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类型高中历史必修二第八单元第24课《世界经济的全球化趋势》课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4416895
  • 上传时间:2022-12-07
  • 格式:PPTX
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    关 键  词:
    世界经济的全球化趋势 高中历史 必修 第八 单元 24 世界经济 全球化 趋势 课件
    资源描述:

    1、【目标导航】目标导航】世界经济全球化的发展趋势及其问题。世界经济全球化的发展趋势及其问题。世界贸易组织(世界贸易组织(WTOWTO)的由来和发展)的由来和发展世界贸易组织在世界经济全球化进程中的作用;世界贸易组织在世界经济全球化进程中的作用;中国加入世界贸易组织(利与弊)中国加入世界贸易组织(利与弊)一、经济向全球化发展一、经济向全球化发展 1.1.经济全球化定义:经济全球化定义:2.2.经济全球化的发展进程:经济全球化的发展进程:3.903.90年代发展迅速的主要原因:年代发展迅速的主要原因:4.4.经济全球化的表现:经济全球化的表现:5.5.经济全球化的实质和影响:经济全球化的实质和影响:

    2、6.6.发展中国家应对经济全球化的态度方法:发展中国家应对经济全球化的态度方法:二、世界贸易组织的建立二、世界贸易组织的建立 1.1.背景背景 2.2.建立建立 3.3.宗旨宗旨 4.4.特点特点 5.5.作用作用三、中国加入世界贸易组织三、中国加入世界贸易组织 1.1.过程:过程:1947 1986 20011947 1986 2001年年 2.2.影响:对中国影响:对中国 对世界对世界 经济全球化,是指世界各国各地区经济全球化,是指世界各国各地区在资金、技术、资源、市场等方面展在资金、技术、资源、市场等方面展开紧密的交往与合作,使全球经济形开紧密的交往与合作,使全球经济形成一个有机整体,形

    3、成了相互联系与成一个有机整体,形成了相互联系与依存、相互竞争与制约局面。依存、相互竞争与制约局面。1.1.经济全球化的定义经济全球化的定义2.2.经济全球化的发展进程经济全球化的发展进程新航路开辟后,世界各地经济联系新航路开辟后,世界各地经济联系加强(雏形加强(雏形 )殖民扩张,世界市场进一步拓展殖民扩张,世界市场进一步拓展第一次工业革命后,资本主义世界第一次工业革命后,资本主义世界市场初步形成;市场初步形成;第二次工业革命后,资本主义世界第二次工业革命后,资本主义世界市场最终形成;市场最终形成;2020世纪以后,特别是世纪以后,特别是9090年代以来,年代以来,经济全球化速度大大加快。经济全

    4、球化速度大大加快。交通和信息技术的迅猛发展交通和信息技术的迅猛发展 提供技术手段提供技术手段跨国公司和各种国际组织跨国公司和各种国际组织 成为推动力量成为推动力量两极格局的瓦解两极格局的瓦解 扫清政治障碍扫清政治障碍市场经济体制普遍实行市场经济体制普遍实行 疏通商品流通渠道疏通商品流通渠道科技进步和生产力的迅速提高科技进步和生产力的迅速提高 物质基础和根本动力物质基础和根本动力思考:经济全球化迅速发展的根本原因是什么?思考:经济全球化迅速发展的根本原因是什么?3.903.90年代发展迅速的主要年代发展迅速的主要原因原因4.4.经济全球化的表现:经济全球化的表现:贸易的全球化贸易的全球化生产的全

    5、球化生产的全球化资本的全球化资本的全球化经济管理制度与经济管理制度与 经济习惯的国际化经济习惯的国际化 英国英国法国法国荷兰、比利时荷兰、比利时西班牙西班牙德德国国波音飞机零部件的生产供应地遍布波音飞机零部件的生产供应地遍布70多国多国 漫画:资本的跨国运动漫画:资本的跨国运动5.5.经济全球化的实质和影响经济全球化的实质和影响实质:实质:是由发达资本主义国家主导的在全球范围是由发达资本主义国家主导的在全球范围内的新一轮资本扩张。内的新一轮资本扩张。影响:影响:经济全球化是一把经济全球化是一把“双刃剑双刃剑”,既加速,既加速了世界经济的发展和繁荣,也加剧了全球竞争了世界经济的发展和繁荣,也加剧

