《别了不列颠尼亚》教案课件.ppt

1、 周周 婷婷 杨杨 兴兴生字词多音字同音字生字词多音字同音字 紫紫荆荆花（花（jngjng）婆婆娑娑（susu）瞩瞩目（目（zhzh）噩噩梦（梦（）沼沼泽（泽（zhozho）冉）冉冉冉升起（升起（rnrn）处处决（决（chch）雏雏菊菊 (chch)三年五三年五载载（zizi）卡卡片（片（kk）停停泊泊（bb）载载 卡卡 载歌载歌载载舞（舞（zizi）发发卡卡（qiqi）湖湖泊泊（pp）泊泊漂漂泊（泊（pipi o o）剽剽悍（悍（pipi o o）嬉嬉戏（戏（x x）嘻嘻嘻哈哈（嘻哈哈（x x）光光阴阴（y y n n）荫荫庇（庇（y y n n）荫荫蔽（蔽（y y n n）生词生词 不寒而

2、栗：不寒冷而发抖，形容非常恐惧。不寒而栗：不寒冷而发抖，形容非常恐惧。毛骨悚然：形容很害怕的样子。毛骨悚然：形容很害怕的样子。历史反思历史反思勿忘国耻勿忘国耻 18411841年和年和18581858年，英年，英国两次发动侵略中国的鸦国两次发动侵略中国的鸦片战争，迫使清政府签订片战争，迫使清政府签订南京条约南京条约和和北京条北京条约约，把香港岛和九龙割，把香港岛和九龙割让给英国。让给英国。18981898年，英国年，英国又通过又通过展拓香港界址专展拓香港界址专条条强行租借强行租借“新界新界”9999年，从当年年，从当年7 7月月1 1日起，侵日起，侵占整个香港地区。占整个香港地区。历史反思历史

3、反思勿忘国耻勿忘国耻 香港被侵占，是中国近香港被侵占，是中国近代受屈辱的一个历史缩影。列代受屈辱的一个历史缩影。列强对中国的侵略，帝国主义与强对中国的侵略，帝国主义与封建主义双重压迫，加深了中封建主义双重压迫，加深了中国人民的苦难和中华民族的危国人民的苦难和中华民族的危机。机。香港香港地图地图香港香港地图地图回归谈判回归谈判 19821982年年6 6月至月至19831983年年6 6月，英国提出继续统治香港，不月，英国提出继续统治香港，不肯归还，邓小平坚决地说：肯归还，邓小平坚决地说：“主权问题不是一个可以主权问题不是一个可以讨论的问题讨论的问题，在这个问题上中国政府没有回旋的余地，在这个问

4、题上中国政府没有回旋的余地，我们可以明确告诉你们，中国在我们可以明确告诉你们，中国在19971997年要收回的不仅是新年要收回的不仅是新界，而且包括香港和九龙。如果在新中国成立界，而且包括香港和九龙。如果在新中国成立4848年后还不年后还不收回香港，任何一个中国领导人都不能向中国人民交代，收回香港，任何一个中国领导人都不能向中国人民交代，甚至不能向世界交代。甚至不能向世界交代。”邓小平又说：邓小平又说：“中国希望和平中国希望和平收回香港，谈判收回。如果谈不成，中国也要收收回香港，谈判收回。如果谈不成，中国也要收回。回。”19831983年年7 7月至月至19841984年年9 9月。英国这时企

5、月。英国这时企图以主权换治权。对此，中国政府寸步不让，图以主权换治权。对此，中国政府寸步不让，因为主权是不可分割的，终于经过两年的谈判，因为主权是不可分割的，终于经过两年的谈判，两国在两国在19841984年年1212月签署了月签署了中英关于香港问题中英关于香港问题的联合声明的联合声明。回归谈判回归谈判新闻的几种定义新闻的几种定义1、“反常说”：狗咬人不是新闻，人咬狗是新闻（博加特）；“传播说”：新闻是新近变动的事实的传布（王中）；“手段说”：新闻是报道或评述最新的重要事实以影响舆论的特殊手段（甘惜芬）新闻的几种定义新闻的几种定义2、“事实说”。把新闻定义为一种事实：如新闻是最近发生的、能引人

