《社会调查教程（第七版）》课件16 第十六章.pptx

1、第十六章 调查报告的撰写与评估社会调查教程目录第一节 调查报告的特点和类型第二节 调查报告的结构与体例第三节 调查报告的写作步骤与撰写原则第四节 调查报告的评估学术性调查报告 应用性调查报告 第一节 调查报告的特点与类型一、调查报告的特点1、针对性撰写调查报告必须有明确的目的，做到有的放矢。这有两层含义：第一，必须明确读者对象。任何调查报告都是写给别人看的，或领导机关，或专业同行，或一般群众。读者对象不同，写作方法就应有所不同。第二，必须明确要解决什么问题。任何调查报告都是为解决某一问题而写的，或反映客观现实，或呼吁社会关注，或做学术探讨，或供决策参考，或进行思想教育。2、真实性调查报告最基本

2、的特点是真实，是用事实说话，真实地反映客观现实。这就要求：调查报告中的事实必须是真实的，而不是虚假的、歪曲的；必须是具体的，而不是抽象的、笼统的；必须是准确的，而不是模糊的、含混不清的；必须是完整的，而不是支离破碎的、残缺不全的。如果调查报告不能如实反映客观情况，事实不具体，数据不准确，内容不完整，那就失去了调查报告的意义。2 24 4第一节第一节 调查报告的特点与类型调查报告的特点与类型 3 3一、调查报告的特点3、新颖性任何调查报告都应该引用一些新事实，提出一些新观点，形成一些新结论。只有这样的调查报告，才能达到提高人们认识、指导人们行动的目的。如果调查报告使用的都是一些人们早已熟悉的事实

3、，提出的都是一些陈旧落后的观点，形成的都是一些众所周知的结论，那么，这样的调查报告就没有写作意义和存在价值。4、时效性调查报告的写作或发表，必须讲究时效，及时提供新的信息、建议和方法，以达到促进社会进步的目的。如果调查报告的写作或发表错过时机，没有及时解答人们迫切需要回答的问题，成为“马后炮”，那么，调查报告就会失去或降低应有的社会作用。2 24 4第一节第一节 调查报告的特点与类型调查报告的特点与类型 3 3二、调查报告的类型1、根据不同标准，调查报告可分为许多不同类型。其中，主要有三种分类。综合性调查报告和专题性调查报告根据调查报告内容的广度，可分为综合性调查报告和专题性调查报告。描述性调

4、查报告和因果性、预测性调查报告根据调查报告内容的深度，可分为描述性调查报告和因果性、预测性调查报告。应用性调查报告和学术性调查报告根据调查报告的主要用途和目标读者，可分为应用性调查报告和学术性调查报告。2 24 4第一节第一节 调查报告的特点与类型调查报告的特点与类型 3 3二、调查报告的类型2、按其主要目的，应用性调查报告大体上可分为以下六种类型。以认识社会为主要目的的调查报告。以政策研究为主要目的的调查报告。以经验总结为主要目的的调查报告。以揭露问题为主要目的的调查报告。以支持新事物为主要目的的调查报告。以思想教育为主要目的的调查报告。2 24 4第一节第一节 调查报告的特点与类型调查报告

5、的特点与类型 3 3二、调查报告的类型3、学术性调查报告主要可分为两种：理论研究性调查报告和历史考察性调查报告。理论研究性调查报告。这类调查报告，主要通过对现实问题的调查研究，做出理论性概括和说明。其特点是，对调查对象、程序、方法等都要做具体说明，调查资料要真实、系统和完整，论证过程要符合逻辑，研究结论要明确和新颖，对不同理论观点要做出评论或分析。历史考察性调查报告。这类调查报告，主要通过对文献资料的调查研究，揭示某些社会现象的内在本质及发展规律。2 24 4第一节第一节 调查报告的特点与类型调查报告的特点与类型 3 3标题 前言 主体 结束语 简介 后记第二节 调查报告的结构与体例撰写调查报

6、告没有固定的模式，由于调查研究类型不同、作者写作习惯不同、读者对象不同，调查报告的结构也必然互不相同。但是，既然都是调查报告，它们的基本结构和内容就是大体相同的，这就是所谓的“定体则无，大体则有”。一般地说，调查报告由标题、前言、主体、结束语等部分组成，有的调查报告在前言之前有目录、摘要，在结束语之后还有后记和附录。第二节第二节 调查报告的结构与体调查报告的结构与体例例4 41 1 3 3一、标题标题，就是调查报告的题目。标题要有特点，要高度凝练。一个好标题往往能起到“画龙点睛”的作用，因此有“题好一半文”之说。标题的写作，通常有几种方式。1、直叙式直叙式，又称陈述式，即直接用调查对象或调查内

