之战课文分析课文分析（4 4）精彩的语言）精彩的语言 楚子入居于申，使申叔去谷，使子玉去宋，楚子入居于申，使申叔去谷，使子玉去宋，曰：曰：“无従晋师。无従晋师。晋侯在外十九年矣，而果得晋晋侯在外十九年矣，而果得晋国。险阻艰难，备尝之矣；民之情伪，尽知之矣。国。险阻艰难，备尝之矣；民之情

22、伪，尽知之矣。天假之年，而除其害。天之所置，其可废乎？天假之年，而除其害。天之所置，其可废乎？军志军志曰：曰：允当则归。允当则归。又曰：又曰：知难而知难而退。退。又曰：又曰：有德不可敌。有德不可敌。此三志者，晋之此三志者，晋之谓矣。谓矣。”子玉使伯棼请战，曰：子玉使伯棼请战，曰：“非敢必有功也，非敢必有功也，愿以间执谗慝之口。愿以间执谗慝之口。”城濮之战城濮之战课文分析课文分析（5 5）以言叙事以言叙事 楚子将围宋，使子文治兵于睽，楚子将围宋，使子文治兵于睽，终朝终朝而毕，而毕，不戮一人。子玉复治兵于蒍，不戮一人。子玉复治兵于蒍，终日终日而毕，鞭七人，而毕，鞭七人，贯三人耳。国老皆贺子文，子文

23、饮之酒。蒍贾尚贯三人耳。国老皆贺子文，子文饮之酒。蒍贾尚幼，后至，不贺。子文问之，对曰：幼，后至，不贺。子文问之，对曰：“不知所贺。不知所贺。子之传政于子玉，曰：子之传政于子玉，曰：以靖国也。以靖国也。靖诸内而靖诸内而败诸外，所获几何？子玉之败，子之举也。举以败诸外，所获几何？子玉之败，子之举也。举以败国，将何贺焉？败国，将何贺焉？子玉刚而无礼，不可以治民。子玉刚而无礼，不可以治民。过三百乘，其不能以入矣。苟入而贺，何后之过三百乘，其不能以入矣。苟入而贺，何后之有？有？”城濮之战城濮之战课文分析课文分析（5 5）以言叙事以言叙事 晋侯梦与楚子晋侯梦与楚子搏，楚子伏己而搏，楚子伏己而 其脑，是以

24、惧。子其脑，是以惧。子犯曰：犯曰：“吉。我得吉。我得天，楚伏其罪，吾天，楚伏其罪，吾且柔之矣。且柔之矣。”城濮之战城濮之战课文分析课文分析（6 6）传奇梦境应用传奇梦境应用 初，楚子玉自初，楚子玉自为琼弁玉缨，未之为琼弁玉缨，未之服也。先战，梦河服也。先战，梦河神谓己曰：神谓己曰：“畀余，畀余，余赐女孟诸之麋。余赐女孟诸之麋。”弗致也。弗致也。楚子楚子 晋侯晋侯 子犯子犯 城濮之战城濮之战课文分析课文分析（7 7）鲜明的人物塑造）鲜明的人物塑造 子玉子玉 先轸先轸 晋获胜原因：“退避三舍退避三舍”后发制人后发制人由弱及强各个击破由弱及强各个击破外交配合外交配合团结一致团结一致城濮之战城濮之战课文分析（课文分析（8 8）城濮之战城濮之战所见所见左传左传记录战争特点记录战争特点(1)描写战争不是孤立地描写战争过程,而是把战争与双方的政治,外交活动结合起来写,从而展示战事发展的因果关系和战争胜负的原因。(2)借人物之口表达了发人深省军事思想,如“有德不可敌”，“少长有礼,其可用也”等。(3)写战争能以简练的笔墨逼真地传达出战场上的气氛,清楚地交待过程。作业1、分析左传的思想内容和艺术特色。2、简述先秦散文对后世文学的影响。3、结合晋楚城濮之战，评析左传描写战争的特点。4、计篇中用了较多的排比句，体会其修辞作用。名词解释：春秋笔法。