常州新北招聘面试题目及答案.pdf

1、常州新北招聘面试题目及答案题目一：某高校设置“失物招领费”，要求领回丢失物品的学生需缴纳5元至20元不等的钱款以奖励拾金不昧者。对于这一做法，你怎么看？专家审题专家审题本题是一道社会现象题目。本题的核心话题为“领回丢失物品需缴纳钱款以奖励拾金不昧者”，由于这是一个有争议的现象，所以在作答时可以谈该做法的积极意义、存在的问题，最后思考如何更好推进拾金不昧，引导良好的社会氛围。下面结合题目具体分析：审题点审题点1：某高校设置：某高校设置“失物招领费失物招领费”高校设置“失物招领费”，是高校的创新之举，也是方便失物招领之举。设立“失物招领费”，能够给拾金不昧者一定的物质奖励，促进更多学生愿意拾金不昧

2、。同时，也能体现丢失物品学生的感谢。审题点审题点2：要求领回丢失物品的学生需缴纳：要求领回丢失物品的学生需缴纳5元至元至20元不等的钱款以奖励拾金不昧者。对于这一做法，你怎么看？元不等的钱款以奖励拾金不昧者。对于这一做法，你怎么看？该审题点是题干核心话题，说明高校设置“失物招领费”，是强制要求学生缴纳一定的钱来奖励拾金不昧者，这种强制缴纳钱款不仅让物品丢失者金钱受到损失，更是对拾金不昧者的一种冒犯，因为拾金不昧本身是一种个人美德，物质奖励某种程度上让这种美德庸俗化，因此需要理性看待，更需要学校、学生会、失物者，拾金不昧者共同努力，让高校的创新之举拥有更好的发展前景。因此本题的答题思路是：首先，

3、对高校设置“失物招领费”，表示应该理性看待。其次，阐明“失物招领费”的意义。再次，分析一刀切的“失物招领费”可能带来的问题。最后，再从与“失物招领费”相关的主体着手，提出针对性解决对策。正确示例正确示例高校设置“失物招领费”，是高校的创新之举，也是服务学生之举，值得点赞。但是强制要求缴纳钱款以奖励拾金不昧者，这一做法值得商榷，需要理性看待。一方面，这样做有着积极的意义。第一，对于失物招领的学生而言，这种行为可以表达对于拾金不昧者的感谢。第二，对于拾金不昧者而言，5元至20元不等的钱款奖励，体现了对于这种优良行为的肯定，产生一定鼓励作用。第三，这也有利于打造良好的校园氛围，弘扬拾金不昧的优秀传统

4、，建立学校的良好形象。但另一方面，这种行为也存在着诸多的问题：第一，引起失物学生的不满。对于很多学生而言，被强制缴纳5元至20元不等的钱款，很容易引起部分学生的逆反心理，觉得不合理。同时5元至20元不等的钱款，具有一定的自由裁量权，容易在学生群体尤其是失物学生中引起争议，使好事变坏事。第二，导致拾金不昧者反感。“失物招领费”本意是为了感谢拾金不昧者，但是通过金钱的方式进行奖励，一方面容易显得庸俗，不利于让拾金不昧者感受到尊重；另一方面，这种5元至20元不等的钱款，容易引起误会，用金钱去衡量美德，让拾金不昧者感到被冒犯进而不愿发扬这种优良美德。第三，学校极容易形象受挫。这项规定本身有一刀切的嫌疑

5、，没有收集学生的意见和建议，显得学校行为过于武断。同时，5元至20元的奖励金设置，也缺少相应的衡量标准与界定，不利于具体操作落实,也容易因为落实过程中的问题让学校形象受损。因此，为了让高校的创新之举拥有更好的发展前景，还需多方合力：第一，学生提升认知。对于失物招领的学生，可以提供拾金不昧者的联系方式，鼓励丢失物品的学生当面对其表示感谢。也可以通过组织学习会，提升学生的个人认知，将拾金不昧的传统美德传承下去。第二，学校积极引导。学校可以设置“拾金不昧奖”，通过制作奖牌和徽章的方式，对拾金不昧的个人进行肯定、奖励，适度地也可以将奖拾金不昧作为评奖评优的参考因素。第三，社会发挥作用。一方面，在社会中