    6、了全球竞争中的利益失衡中的利益失衡 对发达国家而言:占据了优势地位,是对发达国家而言:占据了优势地位,是最大的受益者。最大的受益者。对发展中国家而言:对发展中国家而言:既是机遇也是挑战。既是机遇也是挑战。使大部分发展中国家处于劣势和被动的地位。使大部分发展中国家处于劣势和被动的地位。有人说有人说“全球化是发达国家用来打开发展中全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的敲门砖,是新殖民主义的一种形式,国家市场的敲门砖,是新殖民主义的一种形式,因此发展中国家应该团结起来,抵制全球化。因此发展中国家应该团结起来,抵制全球化。”你怎样看待这个观点?在全球化浪潮中处于劣势你怎样看待这个观点?在全球化浪潮中

    7、处于劣势的发展中国家应该如何对待?的发展中国家应该如何对待?各抒己见各抒己见智利举行大规模游行示威反对经济全球化智利举行大规模游行示威反对经济全球化 经济全球化是当今世界历史发展的趋势,经济全球化是当今世界历史发展的趋势,无法阻挡无法阻挡 发展中国家应发展中国家应抓住机遇抓住机遇,结合国情,制定,结合国情,制定适合本国经济发展的经济战略,积极参与国际适合本国经济发展的经济战略,积极参与国际竞争,在竞争中求发展竞争,在竞争中求发展发展中国家要团结起来,发展中国家要团结起来,共同斗争共同斗争,努力,努力改变不合理的国际秩序改变不合理的国际秩序对经济全球化给发展中国家带来的冲击和风对经济全球化给发展

    8、中国家带来的冲击和风险保持清醒的头脑,险保持清醒的头脑,提高防范意识和能力提高防范意识和能力6.6.发展中国家应对经济全球化的态度发展中国家应对经济全球化的态度 1978 1978年后坚持对外开放政策年后坚持对外开放政策 19911991年加入亚太经合组织年加入亚太经合组织 19921992年中共十四大提出建立社会主义年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制市场经济体制 20012001年年1212月月1111日正式加入世贸组织日正式加入世贸组织 中国应对经济全球化浪潮采取了哪些措施?中国应对经济全球化浪潮采取了哪些措施?1 1、成立过程:、成立过程:19861986年:年:意大利意大利 提出

    9、倡议提出倡议19931993年:年:乌拉圭回合谈判乌拉圭回合谈判把多边贸易组织把多边贸易组织改改名名为世界贸易组织为世界贸易组织 19941994年:年:正式决定建立正式决定建立WTO WTO (World Trade Organization)19951995.1.1.1.1:WTOWTO正式开始运作正式开始运作标志着标志着规范化规范化和和法制化法制化的世界贸易体系建立起来的世界贸易体系建立起来 促进各国市场开放、调解贸易促进各国市场开放、调解贸易纠纷,纠纷,实现全球范围内的贸易自由化实现全球范围内的贸易自由化2 2、宗旨、目标:、宗旨、目标:3 3、作用:、作用:取消贸易壁垒取消贸易壁垒生

    10、活水平的提高和经济的繁荣生活水平的提高和经济的繁荣通过争端解决机制,为成员国提供建设性通过争端解决机制,为成员国提供建设性和公平合理的解决贸易纠纷的方案和公平合理的解决贸易纠纷的方案抑制国际经济贸易关系中的强权政治抑制国际经济贸易关系中的强权政治 运行基于规则而非强权,对发运行基于规则而非强权,对发展中国家和贸易小国的利益给予足够展中国家和贸易小国的利益给予足够的重视的重视4 4、原则:、原则:5 5、决策特点:、决策特点:决策决策是采取是采取“完全协商一致完全协商一致”方式,方式,协协议议是所有成员参加谈判、同意并由其国内立是所有成员参加谈判、同意并由其国内立法部门批准后方可实施的法部门批准

