《社会调查教程（第七版）》课件01 第一章.pptx

1、第一章 社会调查和社会调查学社会调查教程目录第一节 社会调查及其任务第二节 社会调查的社会功能第三节 社会调查的理论和原则第四节 社会调查学是一门方法性学科 一、什么是社会 二、社会现象的特点和认识社会现象的困难 三、社会调查的定义和任务第一节 社会调查及其任务一、什么是社会1、社会是由多种要素构成的极其复杂的人类生活共同体。一定数量的人口、一定的地域和生态环境、一定的生产方式和经济结构、一定的社会组织和政治制度、一定的社会文化和社会意识、一定的行为规范和生活方式等，是构成社会不可缺少的要素。人是最基本的要素。因为，人是社会存在的体现者、社会关系的承担者、社会生活的开拓者、社会发展的推动者，没

2、有人，就没有人类社会。在社会中，人总是生活在一定的人群共同体之中。2 24 4第一节第一节 社会调查及其任务社会调查及其任务 3 35 5一、什么是社会2、人群共同体可分为两类：非政治性人群共同体，如家庭、部落、民族、邻里、街坊、一般社会团体（如同乡会、校友会、行业协会）等；政治性人群共同体，如政党、国家、军队等。任何人都生活在一定的人群共同体之中，并彼此发生交互作用。马克思说：社会不管其形式如何，都是“人们交互作用的产物”。2 24 4第一节第一节 社会调查及其任务社会调查及其任务 3 3一、什么是社会3、社会结构具有多类型、多层次的特点。包括经济结构、政治结构、文化结构、社会结构、生态结构

3、，有宏观结构、中观结构、微观结构等等。就经济结构而言，既有生产力结构（如技术结构、企业结构、产业结构、地区结构等），又有生产关系结构（如所有制结构、交换结构、分配结构、消费结构等）。在上述各种结构中，由一定生产力与一定生产关系结合而成的生产方式，是整个社会的基础，即社会的政治制度、法律制度、社会意识、社会文化、社会生活的现实基础。2 24 4第一节第一节 社会调查及其任务社会调查及其任务 3 3一、什么是社会所谓社会所谓社会，就是人类生活，就是人类生活的共同体，是以人和人群的共同体，是以人和人群共同体为活动主体、以生共同体为活动主体、以生产方式为基础的各种要素、产方式为基础的各种要素、各种结构

4、按照一定方式组各种结构按照一定方式组合而成的有机整体。合而成的有机整体。2 24 4第一节第一节 社会调查及其任务社会调查及其任务 3 3二、社会现象的特点和认识社会现象的困难1、社会运动及其现象的特点：实践性 目的性 变动性 复杂性 偶然性 模糊性2 24 4第一节第一节 社会调查及其任务社会调查及其任务 3 3二、社会现象的特点和认识社会现象的困难2、社会现象本身的特点，决定了人们认识社会现象的困难。因此，人们虽然天天生活在社会之中，却不一定能够正确认识社会。特别是在现代社会，上述社会现象的特点已变得更加显著、更加复杂，再加上各种人为的假象、伪装和欺骗，人们全面、准确、及时地认识社会生活的

5、真实情况及其发展趋势，就成为一件更加困难、更加紧迫的任务了。2 24 4第一节第一节 社会调查及其任务社会调查及其任务 3 3三、社会调查的定义和任务1、所谓社会调查，就是人们为达到一定目的，有意识地通过对社会现象的考察、了解和分析、研究，来了解社会真实情况的一种自觉认识活动。它包含以下4层意思：社会调查是一种自觉认识活动。社会调查的对象是社会现象。社会调查要使用一定的方法。社会调查都是有一定目的的。2 24 4第一节第一节 社会调查及其任务社会调查及其任务 3 3三、社会调查的定义和任务2、科学的社会调查，是指以科学理论为指导，以科学调查研究方法为手段，以了解社会真实情况，认识社会生活本质及