6、积极宣传以“拾金不昧”为代表的个人美德，通过宣传片、巡回课堂的方式，开设大学内的公开课。题目二：常州新北招聘面试题目及答案编号：737bff272514d642d686e9b1374821f42022/12/7第1页，共5页习近平总书记说：“要拜人民为师，甘当小学生，特别要多交几个能说心里话的基层朋友，这样才有利于了解真实情况，才有利于把工作做好。”请你结合实际，谈谈看法。专家审题专家审题本题是态度观点题目，给出了一句领导人讲话，主要围绕我们应该深入群众阐述，我们可以从这句话展开分析，充分用好道理和举例论证，后续结合工作实际谈谈自己会怎么做。下面结合题目进行具体分析：审题点审题点1：“习近平总

7、书记说：习近平总书记说：要拜人民为师，甘当小学生，特别要多交几个能说心里话的基层朋友，这样才有利于了要拜人民为师，甘当小学生，特别要多交几个能说心里话的基层朋友，这样才有利于了解真实情况，才有利于把工作做好。解真实情况，才有利于把工作做好。”这句话是习近平总书记在在2021年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训开班式上强调的。这句话可以切片来看，说的是以群众为师，就是让我们向群众学习，群众在生产生活中有很多丰富的经验，形成了很多好的方法。交能说心里话的基层朋友，就是接受基层的监督，让他们可以给我们真实反映问题，有利于我们解决问题。所以这里可以从多倾听基层声音，向群众学习两个角度展开分

8、析。审题点审题点2：“请你结合实际，谈谈看法请你结合实际，谈谈看法”结合实际来谈，可以结合工作实际，也可以结合当前的社会实际，在举例的过程中，可以举一些基层干部在工作中的实例。在分析完毕后，我们可以结合自身谈谈应该怎么做，自己也要坚持在基层工作，多深入调研，多倾听群众的意见。因此，本题的作答思路是，首先，表达自身的观点；其次，从不同侧面分析习近平总书记这句话的深意；最后，结合工作实际谈谈自己如何落实。正确示例正确示例这是习近平总书记对我们的谆谆嘱托，为广大干部尤其是年轻干部指明了工作方向，我们应该坚持在基层工作，密切联系群众，才能把工作做好。首先，交基层朋友有利于了解真实情况。我们党的初心使命

9、就是为群众服务，所以在基层广交朋友、交知心朋友，正是我们密切联系群众的一种表现。这样可以更好地了解基层的情况，了解群众急难愁盼的问题在哪里，了解群众对我们不满意的地方在哪里，就更有利于我们精准施策、解决问题。党的好干部焦裕禄、廖俊波，就坚持在基层交朋友，他们把群众当成自己人，更被群众称为“自家人”，和这些群众朋友们在一起促膝谈心，坦诚相见，也因此获得了百姓的认可与爱戴。其次，以群众为师可以解决基层问题。智慧来自群众，群众在长时间的生产生活中有很多解决问题的办法和妙招，而且经过长期的实践，被证明颇有效果。作为党员干部，如果不能以小学生的姿态认真求教，只是自己想办法，很有可能耗时很长，还无法取得好

10、的效果。就像是谷文昌为了固定飞沙，坚持走访群众，根据大家的经验总结了木麻黄种植的“六大技术要点”，杨善洲也坚持在基层找办法，最终在群众的帮助和努力下，发明了“三岔九垄”插秧法，都取得了不凡的成果。所以在实际工作中，我作为一名青年干部，也要谨记习近平总书记的教导，坚持走群众路线，在基层增强本领。第一，坚持在基层工作。我会牢固树立为群众服务的宗旨意识，牢记自己的初心事情，坚持党的群众路线，主动要求到基层一线去，到条件艰苦、矛盾多、困难多的地方，到群众需要的地方去。第二，多和群众交朋友。在基层工作的过程中，我会多和群众交流，利用好下班的时间，多去田间地头、多去群众聚集的地方与他们交朋友，多学习他们的

11、经验。同时，关心他们的生活，以一颗真心诚心对待群众，和他们成为朋友。第三，为群众做实事。我会做一个工作中的有心人，敏锐发现群众在生产生活中遇到的问题，发现可能会出现的不良状况，及时采取有效措施为他们出实招、解决问题。同时，广泛征求群众的意见建议，采纳他们的想法办法，推动基层工作不断进步。题目三：社区要开展菜篮子工程，需要购买电子化智慧蔬菜贩卖机，请问由你负责，你如何开展？专家审题专家审题本题为组织管理类题型，题目背景取材于菜篮子民生工程，菜篮子虽然已经是开展多年的工程，但是本题结合了电子化贩卖这个当前科技+民生的热点。本题作答时可以结合现实，使得电子化贩卖能够很好的发挥快捷方便作用。下面结合题

