高中世界历史发展基本线索邬德发课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《高中世界历史发展基本线索邬德发课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中 世界历史 发展 基本 线索 邬德发 课件
- 资源描述:
-
1、高中世界历史发展基本线索高中世界历史发展基本线索邬德发邬德发世界史世界史上古代上古代中世纪(中古史)中世纪(中古史)近代史近代史现代史现代史奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会资本主义社会资本主义社会资本主义社会资本主义社会社会主义社会社会主义社会按革命史观划分:按革命史观划分:英国资产阶级革命英国资产阶级革命 1640()西罗马帝国灭亡西罗马帝国灭亡 ()476俄国十月革命俄国十月革命 ()1917资本主义萌芽产生:资本主义萌芽产生:14C,意大利,意大利处在宗教神学的禁锢之下处在宗教神学的禁锢之下,被称为被称为“一千年黑暗时一千年黑暗时期期”。文艺复兴和宗教改革兴起(文艺复兴和宗教改革兴起(1
2、416C)中世纪中世纪世界史世界史古代史古代史近代史近代史现代史现代史世界各地相对孤立和隔绝世界各地相对孤立和隔绝新航路的开辟(新航路的开辟(年前后)年前后)1500第二次工业革命完成(第二次工业革命完成(年前后)年前后)1900按全球史观划分:按全球史观划分:世界各地开始走向一体世界各地开始走向一体世界市场雏形开始出现世界市场雏形开始出现世界被列强瓜分完毕世界被列强瓜分完毕,世界世界市场最终形成并不断发展市场最终形成并不断发展一、两个起源和发展一、两个起源和发展1、西方民主政治的起源和发展:、西方民主政治的起源和发展:古代希腊民主政治(前古代希腊民主政治(前6C前前5C)(1)西方民主政治的
3、起源)西方民主政治的起源古希腊民主政治古希腊民主政治条件条件地理因素:山多、地少、三面环水地理因素:山多、地少、三面环水政治因素:小国寡民的城邦政治因素:小国寡民的城邦经济因素:工商业和海外贸易发达经济因素:工商业和海外贸易发达演进演进影响影响进步性进步性局限性:局限性:形成众多形成众多 的城邦的城邦有利于实行有利于实行 。有利于形成有利于形成 、的观念的观念 奠基奠基确立确立顶峰顶峰梭伦改革梭伦改革 克里斯提尼改革克里斯提尼改革伯利克里改革伯利克里改革促进了古希腊促进了古希腊 的发展的发展 成为近代西方成为近代西方 的摇篮的摇篮 特点:特点:人民主权和轮番而治人民主权和轮番而治 小国寡民小国
4、寡民直接民主直接民主自由自由平等平等民主民主经济科学文化经济科学文化民主政治民主政治 、没有政治权力没有政治权力奴隶奴隶妇女妇女外邦移民外邦移民一、两个起源和发展一、两个起源和发展1、西方民主政治的起源和发展:、西方民主政治的起源和发展:古希腊民主政治(前古希腊民主政治(前6C前前5C)(1)西方民主政治的起源)西方民主政治的起源古罗马法律(前古罗马法律(前6C末末6C)古罗马法律古罗马法律起源起源习惯法:保护了习惯法:保护了 特权特权,损害了损害了 利益利益平民斗争平民斗争成文法:成文法:发展发展公民法公民法适用范围限于适用范围限于 公民公民对外扩张对外扩张万民法万民法适用罗马统治范围内一切
5、适用罗马统治范围内一切 。形成体系形成体系 影响影响核心内容:核心内容:神圣不可侵犯神圣不可侵犯 实质:实质:巩固了巩固了 的统治的统治 成为近代欧美国家成为近代欧美国家 和和 的源头的源头 维护维护 阶级的统治阶级的统治 世界历史上内容世界历史上内容最最 、体系体系最最 、影响最、影响最 的古代法律的古代法律贵族贵族平民平民 利益得到保护利益得到保护十二铜表法十二铜表法平民平民丰富丰富完善完善深远深远罗马罗马自由民自由民民法大全民法大全私有财产私有财产奴隶主奴隶主罗马帝国罗马帝国立法立法司法司法一、两个起源和发展一、两个起源和发展1、西方民主政治的起源和发展:、西方民主政治的起源和发展:古希