6、兴味的事实（布莱尔）；凡是有趣味的事情，都是新闻（伦道夫赫斯特、约瑟夫普利策）；新闻是多数阅读者所注意之最近事实也（马达）。新闻的定义新闻的定义也叫消息也叫消息,是对新近发生的有社会意是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道义并引起公众兴趣的事实的简短报道,是一种是一种及时准确地报道新的、重要事实的新闻体裁及时准确地报道新的、重要事实的新闻体裁。一般采用客观报道形式，只用一般采用客观报道形式，只用叙述叙述手法。手法。新闻新闻狭义狭义消息消息通讯通讯新闻最主要的特征是：新闻最主要的特征是：香香 港港 回回 归归 纪纪 念念 碑碑 真真：内容真实，事实准确内容真实，事实准确。短短：简

7、明扼要，篇幅短小简明扼要，篇幅短小。快快：要迅速及时要迅速及时。新新：内容新鲜，有价值。内容新鲜，有价值。强强：指思想性和指导性要强。：指思想性和指导性要强。广义广义消息消息特写特写调查报告调查报告新闻评论新闻评论报告文学报告文学 2 2、新闻正文一般分为哪几个部分？新闻正文一般分为哪几个部分？标题、导语、主体、背景和结语标题、导语、主体、背景和结语 3 3、哪几部分是缺一不可的、哪几部分是缺一不可的?标题、导语、主体标题、导语、主体1、新闻的六要素、新闻的六要素五个“”和一个“”即：when:何时 where:何地 who:何人 what:何事 why:何因、how：何果 （消息），它是用以

8、揭示（消息），它是用以揭示新闻内容新闻内容的的一段最简短的文字。标题必须一段最简短的文字。标题必须简明简明、准确准确地概括消息的地概括消息的主要内容。其字号一般大于正文。主要内容。其字号一般大于正文。引标题引标题主标题主标题副标题副标题说明背景、方法等说明背景、方法等直接叙述主干直接叙述主干提出疑问、发表议论提出疑问、发表议论概括主内容概括主内容字号最大，显著位置字号最大，显著位置对主标题补充解释对主标题补充解释 第一句或第一段第一句或第一段 简明扼要概括事实简明扼要概括事实 事实叙述说明事实叙述说明 时间、地点、人物、事件、原因时间、地点、人物、事件、原因 事件历史背景事件历史背景 周围环境

9、周围环境导语导语主体主体背景背景结语结语最后一句话或一段文字最后一句话或一段文字人物、事件人物、事件“东方之珠”香港香港会展中心香港会展中心香港迪斯尼乐园香港迪斯尼乐园香港维多利亚港夜景香港维多利亚港夜景阅读全文，然后思考阅读全文，然后思考以下问题：以下问题：1 1、找出新闻的导语和主体部分，并、找出新闻的导语和主体部分，并简单用语言概括。简单用语言概括。2 2、把主体部分中记者们所选择用来、把主体部分中记者们所选择用来作为报道和介绍新闻的材料找出来。作为报道和介绍新闻的材料找出来。别了别了不列颠尼亚不列颠尼亚 导语（第（第1段段）：）：“不列颠尼亚不列颠尼亚”号离号离 开，开，英国对香港统治

10、的结束英国对香港统治的结束。主体（第（第2 21111段）：以时间为段）：以时间为序，具体记叙告序，具体记叙告别仪式。别仪式。4 4：30 30 港督降旗港督降旗4 4：40 40 彭定康离开港督府彭定康离开港督府6 6：15 15 添马舰东面的告别仪式添马舰东面的告别仪式7 7：45 45“威尔士军营威尔士军营”降旗降旗0 0时左右时左右 交接仪式上的易帜交接仪式上的易帜0 0：40 40 “不列颠尼亚不列颠尼亚”号离港号离港 本文主体部分就是选取本文主体部分就是选取9797香港回归，英国撤退时香港回归，英国撤退时的几个重要场景。请快速阅读课文，找出这几个场的几个重要场景。请快速阅读课文，找

11、出这几个场景。景。四个场景四个场景第一场景：4 4点点3030分，降下港督旗帜；分，降下港督旗帜；4 4点点4040分，分，末任港督彭定康告别港督府。（第三自然段）末任港督彭定康告别港督府。（第三自然段）彭定康和女儿离开港督府彭定康和女儿离开港督府第二场景：6时15分，英国告别仪式；7时45分，降英国国旗。（第五自然段）彭定康接过降下的旗帜第三场景：子夜时分，中英香港交接仪式易帜。（第八自然段）第四场景：7月1日零点40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。（第十自然段）导语导语：香港末任港督乘：香港末任港督乘“不列颠尼亚不列颠尼亚”离开香港离开香港(1(1段段)主体主体：背景背

