七年级下册道德与法治期末检测试卷（Word版含答案）.docx

1、七年级下册道德与法治期末检测试卷时间：60分钟 满分：100分一、选择题(每小题3分，共45分)1. 以下对同学们行为表现的点评合理的是()A. 进入青春期的小花就喜欢顶撞父母这是青春期心理的正常表现，无可厚非B. 看到小甲嘲笑小乙个子矮，小强提醒小甲这样做是不对的不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重C. 每次在主题班会上，小丙都会积极发表看法，从不在意别人的看法这是具有批判精神的表现D. 小丁因想把头发染成黄色，与妈妈发生了争执这是具有独立思想、走向成熟的表现2. 以下同学与异性同学的交往态度你赞成的是()A. 小文：男生们不上进，经常惹老师生气，我不愿意搭理他们B. 萱萱：女生更有自尊

2、心，即使我错了也不会给男生道歉C. 明明：女生们头发长见识短，懒得理她们D. 涛涛：我的同桌总是提醒我做题一定要认真仔细，我非常感谢她3. “坚持就是胜利，今天我赢了，你们加油！”这是苏炳添在网络上分享的话。一遍遍蹬踏起跑器，一次次回看录像找不足，苏炳添每个动作都精益求精，每场训练都全力以赴；他与走跑习惯对抗，与腰伤骨裂对抗，不断实现自我超越。从他身上，我们能看到 ()自信自强的品质 行己有耻的要求止于至善的力量 情感正能量的传递A. B. C. D. 4. 面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当我们备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知

3、”的忧伤情绪。这说明()A. 情绪反映了人们不同的心理需要B. 不同的人所产生的情绪具有差异性C. 情绪随着个人境遇的变化而变化D. 情绪随着个人志趣的变化而变化5. 青春期的我们情绪容易波动，有时阳光灿烂，满面春风；有时愁眉苦脸，阴云密布，甚至“疾风骤雨”。对此，我们应()认识到情绪是我们无法控制和调节的善于激发正面的情绪感受任其发泄和表现，体现青春的活力学习积极面对烦恼和担忧等负面情绪A. B. C. D. 6. 情感与情绪紧密相关又有区别。下列语句中属于描述情感的是()A. 非常思念多年未见的玩伴B. 考试没考好，有想哭的感觉C. 今天天气晴朗，心情格外好D. 因堵车上学迟到，有些郁闷7

4、. 下列古诗文能体现出爱国主义情感的是()A. 深知身在情长在，怅望江头江水声李商隐暮秋独游曲江B. 此情可待成追忆，只是当时已惘然李商隐锦瑟C. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐范仲淹岳阳楼记D. 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期白居易长恨歌8. 某校组织以“初心献给党，红歌迎五四”为主题的集体歌唱比赛。赛前一段时间，班级每天放学后需要集中排练。小宏是班里的领唱员，但排练时间跟她喜欢的芭蕾舞兴趣课发生了冲突。你对小宏的建议是()从自己的需要出发，以自己的兴趣爱好为准首先保证个人利益，同时尽量维护集体利益从整体利益出发，让个人利益服从集体利益调整自己的节奏，并寻找解决冲突的平衡点A. B. C.

5、D. 9. 进入初中后，我交到了一些新朋友。课下，我们四五个同学一起讨论学习，讨论人生；遇到学习上的困难，一起相互鼓励，共同想方设法克服困难；一起帮助学习困难的同学，增强了我们之间的友谊。这是因为在小群体中，我们()能够体验归属感和安全感 在与同伴的互学共进中增长才干 与同伴更容易相互理解、沟通 不会与集体的共同要求产生矛盾和冲突 A. B. C. D. 10. 从下面漫画中可以看出，美好集体是()民主的、公正的 充满关怀与友爱的能够完全满足个人意愿的 充满活力的，善于合作的A. B. C. D. 11. 放学了，负责打扫教室卫生的小明因为要赶回家看一场重要的足球比赛，没倒垃圾就走了。对于小明

6、的行为，下列评价正确的是()A. 没倒垃圾的行为是错误的，我们生活在集体中，就应对集体负责B. 为了看重要的足球比赛而没倒垃圾是情理之中的事C. 倒垃圾是每个同学的责任，不一定非要小明做D. 其他同学应该关心、爱护集体，主动倒垃圾12. 下列行为规范中，由国家强制力保证实施的是()A. 中国共产党纪律处分条例 B. 公民基本道德规范C. 中华人民共和国家庭教育促进法D. 中学生日常行为规范13. 为了保护同龄人的身心健康，保障自己的合法权益，晓梅打算在保护未成年人的专门法律中摘抄部分法律条文，以漫画的形式在学校的文化长廊展出。晓梅应查看的法律是()宪法 未成年人保护法 民法典 预防未成年人犯罪

7、法A. B. C. D. 14. 十四周岁的小静看了某主播的网络直播后很是喜欢，于是决定自己也要当主播，但在打赏该主播和注册个人直播账号时却发现都失败了。这是因为小静受到了()A. 社会保护 B. 网络保护 C. 政府保护 D. 家庭保护15. 教育部提出，要适当提高法治知识在中高考内容中的占比。对于青少年学生来说，此举旨在()A. 加强学校保护B. 杜绝违法行为C. 提升法治素养 D. 确保全民守法二、非选择题(共55分)16. 以下是小林最近的烦恼，请你帮其解忧。(13分)【烦恼一】上小学的时候，小林和班上其他男生的个头差不多，他性格开朗、爱运动，经常和同学们一起踢球。上初中后，其他同学的