6、其发展规律，探索改造社会、建设社会的道路或方法为目的的一种自觉认识活动。与一般社会调查不同，科学社会调查的任务是：认识社会现象的真实情况。研究社会现象的因果联系。探索社会现象的本质及其发展规律。寻求改造旧社会、建设新社会的道路或方法。2 24 4第一节第一节 社会调查及其任务社会调查及其任务 3 3认世之途 善政之基 成才之道 悟人之术 正风之策第二节 社会调查的社会功能一、认世之途：正确认识社会的根本途径调查研究的过程，既是了解真实情况的过程，又是概念、判断、推理形成的过程。人们只有在实践基础上反复调查研究，才能逐渐接近社会真实，认识事物本质及其规律性。从一定意义上说，没有科学社会调查，就不

7、可能有科学社会理论的产生和发展。第二节第二节 社会调查的社会功能社会调查的社会功能4 41 1 3 3二、善政之基：科学施政的客观基础社会调查的根本目的，是有效地改造社会和建设社会。为此，就必须科学决策，善于实施，既要科学制定政策，又要正确执行政策，进行科学管理。第二节第二节 社会调查的社会功能社会调查的社会功能4 41 1 3 3三、成才之道：培养开拓型人才的基本道路1、社会调查既是提高认识能力的根本方法，又是促使主观世界符合客观世界的重要纽带或桥梁。2、社会调查还是培养人才，特别是培养开拓型人才的重要手段。开拓型人才的本质特征是：思想解放，实事求是，与时俱进，勇于创新，敢于说前人没有说过的

8、话，敢于做前人没有做过的事，敢于走前人没有走过的道路。3、科学社会调查既是开拓型人才手中最强大的思想武器，又是开拓型人才成长和发展的基本道路。第二节第二节 社会调查的社会功能社会调查的社会功能4 41 1 3 3四、悟人之术：进行思想教育的有效方法通过社会调查进行思想教育有几个显著特点：它不是被动的、外来的灌输，而是调查者主动通过观察、访问而自觉形成的看法；它不是依靠个别人的说服和教育，而是通过群众行动和情绪的感染而产生的认识；它不是一种抽象的理性启示，而是一种活生生的事实教育。第二节第二节 社会调查的社会功能社会调查的社会功能4 41 1 3 3五、正风之策：端正党风政风学风的重要对策1、对

9、于执政党和国家机关来说，克服以权谋私、享乐主义、奢靡之风等腐败现象和形式主义、官僚主义现象，是党风、政风建设的两大根本课题。大兴调查研究之风，必然有利于揭露以权谋私、享乐主义、奢靡之风等腐败行为，有利于克服形形色色的形式主义和官僚主义。2、学风问题，实质上是思想方法问题。在现代化建设时期，学风中存在的问题，最主要的仍然是主观主义，其表现形式仍然是教条主义和经验主义。第二节第二节 社会调查的社会功能社会调查的社会功能4 41 1 3 3理论基础 指导思想 基本原则第三节 社会调查的理论和原则一、社会调查的理论基础社会调查作为一种科学认识方法，它的理论基础是马克思主义认识论。马克思主义认识论认为，

10、人类认识活动有三个不可缺少的要素：认识主体、认识客体和认识过程。作为科学认识方法的社会调查，也有三个不可缺少的要素：调查主体、调查客体和调查过程。2 24 41 1 第三节第三节 社会调查的理论和原社会调查的理论和原则则二、社会调查的指导思想科学社会调查，必须以科学理论为指导。它包括两个层次：一是科学的世界观和方法论，二是与调查课题相联系的各专门学科的科学理论。科学世界观和方法论马克思主义哲学具有普遍指导意义，是科学社会调查的根本指导思想。马克思主义哲学的内容极其丰富，其中实事求是、群众观点和唯物史观，对社会调查具有特别重要的指导意义。2 24 41 1 第三节第三节 社会调查的理论和原社会调