12、景：港督府变迁（：港督府变迁（4 4段插叙）段插叙）结语结语：从海上来，又从海上去（：从海上来，又从海上去（1111段）段）（210段）段）总督府于总督府于1841年年英国占领香港后，将英国占领香港后，将现时花园道、上亚厘现时花园道、上亚厘毕道至己连拿利的山毕道至己连拿利的山坡划为政府山坡划为政府山（Government Hill）。由第二任测）。由第二任测量总署署长卡拉弗利量总署署长卡拉弗利设计，设计，1851年年10月正月正式动工，历时四年至式动工，历时四年至1855年竣工，耗资年竣工，耗资14,940英镑。英镑。港督府简介港督府简介 英治期间除前英治期间除前3 3任任港督外，其余港督外，

13、其余2525位港位港督均在内居住。总督督均在内居住。总督府主要功能是接待贵府主要功能是接待贵宾。宾。到第七任港督坚到第七任港督坚尼地上任后才开始容尼地上任后才开始容许华籍商人参与活动。许华籍商人参与活动。现在是香港特区政府现在是香港特区政府接待来宾的场所，成接待来宾的场所，成为香港特首的官邸。为香港特首的官邸。港督府简介港督府简介末任港督末任港督：彭定康（英文名：彭定康（英文名：Christopher Francis Patten，1944年年5月月12日），英国保守日），英国保守党资深政治家。于党资深政治家。于1992年获委任为末任年获委任为末任香港总督，于香港总督，于1997年年见证香港主

14、权移交。见证香港主权移交。1、如何理解、如何理解“别了，不列颠尼亚别了，不列颠尼亚”标题的含义？标题的含义？一方面，字面上看是写查尔斯王子和末任港督乘坐游轮一方面，字面上看是写查尔斯王子和末任港督乘坐游轮“不列颠尼亚不列颠尼亚”号号离开香港离开香港，消失在茫茫南海夜幕中，消失在茫茫南海夜幕中，这是现实的场景；这是现实的场景；另一方面，另一方面，“不列颠尼亚不列颠尼亚”号的离去，号的离去，象征象征着英国殖民着英国殖民统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱被洗刷。统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱被洗刷。问题探究：问题探究：2 2、为什么说英国的告别仪、为什么说英国的告别仪式是式是“日落仪式日落仪

15、式”？英国曾被称为英国曾被称为“日不落帝国日不落帝国”，喻，喻指在它的殖民领土上，永远都有阳光指在它的殖民领土上，永远都有阳光照耀。照耀。香港作为英国在东方的最后一块殖香港作为英国在东方的最后一块殖民地，于民地，于19971997回归祖国，英国殖民统回归祖国，英国殖民统治的太阳落下了。治的太阳落下了。所以把英国的告别仪式称为所以把英国的告别仪式称为“日落仪式日落仪式”。3 3、分析、分析“大英帝国从海上来，又从海上大英帝国从海上来，又从海上去。去。”海上来海上来（耀武扬威）（耀武扬威）海上去海上去（黯然神伤）（黯然神伤）对比对比喜悦自豪喜悦自豪 第一次降旗第一次降旗港督旗帜在港督旗帜在“日落余

16、音日落余音”的号角的号角声中降下声中降下 这标志今后的香港再也不会由港督来统治这标志今后的香港再也不会由港督来统治 第二次降旗第二次降旗港岛上的每天一度的降旗港岛上的每天一度的降旗 平时，这一次降旗是很平常的，但这一次降旗，意义非平时，这一次降旗是很平常的，但这一次降旗，意义非常大，因为标志着被英国统治了年的香港终于回常大，因为标志着被英国统治了年的香港终于回到了祖国母亲的怀抱到了祖国母亲的怀抱 第三次降旗第三次降旗77月月1 1日子夜时分的中英香港交接日子夜时分的中英香港交接仪式的易帜仪式的易帜 它标志着英国对香港长达一个半世纪的统治的结束，也它标志着英国对香港长达一个半世纪的统治的结束，也

17、标志着从此中华人民共和国将对香港恢复行使主权标志着从此中华人民共和国将对香港恢复行使主权 。最后一次降旗仪式结束后，最后一次降旗仪式结束后，彭定康将离去。世界各大媒体彭定康将离去。世界各大媒体的记者都把镜头对准了港督府的记者都把镜头对准了港督府,中央电视台现场直播全过程中央电视台现场直播全过程,世世人也都把目光聚焦在这里人也都把目光聚焦在这里,等待等待着彭定康最后的离去着彭定康最后的离去,但是出人但是出人意料的事情发生了意料的事情发生了,镜头中末代镜头中末代港督神色黯然，降落的米字旗港督神色黯然，降落的米字旗叠放在他的膝头叠放在他的膝头,带有皇家标记带有皇家标记的的“劳斯莱斯劳斯莱斯”并未驶离