6、腊民主政治(前古希腊民主政治(前6C前前5C)(1)西方民主政治的起源:)西方民主政治的起源:古罗马法律(前古罗马法律(前6C末末6C)古希腊民主政治和古罗马法律古希腊民主政治和古罗马法律一、两个起源和发展一、两个起源和发展1、西方民主政治的起源和发展:、西方民主政治的起源和发展:(1)西方民主政治的起源:)西方民主政治的起源:古希腊民主政治和古罗马法律古希腊民主政治和古罗马法律(2)西方民主政治的发展)西方民主政治的发展英国君主立宪制英国君主立宪制A.确立:确立:的制定(的制定(16891689年)年)权利法案权利法案B.发展发展1832年议会制改革年议会制改革工业革命后工业革命后,工业资产
7、阶级兴起并工业资产阶级兴起并 。日益壮大日益壮大增加工业资产阶级在议会中的增加工业资产阶级在议会中的 。席位席位工业资产阶级获得更多议席工业资产阶级获得更多议席,有利于工业发展有利于工业发展背景:背景:内容:内容:影响:影响:一、两个起源和发展一、两个起源和发展1、西方民主政治的起源和发展:、西方民主政治的起源和发展:(1)西方民主政治的起源:)西方民主政治的起源:古希腊民主政治和古罗马法律古希腊民主政治和古罗马法律(2)西方民主政治的发展)西方民主政治的发展英国君主立宪制英国君主立宪制A.确立:确立:的制定(的制定(16891689年)年)权利法案权利法案C.特点特点以以 制民主为基础(国家
8、权力中心在制民主为基础(国家权力中心在 )以以 为核心(为核心(掌握国家实权)掌握国家实权)保留君主,但保留君主,但“”代议代议责任内阁制责任内阁制统而不治统而不治内阁内阁议会议会B.发展发展1832年议会制改革年议会制改革时间时间内阁内阁的状况的状况光荣革命前光荣革命前光荣革命后光荣革命后 1721年后年后内阁成员是国王的内阁成员是国王的 和和 。控制内阁,内阁承担控制内阁,内阁承担 职责职责 主持内阁会议,主持内阁会议,退出内阁退出内阁顾问顾问助手助手资产阶级资产阶级行政行政首相首相国王国王 英国议会和内阁的关系:英国议会和内阁的关系:下院多数党领袖下院多数党领袖对议会负责对议会负责提名组
9、成内阁提名组成内阁对议会集体负责对议会集体负责在政治上共进在政治上共进退退监督内阁监督内阁,控制行政控制行政议会议会下院下院内内 阁阁(政府)(政府)首相首相如果通过对政府不信任案如果通过对政府不信任案下台下台或者或者:宣布解散议:宣布解散议会,重新进行选举会,重新进行选举一、两个起源和发展一、两个起源和发展1、西方民主政治的起源和发展:、西方民主政治的起源和发展:(1)西方民主政治的起源:)西方民主政治的起源:古希腊民主政治和古罗马法律古希腊民主政治和古罗马法律(2)西方民主政治的发展)西方民主政治的发展英国君主立宪制英国君主立宪制A.确立:确立:的制定(的制定(16891689年)年)权利
10、法案权利法案C.特点特点以以 制民主为基础(国家权力中心在制民主为基础(国家权力中心在 )以以 为核心(为核心(掌握国家实权)掌握国家实权)保留君主,但保留君主,但“”代议代议责任内阁制责任内阁制统而不治统而不治内阁内阁议会议会B.发展发展1832年议会制改革年议会制改革确立于确立于1689年年权利法案权利法案一、两个起源和发展一、两个起源和发展1、西方民主政治的起源和发展:、西方民主政治的起源和发展:(1)西方民主政治的起源:)西方民主政治的起源:古希腊民主政治和古罗马法律古希腊民主政治和古罗马法律(2)西方民主政治的发展)西方民主政治的发展英国君主立宪制英国君主立宪制美国民主共和制美国民主