12、干进一步分析。审题点审题点1：“社区要开展菜篮子工程社区要开展菜篮子工程”农业部于1988年提出建设“菜篮子工程”。缓解了我国副食品供应偏紧的矛盾，从根本上扭转了我国副食品供应长期短缺的局面。当前，最大的问题就是要求提高技术进步，菜篮子工程已经深入到社区范畴，将社区菜篮子建设与科技相结合，是当前的重点所在，可以以此做简单背景引入。常州新北招聘面试题目及答案编号：737bff272514d642d686e9b1374821f42022/12/7第2页，共5页审题点审题点2：“需要购买电子化智慧蔬菜贩卖机需要购买电子化智慧蔬菜贩卖机”想要购买电子化智慧蔬菜贩卖机，可以结合自身购物经历，例如必须了解

13、社区对于电子贩卖机的需求所在，通过广泛的调研了解贩卖机的型号价格，之后可以根据预算制定购买计划，进行采购，从而在购买时能够精准购买，实施有效。在购买之后需要投放到社区中，并做好广泛宣传，让蔬菜贩卖机能充分发挥作用。整合上述信息，此题的思路是：调研了解需求研究型号价格制定预算购买投放社区宣传。正确示例正确示例蔬菜贩卖机是应市场需求孕育而生的一种新型贩卖方式。它能每天提供新鲜时蔬并且安置在小区内部，24小时为市民提供快速、便利、新鲜的时蔬。迎合了当前菜篮子工程对于技术创新的要求。如果让我来负责，我会认真有效完成。首先，广泛调研，了解需求。选取有经验的优秀人员，组成调研小组，进行广泛的前期了解。通过

14、调查问卷的方式，对社区居民进行广泛发放问卷，了解他们对与贩卖机功能，支付方式的需求以及相关建议。通过走访社区的方式，实地查看社区实际，了解社区布局及人流情况。通过进行座谈的方式，与社区工作人员，了解社区整体情况，以及当前菜篮子工程对于蔬菜贩卖机的要求，明确社区对蔬菜贩卖机的数量及功能需求，做到实际有效，心中有数。其次，研究型号，比对价格。上网查阅目前销售量较高的蔬菜贩卖机的品牌、功能及价格区间；联系已经投放使用蔬菜贩卖机的社区负责人，了解购买过程注意事项、群众的使用意见及给出购买建议；并通过电话交谈的方式，与销售商了解电子蔬菜贩卖机的价格、优惠力度、操作及技术要求等信息。通过制作表格的方式将了

15、解到的不同型号蔬菜贩卖机的参数进行对比，让关键参数对比情况一目了然。再次，根据预算，实施购买。根据前期了解的情况，结合预算明确购买的蔬菜贩卖机的价格、功等需求，通过官方平台公开招标，要求各电子蔬菜贩卖机厂商及蔬菜菜品供货商，提供详细的产品介绍手册、报价单、售后服务等，综合评估之后，选择价格、功能、规模、服务都与本社区需求最为适配的电子蔬菜贩卖机厂商签订订单，并要求售后需要提供专业人员，对于蔬菜贩卖机的日常维护，备货动态管理等方面负责，保证蔬菜贩卖机的正常运行。最后，广泛宣传，群众知晓。通过线上线下的方式，开展广泛的宣传动员，运用社区广播，张贴公告，以及微信、微博的方式，将蔬菜贩卖机的用途、使用

16、方式、便捷优势和位置进行公布。特别是电子支付方式方面，要进行详细说明，方便大家全面了解，正确使用。我会不断总结反馈，持续关注，使得社区菜篮子工程与电子化智慧蔬菜贩卖机能够充分结合，发挥作用。题目四：假如你是县扶贫办的工作人员，一天一位老人怒气冲冲闯进来，说自己没领到扶贫款，举报村干部有问题，那些条件比自己好的都领到了，你怎么办？专家审题专家审题有老人因为扶贫款情绪激动地来扶贫办进行举报，矛盾是十分突出的。所以在面对这一紧急的场景时，要按先急后缓，先易后难的顺序来处理问题。而我作为一名县扶贫办的工作人员，首先需要先安抚老人的情绪；其次做好扶贫资格确认的工作；再次根据了解到的情况，分情况假设，按照