18、并未驶离,而是而是缓缓地围着港督府绕开了圈缓缓地围着港督府绕开了圈子子如果你是现场记者如果你是现场记者,对观看实况转播的亿万观众该对观看实况转播的亿万观众该说什么说什么?记者记者中央电视台记者白岩松的现场解说词是：中央电视台记者白岩松的现场解说词是：“彭定康的车彭定康的车轮原地转起了圈子，但历史的车轮是不会在原地转圈轮原地转起了圈子，但历史的车轮是不会在原地转圈的。的。”凤凰卫视的解说词是凤凰卫视的解说词是“按惯例，历任港督离港前都要坐按惯例，历任港督离港前都要坐车绕总督府两圈，彭定康也不例外，只是不同的是，彭车绕总督府两圈，彭定康也不例外，只是不同的是，彭定康没有继任了。定康没有继任了。”诗

19、人诗人港督府前车马稀，缓降慢别米字旗。港督府前车马稀，缓降慢别米字旗。小号声中斜阳暮，细雨蒙蒙霸权离小号声中斜阳暮，细雨蒙蒙霸权离。新闻标题练习新闻标题练习拟写标题拟写标题主体事件主体事件陈述对象陈述对象（人、事、单位）（人、事、单位）标题用语：简洁直白标题用语：简洁直白比喻、借代、对偶、双关、引用比喻、借代、对偶、双关、引用题型训练题型训练1 阅读下面的文字，给这则新闻阅读下面的文字，给这则新闻拟写一个标题。拟写一个标题。20字以内。字以内。网络作为相当一部分青少年课余消遣、精神寄网络作为相当一部分青少年课余消遣、精神寄托的首选途径，其中的负面信息对青少年的侵袭托的首选途径，其中的负面信息对

20、青少年的侵袭尤其难以防范。鼠标的一次误击，随意的一次搜尤其难以防范。鼠标的一次误击，随意的一次搜索，都有可能把成人世界中的东西完全裸示在孩索，都有可能把成人世界中的东西完全裸示在孩子面前。网络中有一条著名的游戏规则，便是网子面前。网络中有一条著名的游戏规则，便是网上上“没有人知道你是一只狗没有人知道你是一只狗”。网络文化的开放性。网络文化的开放性对于青少年具有极大的诱惑力，而网络的隐蔽性对于青少年具有极大的诱惑力，而网络的隐蔽性和无约束性所带来的有害信息的泛滥，对青少年和无约束性所带来的有害信息的泛滥，对青少年的道德成长产生了巨大的冲击，严重影响了他们的道德成长产生了巨大的冲击，严重影响了他们

21、现实人格的健康发展。于是人们开始高呼现实人格的健康发展。于是人们开始高呼“积点网积点网德德”，网络道德教育日益引起人们的重视。，网络道德教育日益引起人们的重视。陈述陈述对象对象主体主体事件事件新闻标题练习新闻标题练习答案答案网络的负面信息对青少年的侵袭难以防范网络的负面信息对青少年的侵袭难以防范拟写新闻标题题型点拨拟写新闻标题题型点拨（1 1）划分层次，导语中找关键句）划分层次，导语中找关键句 （2）表述基本格式：“怎么了怎么了”话题话题高考经典例题高考经典例题1（20072007年福建卷）给下面这则新闻拟写一个年福建卷）给下面这则新闻拟写一个标题（不超过标题（不超过1212字）。（字）。（3

22、 3分）分）陈述对象陈述对象（人、事、单位）（人、事、单位）主体事件主体事件 卫生部卫生部4 4月月3030日发出公告，决定撤销全国牙病防治指导日发出公告，决定撤销全国牙病防治指导组，同时将在疾病预防控制局成立口腔卫生处，负责全国组，同时将在疾病预防控制局成立口腔卫生处，负责全国牙病防治管理工作。牙病防治管理工作。据介绍，全国牙防组是据介绍，全国牙防组是19881988年经卫生部批准成立的牙年经卫生部批准成立的牙病防治组织。牙防组织成立以来，在改善大众口腔健康状病防治组织。牙防组织成立以来，在改善大众口腔健康状况、提高群众自我口腔保健水平、监测口腔疾病发展等方况、提高群众自我口腔保健水平、监测