11、共和制确立于确立于:A.主要内容主要内容三大原则:三大原则:联邦制原则、分权制衡原则、民主原则联邦制原则、分权制衡原则、民主原则 权力大于各州即各邦权力权力大于各州即各邦权力联邦联邦各州有一定的各州有一定的 权权自治自治确立于确立于1689年年权利法案权利法案总统可否决国会通过的法律总统可否决国会通过的法律国会可以三分之二多数国会可以三分之二多数通过总统所否决的法律通过总统所否决的法律最高法院可宣布总统违宪最高法院可宣布总统违宪总统任命联邦法官总统任命联邦法官总统任命的司法官员须经参议院确总统任命的司法官员须经参议院确认认最高法院可宣布法律不合宪法最高法院可宣布法律不合宪法国国 会会(立法)(
12、立法)总统内阁总统内阁(行政)(行政)联邦法院联邦法院(司法)(司法)三三权分权分立、制立、制约与平衡约与平衡分权制衡分权制衡原则原则一、两个起源和发展一、两个起源和发展1、西方民主政治的起源和发展:、西方民主政治的起源和发展:(1)西方民主政治的起源:)西方民主政治的起源:古希腊民主政治和古罗马法律古希腊民主政治和古罗马法律(2)西方民主政治的发展)西方民主政治的发展英国君主立宪制英国君主立宪制美国民主共和制美国民主共和制确立于确立于1787年宪法年宪法:A.主要内容主要内容三大原则:三大原则:联邦制原则、分权制衡原则、民主原则联邦制原则、分权制衡原则、民主原则总统和议员由总统和议员由 选举
13、产生选举产生民主民主确立于确立于1689年年权利法案权利法案由选民由选民间接选间接选举产生,对举产生,对宪法宪法负责。负责。每届任期每届任期4年,一般年,一般不超过两届不超过两届。一、两个起源和发展一、两个起源和发展1、西方民主政治的起源和发展:、西方民主政治的起源和发展:(1)西方民主政治的起源:)西方民主政治的起源:古希腊民主政治和古罗马法律古希腊民主政治和古罗马法律(2)西方民主政治的发展)西方民主政治的发展英国君主立宪制英国君主立宪制美国民主共和制美国民主共和制确立于确立于1787年宪法年宪法:A.主要内容主要内容三大原则:三大原则:联邦制原则、分权制衡原则、民主原则联邦制原则、分权制
14、衡原则、民主原则B.评价评价第一部比较完整的第一部比较完整的 宪法宪法,体现了一定的体现了一定的 性。性。资产阶级资产阶级民主民主允许允许 制存在,存在种族制存在,存在种族 ,没有政治权利。没有政治权利。奴隶奴隶歧视歧视妇女妇女确立于确立于1689年年权利法案权利法案一、两个起源和发展一、两个起源和发展1、西方民主政治的起源和发展:、西方民主政治的起源和发展:(1)西方民主政治的起源:)西方民主政治的起源:古希腊民主政治和古罗马法律古希腊民主政治和古罗马法律(2)西方民主政治的发展)西方民主政治的发展英国君主立宪制英国君主立宪制美国民主共和制美国民主共和制确立于确立于1787年宪法年宪法法国民
15、主共和制法国民主共和制确立于确立于1875年宪法年宪法:确立于确立于1689年年权利法案权利法案A.立法权属于立法权属于 (由参议院和众议院组成)(由参议院和众议院组成)议会议会B.行政权行政权属于属于总统总统由由参众两院联席会议参众两院联席会议选出选出,对对议会议会负责负责经经众议院众议院同意有权任命内阁同意有权任命内阁经经参议院参议院同意有权解散众议院同意有权解散众议院一、两个起源和发展一、两个起源和发展1、西方民主政治的起源和发展:、西方民主政治的起源和发展:(1)西方民主政治的起源:)西方民主政治的起源:古希腊民主政治和古罗马法律古希腊民主政治和古罗马法律(2)西方民主政治的发展)西方