7、容做标题。2、判断式判断式，即用作者的判断或评价做标题。3、提问式提问式，即用提问方式做标题。4、抒情式即用抒发作者感情的方式做标题。5、复式标题即两个标题。它又分两种形式：一种是主标题和副标题，另一种是引题和主标题。第二节第二节 调查报告的结构与体调查报告的结构与体例例4 41 1 3 3二、前言前言又称导言或导语，是调查报告的开头部分，对全文起着总领和引导作用，其主要任务是向读者简要介绍本次社会调查的背景、主旨、目的和方法等。应用性调查报告与学术性调查报告的前言，在写作上有很大的不同。1、应用性调查报告的前言的主要写作方法 主旨陈述法，即在前言中说明调查的主要目的、对象、思路和方法。结论前

8、置法，即在前言中先简要说明调查的基本结论。提问设悬法，即在前言中对所调查现象的产生原因和影响提出疑问、设置悬念，而不做正面回答。第二节第二节 调查报告的结构与体调查报告的结构与体例例4 41 1 3 3二、前言2、学术性调查报告的前言应包括的内容 调查的主题、目的和意义。对有关文献的综述和评论。调查的研究设计。第二节第二节 调查报告的结构与体调查报告的结构与体例例4 41 1 3 3三、主体主体，是调查报告的主要部分，它应该有特定的内容和结构。1、主体的内容 客观叙述研究对象的基本状况及相关行为，阐明其性质和特点。在以上叙述的基础上，分析各种现象之间的相互关系，解释社会现象、社会行为之间的因果

9、联系，主要回答“为什么”的问题。如果是应用性的调查报告，还必须根据上述叙述和分析，提出必要的对策性建议或方案，主要回答“怎么办”的问题。第二节第二节 调查报告的结构与体调查报告的结构与体例例4 41 1 3 3三、主体2、主体的结构调查报告主体部分的结构，通常有三种形式。纵式结构，就是按事物发展的历史顺序和内在逻辑来叙述事实、阐明观点。横式结构，就是把调查的事实和形成的观点，按性质或类别分成几个部分，并列排放、分别叙述，从不同方面共同说明调查报告主题。纵横交错式结构，就是纵式结构和横式结构相结合的方式。第二节第二节 调查报告的结构与体调查报告的结构与体例例4 41 1 3 3四、结束语结束语，

10、是调查报告的结尾部分。从形式上看，有三种不同处置方法，即没有结束语、简短结束语和较长结束语；从内容上看，结束语有以下几种写法。1、概括全文，深化主题2、总结经验，形成结论例如，企业捐赠中的锚定效应研究在决策应该量力而行，从企业战略出发，做出施社会责任营销战略时，企业管理人员的决而言并不是一个双赢的最优解。企业在履行求两个方面，考虑营销策略与股东价值的值。3、指出问题，提出建议4、说明危害，引起重视5、展望未来，指明意义例如，“双创”背景下科研人员创业意愿研究的结束语是这样展望未来的：本文的研究结论对促进创新创业以及制定鼓励科技人员创业的政策具有重要的参考价值。第二节第二节 调查报告的结构与体调

11、查报告的结构与体例例4 41 1 3 3五、简介简介，也可称内容提要、内容摘要，是对调查报告主要内容的简要介绍，其目的是引起读者的注意和兴趣。其写作方法大体上有以下几种：1、摘要式即将调查报告的主要内容摘要列举出来。2、说明式即用一段文字说明调查报告的主要内容。3、导语式即用一段与标题紧密相连的简短文字作为调查报告的简介。第二节第二节 调查报告的结构与体调查报告的结构与体例例4 41 1 3 3六、后记后记，是撰写在结束语之后的，对与调查报告的形成、写作、出版有关的问题所做的说明。它一般包括以下几个方面的内容：1、与调查课题的提出和实施有关的情况和问题。2、与调查报告的撰写有关的情况和问题。3