23、口腔疾病发展等方面都发挥了积极作用。面都发挥了积极作用。公告指出，随着近年来政府公共服务职能的不断强化公告指出，随着近年来政府公共服务职能的不断强化和行业民间组织的快速发展，牙防组已难以适应卫生事业和行业民间组织的快速发展，牙防组已难以适应卫生事业发展的要求，卫生部决定予以撤销。牙防组撤销后，原承发展的要求，卫生部决定予以撤销。牙防组撤销后，原承担的工作由卫生部统一安排，群众性牙病预防保健技术工担的工作由卫生部统一安排，群众性牙病预防保健技术工作有关事务性管理工作，将以委托形式交专业社团或机构作有关事务性管理工作，将以委托形式交专业社团或机构承担。承担。陈述陈述对象对象主体主体事件事件新闻考题

24、练习新闻考题练习解题分析解题分析：1 1）明确层次：第一段是导语，第二、三段是主体内容。）明确层次：第一段是导语，第二、三段是主体内容。2 2）找出关键句：导语是揭示新闻的主要内容，标题一般）找出关键句：导语是揭示新闻的主要内容，标题一般从导语中提取。从导语中提取。3 3）本则新闻的）本则新闻的话题话题是是“卫生部卫生部”，“怎么了怎么了”撤销撤销全国牙防组织。全国牙防组织。为下则新闻拟写标题。（不超过为下则新闻拟写标题。（不超过1818字）字）北京晨报讯北京晨报讯(记者记者 姜葳姜葳 邢飞邢飞)“请广大市民配合人请广大市民配合人口普查，把自己记入历史。口普查，把自己记入历史。”市人普办相关负

25、责人昨天市人普办相关负责人昨天向北京常住居民发出呼吁，希望大家给人口普查员打开向北京常住居民发出呼吁，希望大家给人口普查员打开家门，在配合普查之余给他们一个微笑。家门，在配合普查之余给他们一个微笑。为期为期1010天的第六次全国人口普查昨天正式开始。市天的第六次全国人口普查昨天正式开始。市人普办负责人重申，市民的家庭及个人信息将仅仅用于人普办负责人重申，市民的家庭及个人信息将仅仅用于此次人口普查，任何单位和个人不得对外提供、泄露普此次人口普查，任何单位和个人不得对外提供、泄露普查数据，因此，被普查户应按时如实提供普查所需资料查数据，因此，被普查户应按时如实提供普查所需资料。“请配合人口普查，把

26、自己记入历史。请配合人口普查，把自己记入历史。”这位负责人这位负责人用很用很“温情温情”的话诠释和宣传人口普查，的话诠释和宣传人口普查，“我们不希望我们不希望落下任何一个人，也没有人愿意被遗忘。落下任何一个人，也没有人愿意被遗忘。”北京呼吁市民微笑配合人口普查北京呼吁市民微笑配合人口普查 1、用简洁语言表述标题：、用简洁语言表述标题：话题话题+怎么了怎么了拟写标题，拟写标题，往往以主谓句或对偶句的形式来表达，往往以主谓句或对偶句的形式来表达，句中通常不停顿，句中通常不停顿，句末不用标点。句末不用标点。2、拟写标题形式、拟写标题形式对称式对称式 如：加强产品创新，提供个性服务如：加强产品创新，提

27、供个性服务动宾式动宾式 如：大力发展商贸流通业如：大力发展商贸流通业单句式单句式 如：贝鲁特一所大学发生混乱如：贝鲁特一所大学发生混乱偏正式偏正式 如：五常村民的如：五常村民的“十八般武艺十八般武艺”3、注意题中的要求或字数限制。注意题中的要求或字数限制。新闻标题解题方法总结新闻标题解题方法总结（陈述对象陈述对象新闻写导语练习新闻写导语练习拟写导语一般采用叙述式。导语部分除时间拟写导语一般采用叙述式。导语部分除时间、地点（具体时间、地点的动态新闻要有时、地点（具体时间、地点的动态新闻要有时间、地点要素外）其余要素均应有。间、地点要素外）其余要素均应有。时间时间+地点地点+陈述对象陈述对象+主体

