人教版八年级物理（上学期）2.2运动的描述课件.pptx（纯ppt,可能不含音视频素材）

1、第二章 运动与能量第二节 运动的描述初中物理机机械械运运动动一个一个物体物体另一另一个物个物体体相对于相对于位置变化位置变化参参照照物物运运动动和和静静止止是是相相对对的的1一一课堂导入：上节回顾加油机加油机战机战机（受油机）（受油机）问题：问题：战机选什么参照物是运动的？战机选什么参照物是运动的？战机选什么参照物是静止的？战机选什么参照物是静止的？地面（房屋、树木）地面（房屋、树木）加油机加油机 战机战机（受油机）（受油机）学习目标学习目标0102会比较物体运动的快慢，知道速度是用来描述运会比较物体运动的快慢，知道速度是用来描述运动快慢的物理量动快慢的物理量知道速度的单位，会用速度公式进行简

2、单的计算知道速度的单位，会用速度公式进行简单的计算快与慢1新课讲授二二运动是有快慢的，那怎样判断物体运动的快慢？运动是有快慢的，那怎样判断物体运动的快慢？议一议议一议1新课讲授二二1.比较物体运动的快慢比较物体运动的快慢（1 1）相同时间比路程）相同时间比路程（2 2）相同路程比时间）相同路程比时间在运动时间相同的情况下，比较经在运动时间相同的情况下，比较经过的路程，经过路程长的运动得快。过的路程，经过路程长的运动得快。在运动路程相同的情况下，比较所在运动路程相同的情况下，比较所用的时间，经过时间短的运动得快。用的时间，经过时间短的运动得快。时间、路程均不相同时，如何比较运动的快慢？时间、路程

3、均不相同时，如何比较运动的快慢？1新课讲授二二（1 1）速度：）速度：在物理学中，物体在物理学中，物体通过路程与所用时间的比通过路程与所用时间的比叫做叫做物体运动的物体运动的速度。速度。（2 2）速度的物理意义：）速度的物理意义：表示物体在这个运动过程中表示物体在这个运动过程中运动的快慢运动的快慢。物体所经过的路程，物体所经过的路程，单位：单位：m m所用时间，单位：所用时间，单位：s s物体运动的速度，物体运动的速度，单位：单位：m/sm/s2.速度速度1新课讲授二二60m60m短跑运动员的速度：短跑运动员的速度：100m100m短跑运动员的速度：短跑运动员的速度：比较两次运动的快慢比较两次

4、运动的快慢1新课讲授二二（5 5）速度的单位换算）速度的单位换算汽车速度表汽车速度表速度的基本单位是速度的基本单位是m/sm/s，常用单位，常用单位km/hkm/hh/km6.3=h36001km10001=s 1m1=s/m11m/s=3.6km/h1新课讲授二二3.运用速度公式的注意事项运用速度公式的注意事项对象统一 速度公式中的v、s、t三个物理量，必须是同一个运动物体在同一运动过程中的速度、路程和时间。单位统一 无论是利用定义式还是变形式，都要注意单位的对应搭配，“千米”和“小时”搭配，“米”和“秒”搭配，组合成的速度单位分别是“千米/小时”或“米/秒”速度的大小是由路程与时间的比值决

5、定的，不能说“速度与路程成正比”，或“速度与时间成反比”1新课讲授二二例1.小明一家驾车外出旅游，经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标示，如图所示。标牌上两个数字的含义，标牌上两个数字的含义，“15 km15 km”指指；“4 04 0”指指。从该标志从该标志牌到上桥还有牌到上桥还有15km此路段的行驶速度不能超过此路段的行驶速度不能超过40km/h1新课讲授二二蜗牛约1.510-3m/s步行的人约1.1m/s自行车约5m/s高速路上的小轿车约33m/s3.生活中常见物体的速度生活中常见物体的速度4.物理计算题的步骤物理计算题的步骤例3.火车在北京和上海之间的运行速度约为104km/h，两

6、地之间的铁路线长为1463km，火车从北京到上海大约要用多少时间？解：解：已知已知求求火车的运行速度火车的运行速度v=v=104km/h104km/h，两地之间的铁路线长，两地之间的铁路线长s=s=1463km1463km火车从北京到上海所用时间火车从北京到上海所用时间t t.即火车从北京到上海所用时间为即火车从北京到上海所用时间为14.07h14.07h.1 1必要文字说明必要文字说明用物理符号表示出用物理符号表示出已知量已知量2 2公式或变公式或变形公式形公式3 3代入数据计算代入数据计算数据要带单位数据要带单位1拓展拓展追击、相遇问题1例例4 4.甲车每小时行驶甲车每小时行驶100km1

7、00km，甲车和乙车从同一地点出，甲车和乙车从同一地点出发，甲车走了发，甲车走了2 2小时后，乙车出发，小时后，乙车出发，4 4小时追上甲车，那小时追上甲车，那么乙车的速度为么乙车的速度为 。150km关键：找题中隐藏的时间、路程的关键：找题中隐藏的时间、路程的等量关系等量关系1拓展拓展顺水、逆水行驶问题2例例5 5.流速为流速为5km/h5km/h的河流中有一只自由漂浮的木桶，甲、的河流中有一只自由漂浮的木桶，甲、乙两船同时从木桶位置出发，以下图所示速度计上显示的乙两船同时从木桶位置出发，以下图所示速度计上显示的速度分别逆流、顺流而行，速度分别逆流、顺流而行，1h1h后两船离木桶的距离（后两

8、船离木桶的距离（）A.A.甲船甲船25km,25km,乙船乙船35km35kmB.B.甲船甲船30km,30km,乙船乙船30km30kmC.C.甲船甲船35km,35km,乙船乙船30km30kmD.D.不能确定不能确定 B关键：甲逆流关键：甲逆流v v甲甲=25km/h=25km/h，乙顺流，乙顺流v v乙乙=35km/h=35km/h1知识小结三三机械机械运动运动速度速度定义：定义：公式：公式：单位：单位：快慢快慢不同不同m/s(m/s(国际国际)或或 km/h(km/h(常用常用)路程与时间之比路程与时间之比1 m/s=3.6 km/h1 m/s=3.6 km/h速度的物理意义：表示物体在这速度的物理意义：表示物体在这个运动过程中运动的快慢个运动过程中运动的快慢1.基础性作业：基础性作业：完成练习册（蓝色）第二节习题。完成练习册（蓝色）第二节习题。2.拓展性作业：拓展性作业：查阅相关资料，了解中国铁路的发展查阅相关资料，了解中国铁路的发展及不同列车行驶的最高速度。及不同列车行驶的最高速度。1布置作业四四谢 谢 观 看1拓展拓展关于桥长(或山洞长)及车长的计算3(1)1200m;(2)69s;(3)21s关键：火车本身有长度，要注意关键：火车本身有长度，要注意是否加火车自身长度是否加火车自身长度