8、个子都快速往上长，有的男同学还长了胡子，出现了喉结，可是小林的身体好像没有什么变化。他经常怀疑自己是不是有什么毛病，变得越来越自卑，不再和同学一起踢球，学习成绩也下降了(1)如果你是小林的朋友，你会对他说些什么？(4分)【烦恼二】自从和小卉成为同桌后，小林又变得开朗起来。他觉得小卉幽默大方，和她聊天，一整天都神清气爽。小卉学习成绩好，小林经常向她请教学习上的问题。可没过多久，班里就有同学指指点点，说两人早恋。(2)如果你是小林，会怎么做？请简要说明理由。(6分)【烦恼三】马上要期中考试了，小林特别紧张，晚上总是睡不好觉。父母唠叨两句，他也觉得特别烦。(3)请你给小林支一招儿，帮他调节情绪。(3

9、分)17. 阅读材料，回答问题。(10分)材料一小丽和小红是好朋友。学习上，她们彼此合作，共同进步；生活中，她们互相帮助，共同成长。因为彼此，她们每天都笑容满面。材料二小刚参加了小区的爱老助老志愿者活动。通过参加活动，他学到了新知识，结交了新朋友，学会了更好地与人相处，小刚的脸上洋溢着灿烂的笑容。(1)从他们的笑容中，我们可以看出美好情感有哪些作用？(4分)(2)与美好情感相对，我们在学习、生活中难免出现某些负面情感，怎样正确认识这些负面情感？(6分)18. 阅读材料，回答问题。(14分)材料一公元前21世纪，我国产生了古代第一个王朝夏，以及维护夏朝统治的法律制度。在几千年的封建统治过程中也产

10、生了很多关于法治的名言警句。比如天子犯法，与庶民同罪；奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。材料二党的十八届四中全会提出，全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。材料三在中华民族的法制文明史上流传着许多秉公执法、惩恶扬善的历史人物的故事，如狄仁杰、包拯、海瑞，他们都被人们冠以“青天”的美称。(1)材料一中关于法律的名言警句分别体现了什么道理？(4分)(2)请谈谈建设法治国家的意义。(4分)(3)请你为我国建设法治国家提出合理的建议。(6分)19. 为了让七年级各班同学能积极参与建设温暖团结的集体，七年级学生会决定举行下列活动，请你参与完成相关任务。(18分)活动一

11、：七年级学生会决定开展“集体温暖我感受”活动，但是有部分同学产生了异议，认为大家没有必要感受集体的温暖。于是学生会决定就“我们是否有必要感受集体的温暖”这一问题，对七年级的同学进行了一次随机采访。(1)假如你是被采访者，你怎样回答这一问题？(6分)活动二：在讨论我们的个性与集体共同目标的关系时，七年级的同学对这一问题产生了很大的分歧。(2)对此，请你发表自己的看法。(8分)活动三：为了让同学们更好地感受集体的温暖，七年级学生会的成员决定就以下问题在同学群交流。问题你的看法为什么说在集体中能涵养品格？(3)请你针对以上问题，发表自己的看法。(4分)答案一、1. B依据教材知识分析可知，A错误，小

12、花喜欢顶撞父母是逆反心理的表现，应加以改正，不是“无可厚非”的；B正确，不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重；C错误，小丙应重视他人的合理看法，从不在意别人的看法，不是具有批判精神的表现；D错误，小丁想把头发染成黄色，不符合中学生礼仪要求，与妈妈发生争执，是逆反心理的表现。故选B。2. D3. D4. C5. D6. A7. C8. D9. A10. B11. A12. C13. B14. B15. C本题主要考查我们与法律同行的相关知识。提高法治知识在中高考内容中的占比，有利于青少年学习法律知识，提升法治素养，C选项说法正确；教育部属于政府部门，体现了政府保护，A选项错误；“杜绝违法行为

13、”“确保全民守法”夸大了该举措的作用，B、D选项排除。故选C。二、16. (1)受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。我们要正视身体的变化，不因自己的生理变化而自卑；要放下心理包袱，积极投入到初中的学习和生活之中。(2)继续正常交往，保持内心坦荡、言谈得当、举止得体。与异性交往是我们成长的一个重要方面，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；欣赏对方的优秀品质，有助于我们不断完善自己。(3)正确看待考试，考试只是对我们平时学习情况的一次检验；通过参加体育活动、听音乐、画画等方式排解紧张和焦虑情绪；和父母、老师或者同学交流，向他们寻求帮助；科学安排作息，保证足够的休息时间等

14、。(答出任意1点即可)17. (1)生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。(2)生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。18. (1)法律对全体社会成员具有普遍约束力。公民在法律面前一律平等。要坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家。(2)法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。法治助推中国梦

15、的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。(3)国家应制定完备的、体现人民利益的法律。坚持公民在法律面前一律平等的原则，不搞特权。每个公民应养成尊法学法守法用法的习惯，依法办事，自觉履行义务。19. (1)我们很有必要感受集体的温暖。我们每个人都有过集体生活的情感需要。感受集体的温暖，能提高集体的联结度，增强热爱集体的情感；感受集体的温暖，有利于我们被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感，更好地散发自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。(2)在为集体共同目标奋斗的过程中，我们不断完善自己的个性，这有利于集体的发展。集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在集体生活中包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。(3)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。第 10 页 共 10 页