12、、与调查课题参与者、调查报告撰写者有关的情况和问题。4、与调查报告的发表、出版有关的情况和问题。应该指出，后记并不是调查报告不可缺少的部分。如果调查报告在前言、主体或结束语中已经说明了上述问题，就不必再写后记了。第二节第二节 调查报告的结构与体调查报告的结构与体例例4 41 1 3 3七、附录附录，是调查报告的附加部分。它一般包括以下一些内容：1、调查问卷或量表。2、访谈提纲和访谈资料。3、调查指标的解释或说明。4、计算公式和统计用表。5、项目进度表。6、原始统计数据图表。7、调查的主要数据。8、典型案例。9、名词注释、人名和专业术语对照表。第二节第二节 调查报告的结构与体调查报告的结构与体例

13、例4 41 1 3 3写作步骤 撰写原则第三节 调查报告的写作步骤与撰写要则一、写作步骤撰写调查报告的一般步骤是：提炼报告主题、拟定写作提纲、精选调查材料、推敲书面语言。1、提炼报告主题主题是调查报告的灵魂。它是作者分析社会现象、揭示事物本质所形成的中心思想或基本观点。2、拟定写作提纲写作提纲是对整个调查报告的总体设想和规划，是报告的基本逻辑框架。3、精选调查材料材料是调查报告的血肉。在撰写报告前，一般都要围绕调查报告的主题，依据拟定的写作提纲，对社会调查中收集的各类资料进行认真研究，精选真实、准确、典型和全面的材料，努力做到既不漏掉重要材料，又使所用材料具有最大的代表性和最强的说服力。2 2

14、4 41 1 第三节第三节 调查报告的写作步骤与撰写要则调查报告的写作步骤与撰写要则一、写作步骤4、推敲书面语言语言是调查报告的肌肤。一篇高质量的调查报告，不仅要正确提炼主题，合理安排结构，精选调查材料，而且要反复推敲书面语言，做到言简意赅。调查报告的书面表达方式，最好用第三人称或非人称代词，尽量避免强加于人之感。当然，在特殊情况下，也可采用第一人称写法。调查报告是一种以叙事为主的说明性文体，应该有其独特的语言风格。一般地说，调查报告的语言应力求做到：准确、统一、简洁、朴实、生动。2 24 41 1 第三节第三节 调查报告的写作步骤与撰写要则调查报告的写作步骤与撰写要则二、撰写要则调查报告的撰

15、写，应当遵循一定的行文要则和撰写格式，也要掌握一定的写作技巧。1、行文要则行文要则，主要包括主题论证、结构布局和资料使用等方面的要则。主题论证要则调查报告的核心是用事实说话，用材料论证主题。研究方法不同、材料不同，调查报告的论证方式也应有所不同。结构布局要则调查报告的结构布局，应遵守四个基本要则：整体性、层次性、逻辑性、嵌套性。资料使用要则撰写调查报告，要善于取舍资料。一般地说，使用资料的要则包括：真实性、原始性、典型性、全面性、准确性、简洁性。2 24 41 1 第三节第三节 调查报告的写作步骤与撰写要则调查报告的写作步骤与撰写要则二、撰写要则2、撰写格式撰写格式，主要包括标题格式、使用外来

16、语格式、引文和注释格式。标题格式一般形式：一级标题用“一”“二”“三”等中文数字，顿号断开后接标题名。二级标题用“（一）”“（二）”“（三）”等带括号的中文数字接标题名（括号后不加标点符号）。三级标题用“”“”“”等阿拉伯数字，点号隔开后接标题名。使用外来语格式外来语的翻译，尽量采用通行中文译名。注释和引文格式在撰写调查报告过程中，有时需要引用别人的论述、数据、资料等来支持或证明自己的观点，有时需要引用某些不易理解的内容或概念。2 24 41 1 第三节第三节 调查报告的写作步骤与撰写要则调查报告的写作步骤与撰写要则评估调查报告的意义、内容、原则和方法 第四节 调查报告的评估一、评估调查报告的

17、意义评估调查报告的重要意义有以下几个方面。1、评价调查工作成败得失的需要2、推广应用调研成果的需要3、提高调查人员调研素质的需要4、发展社会调查学和与调研课题有关学科的需要2 2第四节第四节 调查报告的评估调查报告的评估1 1 3 3二、评估调查报告的原则1、真实性原则调查报告反映的事实和数据，必须真实、准确，最好还要全面、系统。2、科学性原则调查报告使用的概念、判断、推理必须科学、符合逻辑。3、创新性原则所谓创新性，就是新颖性、独特性和先进性。调查报告能否应用于社会、服务于社会，以及应用过程需要哪些社会环境和条件，是评估调查报告内在质量和社会作用的另一重要原则。2 2第四节第四节 调查报告的