    11、后方可实施的 。标识意味着标识意味着充满活力充满活力的的世贸组织在世贸组织在持久和有序持久和有序地扩大世界贸易方面将地扩大世界贸易方面将发挥关键作用。发挥关键作用。争端解决机构争端解决机构总理事会总理事会贸易政策评审贸易政策评审机构机构委员会委员会货物贸易货物贸易理事会理事会与贸易有关与贸易有关的知识产权的知识产权理事会理事会服务贸易服务贸易理事会理事会部长会议部长会议你能通过世贸组织的宗旨你能通过世贸组织的宗旨和机构设置得出该组织的作用吗?和机构设置得出该组织的作用吗?探究探究 世贸组织的主要作用世贸组织的主要作用3.3.加快经济全球化的发展。进一步促进世界范围的贸易自加快经济全球化的发展。

    12、进一步促进世界范围的贸易自由化,使世界性的分工向广度和深化发展,加快了经济全由化,使世界性的分工向广度和深化发展,加快了经济全球化的发展。球化的发展。4.4.促使成员国生活水平的提高和经济的繁荣。促使成员国生活水平的提高和经济的繁荣。5.5.很大程度上抑制了国际经济贸易关系中的强权政治。很大程度上抑制了国际经济贸易关系中的强权政治。1.1.标志着规范化和法制化的世界贸易体系建立标志着规范化和法制化的世界贸易体系建立2.2.制订统一的、有约束力的国际经济规则,通过争端解决制订统一的、有约束力的国际经济规则,通过争端解决机制为各成员国提供建设性和公平合理的解决贸易纠纷的机制为各成员国提供建设性和公

    13、平合理的解决贸易纠纷的方案。方案。中国需要世界中国需要世界。邓小平同志早就指出:邓小平同志早就指出:“中国的中国的发展离不开世界发展离不开世界”,“关起门来搞建设是不能成功的关起门来搞建设是不能成功的”。经济全球化对发达国家和发展中国家在收益和风险上并经济全球化对发达国家和发展中国家在收益和风险上并不均等,但发展中国家若不想长期落后、被动挨打,就不均等,但发展中国家若不想长期落后、被动挨打,就必须顺应潮流,积极融入经济全球化。加入世贸组织,必须顺应潮流,积极融入经济全球化。加入世贸组织,中国不仅有分享经济全球化成果的权力,还能够参加制中国不仅有分享经济全球化成果的权力,还能够参加制定有关规则,

    14、在建立国际经济新秩序中把握主动权。可定有关规则,在建立国际经济新秩序中把握主动权。可以加快我国改革开放的步伐,增强国力。以加快我国改革开放的步伐,增强国力。世界需要中国世界需要中国。中国作为世界上最大的发展中国中国作为世界上最大的发展中国家,入世后,其巨大的需求潜力将转化为现实的购买力,家,入世后,其巨大的需求潜力将转化为现实的购买力,为全球提供一个诱人的大市场。目前,与世贸组织成员为全球提供一个诱人的大市场。目前,与世贸组织成员间的贸易额占我国外贸总额的间的贸易额占我国外贸总额的90%90%,来华落户的跨国公,来华落户的跨国公司多来自世贸组织成员。世贸组织几任总干事先后在不司多来自世贸组织成

    15、员。世贸组织几任总干事先后在不同场合表达过相同的意愿:同场合表达过相同的意愿:WTOWTO亟须中国带来新的生亟须中国带来新的生机和平衡。机和平衡。阻止全球化无异于想阻止地球自阻止全球化无异于想阻止地球自转转世贸组织总干事鲁杰罗世贸组织总干事鲁杰罗经济全球化为贫穷国家带来灾难经济全球化为贫穷国家带来灾难经济全球化抗议者同盟经济全球化抗议者同盟贫富差距加大贫富差距加大污染转移严重污染转移严重经济全球化的影响经济全球化的影响 利:利:加速世界经济的发展和繁荣。加速世界经济的发展和繁荣。弊:弊:加剧了全球竞争中的利益失衡。加剧了全球竞争中的利益失衡。双双 刃刃 剑剑对发达国家对发达国家发展中国家发展中