11、查的理论和原则则三、社会调查的基本原则1、在政治方面，必须坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；必须促进把中国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。2、在法律方面，必须遵守 宪法刑法民法通则民族区域自治法等相关法律的规定，尊重调查对象的生命权、财产权、姓名权、名誉权、肖像权、隐私权、人格尊严、宗教信仰自由，以及有关少数民族的各项合法权利和自由。而不能有任何违法活动。3、在道德方面，对调查对象必须遵守平等、尊重、自愿、知情、诚实、无害、匿名、保密等原则。2 2

12、4 41 1 第三节第三节 社会调查的理论和原社会调查的理论和原则则研究对象 知识体系 主要特点 目的方法 第四节 社会调查学是一门方法性学科一、社会调查学的研究对象和知识体系1、社会调查学的研究对象，就是社会调查本身。社会调查作为人们有目的、有意识的一种自觉认识活动，涉及很多方面的问题。社会调查必然有其产生发展的历史。社会调查必然以一定的世界观为指导，科学社会调查必须以科学理论为理论基础和指导思想，必须遵守一定原则。社会调查必须按照一定程序、使用一定方法搜集资料和研究资料。2 2第四节第四节 社会调查学是一门方法性学科社会调查学是一门方法性学科1 1 3 3一、社会调查学的研究对象和知识体系

13、2、社会调查学简要地定义为：关于人们自觉认识社会的历史、理论和方法的科学。3、作为一门独立的学科，社会调查学有自己的丰富内容和知识体系。具体地说，它包括社会调查的对象和任务、目的和意义、理论基础和指导思想、起源和历史发展、一般程序和主要环节、基本类型和主要方法、主要手段和技术等。其中社会调查方法是这门学科的主要内容。2 2第四节第四节 社会调查学是一门方法性学科社会调查学是一门方法性学科1 1 3 3一、社会调查学的研究对象和知识体系4、社会调查方法，大体可分为两类：一类是搜集材料的方法，主要是感性认识方法，包括文献调查、实地观察、访问调查、问卷调查、实验调查和大数据调查等；另一类是研究材料的

14、方法，主要是理性认识方法，包括整理资料、统计分析、思维加工等。2 2第四节第四节 社会调查学是一门方法性学科社会调查学是一门方法性学科1 1 3 3二、社会调查学的主要特点1、方法性2、综合性3、实践性2 2第四节第四节 社会调查学是一门方法性学科社会调查学是一门方法性学科1 1 3 3三、社会调查学的目的和方法1、学习社会调查学的目的：提高社会调查的自觉性。提高社会调查的科学性。2、学习社会调查学的方法：需要广博的知识。应学会使用照相机、录音机、摄影机、电子计算机、网络等。必须密切联系实际。在调查实践中边干边学、边学边干。2 2第四节第四节 社会调查学是一门方法性学科社会调查学是一门方法性学

15、科1 1 3 3思考与练习1.社会是由哪些要素构成的？人在社会中居于何种地位？（P5）2.人们天天生活在社会之中，为何还要做社会调查？（P6-P7）3.什么是社会调查？与社会调查学有何区别和联系？（P7&P15）4.您认为社会调查有哪些社会功能？（P8-P11）5.试论科学社会调查的理论基础和指导思想。（P11-P14）6.浅析实事求是的难点及其解决办法。（P135）7.请用结构图来表现社会调查学的知识体系。（P16）8.您为什么要学社会调查学？怎样学社会调查？（P17-P18）推荐阅读书目1.恩格斯路德维希费尔巴哈和德国古典哲学的终结/马克思，恩格斯马克思恩格斯选集：第4卷2版北京：人民出版社，19952.恩格斯在马克思墓前的讲话/马克思，恩格斯 马克思恩格斯选集：第3卷2版北京：人民出版社，19953.毛泽东反对本本主义/毛泽东毛泽东著作选读：上册北京：人民出版社，19864.邓小平关于修改党的章程的报告.（2011 04 15）2018 06 015.习近平在中共中央政治局民主生活会上的讲话人民日报，2017 12 276.袁方社会研究方法教程 北京：北京大学出版社，1997制 作：John交流QQ：505783264本章结束