28、事件（起因、主体事件（起因、经过、影响）等。经过、影响）等。拟写导语拟写导语例：给下则新闻加一句导语，不超过例：给下则新闻加一句导语，不超过5050个字。个字。2007 2007年年3 3月月2020日中新网报道说，俄罗斯圣彼得尔日中新网报道说，俄罗斯圣彼得尔科沃天文台负责人哈比布洛科沃天文台负责人哈比布洛阿布杜萨马托夫称，阿布杜萨马托夫称，有证据表明，地球、火星以及太阳系的其他行星，有证据表明，地球、火星以及太阳系的其他行星，目前正面临气候变暖的情况。阿布杜萨马托夫说，目前正面临气候变暖的情况。阿布杜萨马托夫说，在对火星的观测中，天文学家们发现火星上的冰在对火星的观测中，天文学家们发现火星上

29、的冰帽正在不断消失，这与太阳辐射量的波动存在直帽正在不断消失，这与太阳辐射量的波动存在直接的关系。同样的，地球当前的全球气候变暖趋接的关系。同样的，地球当前的全球气候变暖趋势，也主要是因为太阳辐射的波动。事实上，人势，也主要是因为太阳辐射的波动。事实上，人为的温室效应只是造成近几年地球变暖的一小部为的温室效应只是造成近几年地球变暖的一小部分原因，不能与太阳辐射量的增加相匹敌。大规分原因，不能与太阳辐射量的增加相匹敌。大规模的升温和变冷现象将在地球和火星上几乎同时模的升温和变冷现象将在地球和火星上几乎同时出现。出现。中新网中新网3 3月月2020日电，俄科学家称太阳系的行日电，俄科学家称太阳系的

30、行星都面临着气候变暖的威胁，太阳辐射量星都面临着气候变暖的威胁，太阳辐射量的波动是元凶。的波动是元凶。解题思路：（注意在文本上标注）解题思路：（注意在文本上标注）找出新闻的陈述对象。找出新闻的陈述对象。找出新闻的主体事件。找出新闻的主体事件。导语是重要的可依据部分。导语是重要的可依据部分。句子一般采用主谓句。句子一般采用主谓句。字数允许情况下，尽量多负载信息。字数允许情况下，尽量多负载信息。连同标点在内，不可超字数。连同标点在内，不可超字数。新闻拟写一句话语新闻拟写一句话语一句话新闻答题方法：一句话新闻答题方法：1、摘中心句法、摘中心句法抓住新闻事件核心（第一句或第一段）。抓住新闻事件核心（第

31、一句或第一段）。有必要的（时间、地点）、人物、事件。有必要的（时间、地点）、人物、事件。主谓句形式（形式上单复句均可，单句主；主谓句形式（形式上单复句均可，单句主；内容简洁）内容简洁）用一句话概括下面一段话的主要信息用一句话概括下面一段话的主要信息（不超过（不超过10个字）个字）目前，全球已有目前，全球已有8585个国家的个国家的23002300余所高余所高校开设了汉语课程，校开设了汉语课程，30003000万外国人正在学习万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学易等，苦学“方块字方块字”，苦练，苦练“中国话中国话”。英国计划在未来

32、五年内拨款英国计划在未来五年内拨款100100万英镑普及万英镑普及中文学习；美国将汉语纳入国民教育体系；中文学习；美国将汉语纳入国民教育体系；韩国不少企业都开设中文学习班。韩国不少企业都开设中文学习班。全球掀起汉语学习热。全球掀起汉语学习热。请将下列内容概括成一句话新闻（不超过请将下列内容概括成一句话新闻（不超过15字）字）新华社珠峰大本营新华社珠峰大本营 5 5月月2222日电（记者张景日电（记者张景勇勇 边巴次仁）边巴次仁）红色测量觇标竖立在地球之颠，红色测量觇标竖立在地球之颠，珠峰脚下的珠峰脚下的6 6个交会测量点同时展开峰顶连测；个交会测量点同时展开峰顶连测；GPSGPS测量设备、冰雪

33、深雷达探测仪在峰顶开始工测量设备、冰雪深雷达探测仪在峰顶开始工作作2222日日1111时时0808分，分，20052005年珠峰高程测量迎来年珠峰高程测量迎来决战时刻：我国登山测量队员成功登顶，珠峰测决战时刻：我国登山测量队员成功登顶，珠峰测量顺利展开。量顺利展开。我国成功进行珠峰登顶测量我国成功进行珠峰登顶测量 一句话新闻答题方法：一句话新闻答题方法：2 2、分层提炼法，比较复杂材料。、分层提炼法，比较复杂材料。先给原句分层。先给原句分层。提炼各层观点。提炼各层观点。后总体概括压缩成句。后总体概括压缩成句。例如：（例如：（天津高考，拟写一句话新闻，限制天津高考，拟写一句话新闻，限制36字内字

