Unit 2 Lesson 1 说课(ppt课件)-2022新北师大版(2019)《高中英语》选择性必修第一册.pptx
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1、Lesson 1 Money VS Success汇报人:杨秀娟uSuccess指导思想与理论依据01单元解读与学生分析02教学目标与重难点03教学设计与反思04目 录C o n t e n t suSuccess01uSuccess基于大观念的单元整体教学,探究单元内容关联,明确单元大观念,围绕单元大观念,整合、拓展、重构单元内容,找到单元内容内在逻辑关系,依据课标确立单元目标,立足目标设计单元学习活动。英语学习活动观,在主题意义的引领下,通过学习理解、应用实践,迁移创新等一系列体现综合性、关联性和实践性的活动,促进学生语言知识学习、语言技能发展、文化内涵理解、多元思维发展、价值取向判断和学
2、习策略运用。教-学-评一致性,以目标为导向,从学生能力的诊断、教学目标的确定、教学材料的选择、教学活动的实施、教学结果的评价等方面入手进行设计。02uSuccess主题语境:人与自我单元解读主题意义:探讨获得成功的秘诀,为成功所做的牺牲、奉献,激发学生思考成功的意义,探索人生真谛,学会规划学习和生活选择。单元内容分析谈论成功的几个秘诀和个人发展的要素,激活、铺垫主题背景和语言知识。Topic TalkTopic Talk阅读课,讲述大学教授Jason Harley 为了帮助穷人而放弃自己巨额财富的事迹。Lesson 1 Money VS Lesson 1 Money VS SuccessSuc
3、cess听力课,通过世界名人袁隆平、马云等说明成功的五大秘诀。Lesson 2 Top Five Lesson 2 Top Five Secrets of SuccessSecrets of Success阅读课,通过一位“铁人三项”运动员谈博客,谈论她达到职业巅峰的秘诀。Lesson 3 Getting Lesson 3 Getting to the Topto the Top写作课,介绍了中国排球运动员郎平的职业事迹,阐述成功和追求梦想的关系。Writing Workshop Writing Workshop A Life StoryA Life Story补充阅读课,通过世界众多名人失败
4、的例子阐述成功和失败的关系及意义。Reading Club 2 TheReading Club 2 Theimportance of Failureimportance of Failure补充阅读课,讲述中国地球物理学家黄大年回国为国家做贡献的故事。Reading Club 1 Reading Club 1 Contribution and SacrificeContribution and Sacrifice单元课时安排单元教学目标语篇及课时多角度认识、了解成功的因素对主题、背景、语言进行激活、铺垫,让学生开始分析,认识和思考成功的秘诀。Topic TalkTopic Talk(1课时)通
5、过五个世界名人的介绍让学生进一步了解成功的五大秘诀。Lesson 2 Top Five Secrets of SuccessLesson 2 Top Five Secrets of Success(听说2课时)通过世界众多名人的例子让学生用新的视角看待失败、认识失败,从而走向成功。Reading Club 2 TheReading Club 2 Theimportance of Failureimportance of Failure(补充阅读1课时)思考认识选择和成功生活的关系讲述大学教授Jason Harley 为了帮助穷人而放弃自己巨额财富的事迹,让学生思考金钱与成功的关系;Lesson
6、 1 Money VS SuccessLesson 1 Money VS Success(阅读2课时)介绍铁人三项运动员成功路上的付出与艰辛,让学生思考获得成功需要具备的要素。Lesson 3 Getting to the TopLesson 3 Getting to the Top(阅读2课时)介绍了中国排球运动员郎平的职业事迹,阐述成功和追求梦想的关系。Writing Workshop A Life StoryWriting Workshop A Life Story(写作2课时)讲述中国地球物理学家黄大年回国为国家做贡献的故事。Reading Club 1 Reading Club 1
7、Contribution and SacrificeContribution and Sacrifice(补充阅读1课时)学生分析已有知识与技能学生熟悉成功的话题,对成功持有渴望的态度;01学生对获得成功所需要付出的努力表示了解,也愿意努力付出去获取成功;学生掌握了一定的阅读技能,如快速阅读了解文章大意等;在阅读过程中学生能够在教师的引导下进行深层次思考并生成自己的观点;020304在单元主题意义认知方面:在语言知识与技能方面:学生分析可能存在的问题01030204学生对成功虽然渴望,但是对于具体需要付出的行动很难实际践行;学生对金钱与成功,选择与成功,以及失败与成功之间的关系的理解只停留在表
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