18、评估调查报告的评估1 1 3 3三、评估调查报告的内容1、可靠性评估调查报告的可靠性评估，即信度评估，其主要内容应该包括：调查报告的选题，是否符合现实需要；调查报告叙述的事实，是否客观、真实；调查报告引用的数据，是否可靠、准确；调查报告的结论，是否符合实际。2 2第四节第四节 调查报告的评估调查报告的评估1 1 3 3三、评估调查报告的内容2、有效性评估调查报告的有效性评估，即效度评估，其主要内容应该包括：提出的研究假设，是否科学、合理。设计的社会指标和调查指标，是否符合目的性、理论性、科学性、代表性、系统性、可行性要求；设计的操作定义，是否便于操作、符合对称性原则。选择调查对象的方法是否科学

19、，具有较强的代表性。使用的调研方法，是否符合实际、认真执行。论证过程是否符合逻辑，调查结论与调查资料是否具有内在、必然的逻辑联系等。2 2第四节第四节 调查报告的评估调查报告的评估1 1 3 3三、评估调查报告的内容3、学术价值评估调查报告的学术价值评估，主要是创新性评估，其主要内容应该包括：视角创新，即采用了何种新研究视角，它有何学术意义或价值；内容创新，即探讨了哪些新问题，提出了哪些新概念、新观点、新理论，或者修正、完善了哪些原有理论，填补了哪些空白，拓展或充实了哪些新领域；资料创新，即搜集、发掘、提供了哪些新资料、新数据，这些新资料、新数据有何学术意义；方法创新，即创造了哪些新方法，或发

20、展、完善了哪些传统方法，做了哪些新论证，提出了哪些新论证模式等。2 2第四节第四节 调查报告的评估调查报告的评估1 1 3 3三、评估调查报告的内容4、应用价值评估调查报告的应用价值评估，主要是实用性评估，其主要内容应该包括：发表情况，即调查报告是公开发表还是内部发表，是在什么样的级别、层次、范围内发表，有多少报刊转载，是在什么样的级别、层次、范围内被转载；引用情况，即调查报告的内容被多少报刊、书籍、论文引用，是在什么样的级别、层次、范围内被引用；应用情况，即调查报告的结论或建议有多少被采纳、应用于实际工作，是在什么样的级别、层次、范围内被采纳、应用，取得了什么样的实际效果，对社会发展或改革起

21、到了什么样的作用；获奖情况，即调查报告获得了哪些奖励，是在什么样的级别、层次、范围内获得奖励等。2 2第四节第四节 调查报告的评估调查报告的评估1 1 3 3四、评估调查报告的方法评估调查报告的方法主要有以下几种。1、自我评估调查报告的完成并不意味着调研工作的结束。2、专家鉴定聘请若干专家对调查报告做评估鉴定。3、社会评价主要是受调查者、调查报告的读者和使用者以及大众传播媒介的评价。4、实践检验通过与调查报告内容有关的各种社会实践活动来检验。2 2第四节第四节 调查报告的评估调查报告的评估1 1 3 3思考与练习调查报告有哪些类型？一般由哪些部分组成？（P338-P351）调查报告标题的撰写有

22、哪些方式？（P343）撰写调查报告的主体有哪几种结构？各有何优点和缺点？（P346-P347）如何提炼调查报告的主题？（P351-P352）调查材料有哪些类型？如何精选调查材料？（P352-P353）调查报告的文字应该符合哪些要求？（P353-P354）什么是评估调查报告？评估调查报告的主要内容是什么？评估调查报告有哪些方法？（P357-P361）从网上找一份社会调查报告，运用所学知识分析这份报告的优点和不足。推荐阅读书目仇立平社会研究方法重庆：重庆大学出版社，克雷斯威尔研究设计与写作指导重庆：重庆大学出版社，风笑天社会研究：设计与写作北京：中国人民大学出版社，布斯，等研究是一门艺术北京：新华出版社，制 作：John交流QQ：505783264本章结束