34、内）在建的津门津塔将成为天津新的地标式建筑。在建的津门津塔将成为天津新的地标式建筑。津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳斯门。津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳斯门。两座顶部相连的高楼构成巨大的两座顶部相连的高楼构成巨大的“门门”字型，象字型，象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与开放，津塔高包容与开放，津塔高336.9336.9米，地上米，地上7575层，层，地下地下4 4层，其外形设计则采用中国传统的折层，其外形设计则采用中国传统的折纸风帆造型，是现代建筑科技与中国文化元纸风帆造型，是现代建筑科技与中国文化元素的有机融合，这组建筑将于

35、素的有机融合，这组建筑将于20102010年内建成年内建成并投入使用。并投入使用。解析：本语段共解析：本语段共3 3句话，第一句话表明对象，句话，第一句话表明对象，第二句话介绍其特征，第三句话说明结果。第二句话介绍其特征，第三句话说明结果。拟写一句话新闻要点是：拟写一句话新闻要点是：确定对象及特征；确定对象及特征；事件的经过、结果。事件的经过、结果。答题方法：一二句话压缩一起，加上第三句话，答题方法：一二句话压缩一起，加上第三句话，参考字数进一步压缩。参考字数进一步压缩。对象：天津新的地标式建筑津门津塔对象：天津新的地标式建筑津门津塔特征：特征：津门设计理念来自法国拉德芳斯门。津门设计理念来自

36、法国拉德芳斯门。外形设计采用中国传统的折纸风帆造型，是外形设计采用中国传统的折纸风帆造型，是现代建筑科技与中国文化元素的有机融合现代建筑科技与中国文化元素的有机融合结果：将于结果：将于20102010年内建成并投入使用年内建成并投入使用整合信息答案：整合信息答案：融合了中西文化元素的天津新地标津融合了中西文化元素的天津新地标津门津塔将于门津塔将于20102010年内建成使用。年内建成使用。1、新闻短评新闻短评是针对现实生活中的重要问是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。新闻体裁。2、新闻短评、新闻短评可以取材于新闻报道，对可以

37、取材于新闻报道，对新闻事件和人物发表议论，也可以就新闻事件和人物发表议论，也可以就“身身边边”事、事、“心头心头”事发表意见，只要是关事发表意见，只要是关于于当下的当下的（现在进行时）事件现在进行时）事件，就可以，就可以“评论评论”。【新闻短评写作要求与技巧】1、提取要素，概述事实。提取材料六要素，抽出核心二要素人或物提取材料六要素，抽出核心二要素人或物及事展开信息重组，形成及事展开信息重组，形成“何人或物做何事何人或物做何事”的的概括模式。概括模式。“重组重组”方式依材料则数、性质而定：单则方式依材料则数、性质而定：单则的直接进行；两则或两则以上的，按材料的直接进行；两则或两则以上的，按材料

38、“似似”或或“异异”的组合展开的组合展开同或异向合并同或异向合并。概述事实要概述事实要简短鲜明简短鲜明，不能有废话和曲折。，不能有废话和曲折。【新闻短评写作要求与技巧】2 2、选取角度，提出观点。、选取角度，提出观点。角度：角度：正肯、反否、正反结合正肯、反否、正反结合观点：观点：正确，旗帜鲜明，毫不含糊，正确，旗帜鲜明，毫不含糊，符合社会的价值倾向。符合社会的价值倾向。【新闻短评写作要求与技巧】3 3、阐述观点，以理服人。、阐述观点，以理服人。以负责任的态度陈述看法，表达情感。以负责任的态度陈述看法，表达情感。可采用因果、假设、比喻、类比、正反可采用因果、假设、比喻、类比、正反对比论证等方法

39、论证。对比论证等方法论证。可推究原因、分析危害、揭示本质意义，可推究原因、分析危害、揭示本质意义，可呼吁鼓励、称赞歌颂或劝告警戒，还可可呼吁鼓励、称赞歌颂或劝告警戒，还可提出建议。提出建议。融情于理，有说服力。融情于理，有说服力。【新闻短评写作要求与技巧】4 4、注意格式，表达简练、注意格式，表达简练结构结构总总分分总总分分总总思路思路叙叙 评评析析叙叙 评评 析析 结结【新闻短评写作要求与技巧】答题思路答题思路1 1、读懂材料（是什么）、读懂材料（是什么）弄清事实，了解材料主要信息，即弄清事实，了解材料主要信息，即“何何人或物做何事人或物做何事”。确定评析的对象。确定评析的对象。2 2、把握