16、民主政治的发展英国君主立宪制英国君主立宪制美国民主共和制美国民主共和制确立于确立于1787年宪法年宪法法国民主共和制法国民主共和制确立于确立于1875年宪法年宪法确立于确立于1689年年权利法案权利法案德意志帝国君主立宪制德意志帝国君主立宪制确立于确立于1871年德意志帝国宪法年德意志帝国宪法A.代议制很不完善:代议制很不完善:帝国议会通过的法案须经联邦议会和皇帝批准帝国议会通过的法案须经联邦议会和皇帝批准B.专制主义色彩浓厚:专制主义色彩浓厚:皇帝权力巨大皇帝权力巨大,可任免官员、解散议会等可任免官员、解散议会等一、两个起源和发展一、两个起源和发展1、西方、西方民主政治民主政治的起源和发展的
17、起源和发展2、西方、西方人文主义人文主义的起源和发展的起源和发展西方人文主义的西方人文主义的起源起源(前前5C前前4C)智者学派智者学派背景:背景:奴隶制民主政治发展到顶峰,人的社会地位日益突出奴隶制民主政治发展到顶峰,人的社会地位日益突出探索的主题:探索的主题:人和人类社会人和人类社会主张:主张:“人是万物的尺度人是万物的尺度”体现了希腊文化人文主义的本质体现了希腊文化人文主义的本质代表人物:代表人物:普罗泰格拉普罗泰格拉苏格拉底苏格拉底背景:背景:雅典社会世风日下、道德沦丧雅典社会世风日下、道德沦丧主张主张倡导倡导“有思想力的人是万物的尺度有思想力的人是万物的尺度”人应该有美德,人应该有美
18、德,“美德即知识美德即知识”,美德是关于善的知识,美德是关于善的知识意义:意义:是人类精神觉醒的表现,使哲学真正成为研究人的学问是人类精神觉醒的表现,使哲学真正成为研究人的学问柏拉图柏拉图亚里士多德亚里士多德主张:主张:根据智慧品德,将每个人明确分工,各司其职根据智慧品德,将每个人明确分工,各司其职意义:意义:鼓励人们独立理性思考,为理性主义的发展奠定了基础鼓励人们独立理性思考,为理性主义的发展奠定了基础关注自然界和人类社会关注自然界和人类社会特别强调在自然界中人类是最高级的特别强调在自然界中人类是最高级的指出教育对美德同样重要指出教育对美德同样重要人文精神的内涵:人文精神的内涵:关注关注人类
19、社会人类社会,强调强调人的价值人的价值和和人的决定作用人的决定作用。西方人文主义思想的起源西方人文主义思想的起源一、两个起源和发展一、两个起源和发展1、西方、西方民主政治民主政治的起源和发展的起源和发展2、西方、西方人文主义人文主义的起源和发展的起源和发展西方人文主义的西方人文主义的起源起源(前前5C前前4C)西方人文主义的西方人文主义的发展发展(1418C)A.文艺复兴(文艺复兴(1416C):):14C兴起于意大利兴起于意大利文艺复兴文艺复兴背景背景意大利能接触大量古希腊罗马文化遗存意大利能接触大量古希腊罗马文化遗存资本主义萌芽出现,新兴资产阶级形成资本主义萌芽出现,新兴资产阶级形成实质:
20、实质:借复兴古希腊罗马文化之名,宣传资产阶级思想借复兴古希腊罗马文化之名,宣传资产阶级思想核心:核心:人文主义人文主义肯定人的价值和尊严肯定人的价值和尊严鼓励发财致富鼓励发财致富,追求自由、幸福和物质享受追求自由、幸福和物质享受崇尚理性和科学,追求知识崇尚理性和科学,追求知识成就成就文学文学作家作家但丁但丁彼特拉克彼特拉克薄伽丘薄伽丘莎士比亚莎士比亚代表作代表作神曲神曲歌集歌集十日谈十日谈 哈姆雷特哈姆雷特艺术:艺术:达芬奇、米开朗琪罗、拉裴尔:达芬奇、米开朗琪罗、拉裴尔:后三杰后三杰艺术三杰艺术三杰文艺复兴文艺复兴前三杰前三杰文学三杰文学三杰一、两个起源和发展一、两个起源和发展1、西方、西方