    16、国家它的本它的本 质质对世界经济对世界经济机遇机遇 挑战、策略挑战、策略发达国家主导的发达国家主导的资本在全球范围资本在全球范围内的新一轮扩张。内的新一轮扩张。利大于弊利大于弊 发达国家它们拥有世界上四分之三的发达国家它们拥有世界上四分之三的生产力,在技术、资金、管理等方面具生产力,在技术、资金、管理等方面具有竞争优势,影响着国际经济有竞争优势,影响着国际经济“游戏规游戏规则则”的制定。的制定。探究:探究:中国中国在经济全球化趋势中在经济全球化趋势中怎样怎样发挥发挥作用作用政治上:政治上:经济上:经济上:文化思想上:文化思想上:如何学好高中历史?万能答题模板1、历史背景=(国内国际)(经济政治

    17、文化)经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事文化背景=思想、宗教科技教育2、历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素3、原因广度:原因=主观(内因)客观(外因)主观原因:事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素客观原因:自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同,背景侧重于静态分析,原因更侧重于动态分析。4、原因深度:原因:直接主要根本直接原因:最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)主要原因:包括引发事件的主观、客观各方面重要因素根本原因:历史趋势(生产力发展、时代要求)主观需要等5、矛盾分析:生

    18、产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾。常见主观题答题思路1)答题的文字表达方式基本方法:文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上”三化“,即段落化,一问一段,简明直观;要点化,一个得分点一句话;序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理分明,一目了然。2)分析变法或改革成败的原因基本方法:注意四点:一是看当时历史发展的潮流和趋势,改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确,是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。3)分析、评价中国古代社会经济发展原

    19、因基本方法:分析社会经济发展的原因一般可以从以下几个方面着手:是生产力因素,包括生产工具和生产技术的改进,水利的兴修,劳动力的投入等;是生产关系因素,包括新的生产方式的确立,土地政策的调整,农民起义对地主阶级的打击;是上层建筑的因素,包括中央集权制度,重农抑商政策的保护与鼓励,宗教、文化制度对经济发展的反作用等,是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素,国家是否统一与安定。4)作用、影响类1、设问方式限定性地设问,如产生了什么样的消极影响,有何积极影响,在政治上,经济上的影响,对世界,中国的政治、经济,思想等方面产生了怎样的影响?宽泛性的设问,如产生了什么影响其历史作用如

    20、何等(需要一分为二的回答积极,消极影响和消极作用或积极作用)。2、答题模板1)国内(政治+经济+思想文化)+国际(政治+经济+思想文化。)政治影响,主要是从是否使社会性质发生变化,是否影响了政治势力的消长,是否有利于社会的稳定,是否有利于民族团结和国家统一等方面回答;经济影响,主要从是否促进经济的发展、是否开创新的经济发展模式、是否促进了新的经济理论、经济的变革、是否增加了政府的财政收入、是否使经济结构和经济格局发生变化、是否促进了国内外的经济交流、是否增强了国力、是否减轻了人民的负担,是否提高了人民的生活水平等方面回答;思想文化影响,主要从是否冲击了传统思想和占领统治地位的思想是否宣传了进步

    21、思想是否促进了思想解放,是否提出了新的理论等方面;国际关系影响,主要从是否影响到两国关系(促进友好合作或加深矛盾。)是否引起国际政治格局的变动师影响地区和世界的和平,是否影响其他国家的发展等方面。5)意义类设问方式及答题模版1)“意义类”题目的答案通常这样写:“有利于”、“推动了”、“促进了”、“增强了”、“只有才能”2)“意义类”题目答案组织的特点、规律有以下两点:从纵向结构看其答案要点一般是由小到大,由部分到整体,由国内到国际。(先直接后间接,先当前后长远,先微观后宏观)从横向结构看答案要一般包括材料中有效的信息和教材知识,即要从性质,作用积极的影响。历史功绩等方面考虑。3)注意考虑主体结对本国对他国的意义,从国内(政治、经济、思想文化)到国际(政治、经济、思想文化、格局)等方面考虑。

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