40、情感倾向（怎么看）、把握情感倾向（怎么看）新闻报道重在客观，但有时报道者情感新闻报道重在客观，但有时报道者情感还是有所流露的，带有情感倾向的词句意味还是有所流露的，带有情感倾向的词句意味着报道者对新闻现象评价有褒有贬，这对我着报道者对新闻现象评价有褒有贬，这对我们提炼观点暗示了方向们提炼观点暗示了方向。【新闻短评写作要求与技巧】3 3、语言简洁，说理深刻（为什么）、语言简洁，说理深刻（为什么）结合新闻材料，用简洁的语言进行分析结合新闻材料，用简洁的语言进行分析点评，以理服人。点评，以理服人。4 4、步骤清晰写答案、步骤清晰写答案 阐述观点阐述观点 以理服人以理服人 （步骤一）（步骤一）推究原因

41、推究原因 揭示意义揭示意义 分析危害分析危害 提出建议提出建议 （步骤二）（步骤二）热情歌颂热情歌颂 警戒劝告警戒劝告1、阅读下面新闻，写、阅读下面新闻，写一则百字左右的短评一则百字左右的短评 材料一：目前中学生使用手机现象非常材料一：目前中学生使用手机现象非常普遍，为此，沪上某中学在开学前推出一普遍，为此，沪上某中学在开学前推出一项新规：将手机请出校园。但此举引起不项新规：将手机请出校园。但此举引起不少争议。少争议。材料二：两会期间，全国人大代表、哈材料二：两会期间，全国人大代表、哈尔滨市继红小学校长尚庆莲建议尔滨市继红小学校长尚庆莲建议“禁止中禁止中小学生带手机进校园小学生带手机进校园”引

42、发广泛争论，正引发广泛争论，正在参加全国两会的代表和委员也纷纷发表在参加全国两会的代表和委员也纷纷发表自己的看法，有力挺这一建议的，也有代自己的看法，有力挺这一建议的，也有代表和委员持反对意见。表和委员持反对意见。答案：答案：中小学生带手机进校园，危害猛于中小学生带手机进校园，危害猛于虎虎 。（观点）。（观点）首先手机辐射较大，很多学首先手机辐射较大，很多学生喜欢随身携带，长此以往将影响学生的身心生喜欢随身携带，长此以往将影响学生的身心发展；再有学生利用上课时间或就寝时间玩发展；再有学生利用上课时间或就寝时间玩游戏、发信息，将分散精力，影响学习；另游戏、发信息，将分散精力，影响学习；另外手机短

43、信让学生在考试时的外手机短信让学生在考试时的“小动作小动作”科技化科技化了，代替了了，代替了“传纸条传纸条”，造成了学业质量的下降，造成了学业质量的下降和价值观的迷失；最后手机的使用会造成学和价值观的迷失；最后手机的使用会造成学生盲目攀比的心理，增加家庭负担。（分析）生盲目攀比的心理，增加家庭负担。（分析）因此我不主张中小学阶段的学生使用手机。因此我不主张中小学阶段的学生使用手机。（结论）（结论）答案：答案：中小学生带手机进校园，可了解中小学生带手机进校园，可了解外界动态，方便交流沟通，缓解压力。外界动态，方便交流沟通，缓解压力。（观点）（观点）因为我们生活在一个信息爆炸的时因为我们生活在一个信息爆炸的时代，社会每天都在发生着变化，我们要与时俱进，代，社会每天都在发生着变化，我们要与时俱进，而通过手机来了解外界动态是一个较为便捷的方而通过手机来了解外界动态是一个较为便捷的方法。另外不少同学都是寄宿生，思家之情不言法。另外不少同学都是寄宿生，思家之情不言而喻，而手机便成了学生与家长之间一座沟通的而喻，而手机便成了学生与家长之间一座沟通的桥梁。再有学生学业负担重，听听手机上下载桥梁。再有学生学业负担重，听听手机上下载的音乐，也是一种不错的减压工具。（分析）的音乐，也是一种不错的减压工具。（分析）因此我赞成手机进校园。（结论）因此我赞成手机进校园。（结论）