21、民主政治民主政治的起源和发展的起源和发展2、西方、西方人文主义人文主义的起源和发展的起源和发展西方人文主义的西方人文主义的起源起源(前前5C前前4C)西方人文主义的西方人文主义的发展发展(1418C)A.文艺复兴(文艺复兴(1416C):):14C兴起于意大利兴起于意大利B.宗教改革(宗教改革(16C):兴起于德意志):兴起于德意志直接原因直接原因:罗马教皇出售赎罪券罗马教皇出售赎罪券序幕序幕:“九十五条论纲九十五条论纲”发表发表影响影响:形成不受罗马教皇控制的新教,促进了人文主义的传播形成不受罗马教皇控制的新教,促进了人文主义的传播只要有虔诚信仰只要有虔诚信仰,灵魂即可获救灵魂即可获救直接阅
22、读直接阅读 圣经圣经,不盲从教会说教不盲从教会说教一、两个起源和发展一、两个起源和发展1、西方、西方民主政治民主政治的起源和发展的起源和发展2、西方、西方人文主义人文主义的起源和发展的起源和发展西方人文主义的西方人文主义的起源起源(前前5C前前4C)西方人文主义的西方人文主义的发展发展(1418C)A.文艺复兴(文艺复兴(1416C):):14C兴起于意大利兴起于意大利B.宗教改革(宗教改革(16C):兴起于德意志):兴起于德意志C.启蒙运动(启蒙运动(17C兴起于英国,兴起于英国,18C在法国形成高潮)在法国形成高潮)启蒙运动启蒙运动背景背景资产阶级摆脱封建专制制度和教会压迫的愿望日益强烈资
23、产阶级摆脱封建专制制度和教会压迫的愿望日益强烈自然科学取得很大进展,教会的很多说教不攻自破自然科学取得很大进展,教会的很多说教不攻自破过程:过程:起源(起源(1717世纪,英国)世纪,英国)高潮(高潮(1818世纪,法国)世纪,法国)核心:核心:理性理性法国启蒙思想家法国启蒙思想家伏尔泰伏尔泰抨击天主教会抨击天主教会,反对君主专制反对君主专制,倡导君主立宪制倡导君主立宪制提倡天赋人权提倡天赋人权,主张法律面前人人平等主张法律面前人人平等孟德斯鸠孟德斯鸠 主张:主张:三权分立学说,法律应当是理性的体现三权分立学说,法律应当是理性的体现意义意义奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础奠定了资产阶级有关
24、国家和法的理论基础否定了封建专制制度的合理性否定了封建专制制度的合理性卢梭卢梭阐述天赋人权、人民主权、社会契约思想阐述天赋人权、人民主权、社会契约思想认为社会不平等的根源是财产的私有认为社会不平等的根源是财产的私有人应该独立思考人应该独立思考,理性判断理性判断,人不是达到任何目的的工具人不是达到任何目的的工具康德康德相信主权属于人民,自由和平等只能在法律范围内相信主权属于人民,自由和平等只能在法律范围内解放了人们思想解放了人们思想,冲击了欧洲封建专制统治冲击了欧洲封建专制统治推动了法国大革命爆发推动了法国大革命爆发,鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗争鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗争影响影响用自己的智
25、力去认识、判断、理解事物用自己的智力去认识、判断、理解事物文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的不同特点不同特点特点特点文艺文艺复兴复兴宗教宗教改革改革启蒙启蒙运动运动 以以 的形式,进行反的形式,进行反 斗争,斗争,挑战教皇为首的挑战教皇为首的 权威。权威。直接了当,不披任何直接了当,不披任何 ,以以 为为旗帜,主张旗帜,主张“天赋人权天赋人权”、“三权分立三权分立”、“以法以法治国治国”等,为未来社会设计了明确的等,为未来社会设计了明确的 蓝图。蓝图。古希腊、罗马古希腊、罗马人文主义人文主义宗教改革宗教改革宗教宗教 以复兴以复兴 文化为名,以文化为名,以 为旗帜,提倡
展开阅读全文