17、规定发放款项，做好解释说明工作，理清相关责任人；最后通过此事整理出惩前毖后机制，防止此类事件再次发生。整合上述信息，此题的思路是：安抚老人情绪，确认资格是否本身具有资格，回应质疑流程是否符合规范，处理举报是否有违规操作，反馈完善公开说明防止事件再次发生。审题点审题点1：“你是县扶贫办的工作人员，一位老人怒气冲冲闯进来你是县扶贫办的工作人员，一位老人怒气冲冲闯进来”一方面作为扶贫办工作人员，有责任安抚老人情绪，给予老人帮助，解答老人疑惑；另一方面自己只是工作人员，在事件处理过程中要注意自己的职权范围，避免越权。审题点审题点2：“自己没领到扶贫款自己没领到扶贫款”老人没领到扶贫款的原因未知，需要进

18、行合理假设，判断老人是否符合此次扶贫条件的要求。如果符合，从发放的流程上查找问题；如果不符合，要进一步安抚并说明原因。审题点审题点3：“举报村干部有问题举报村干部有问题”举报是否属实需要作出假设，并针对老人是否掌握证据，分别给出处理方法。审题点审题点4：“那些条件比自己好的都领到了那些条件比自己好的都领到了”老人提出质疑，认为扶贫款的发放存在不公平问题，一方面需要核实调查是否存在此问题，另一方面需要向老人解释扶贫工作的流程和具体标准，避免他产生误读。正确示例正确示例常州新北招聘面试题目及答案编号：737bff272514d642d686e9b1374821f42022/12/7第3页，共5页作

19、为扶贫办工作人员，面对情绪激动的老人，我会从以下几方面处理这个问题：第一，表明身份，耐心安抚。请老人坐下，向其说明太激动对身体不好，有什么问题慢慢反映，我一定会秉公处理。老人情绪稳定后，耐心倾听他反映的情况，做好记录，并承诺会尽快解决。第二，核查信息，对照政策。马上查询系统，核实老人是否已申请这次的扶贫款，是否符合此次扶贫款的发放条件，并向银行核实放款名单。辨别老人所述情况是否属实，以便接下来有针对性进行劝说解决。如果老人已经申报、符合要求且在银行放款名单内，我会向老人解释扶贫款的发放是按批次进行的，银行已确认会在五个工作日内将扶贫款下发到老人的扶贫账户，请老人再耐心等待几天。如果老人符合要求

20、但银行名单中有遗漏，我会立刻向老人道歉，说明原因，并按照相关流程进行补发，将老人的名字和账户反馈给银行，承诺扶贫款会在十个工作日内下发。如果老人不在此次扶贫款发放的名单中，且不符合贫困户标准，我会拿出政策原文，向他说明本次扶贫补助的具体标准和要求，分析他的情况与政策文件中规定情形的区别。同时，针对他的情况提供其他建议，如告知他可以申请的其他补助、提醒他参加“新农合”、鼓励他通过合法途径流转土地等，解决老人的实际困难。第三，对于老人反映条件优于自己的人拿到扶贫款，我会询问老人自身和对方的情况，并向老人说明扶贫名单的认定流程、测评结果及公示过程，消除老人的疑虑。第四，对于老人举报村干部有问题，询问

21、老人是否有相关证据，如果有的话请老人留下复印件，以便核实情况的真伪；如果老人只是怀疑猜测，我也会认真记录，并根据线索收集信息上报领导，等待领导指示。最后，我会将收集到的信息尽快进行调查核实，并积极配合其他同事与领导理清是否存在流程违规、工作人员以权谋私的现象。在不违反保密原则的前提下，将老人反映的一些共性和个性问题通过政务官网、微信、微博、村宣传栏等予以公开说明，并向老人反馈处理情况。同时，建议领导注重信息公开，今后各类补助的发放要将申请条件、方式、流程、符合条件的人员名单等信息完整公示，避免群众误解，使扶贫工作更加公平合理。题目五：人有五大特质：外向性、和悦性、公正性、情绪性、创造性。你认为

22、哪一种特质对你来说最突出，请结合自身经历举例谈谈。专家审题专家审题本题是一道自我认知题目。题目给了五个特质，要去选择一个结合自身经历来举例子。答题要先选择，再讲自身的经历，最后可以简单提出未来如何去做。下面结合题目具体分析：审题点审题点1：“人有五大特质：外向性、和悦性、公正性、情绪性、创造性人有五大特质：外向性、和悦性、公正性、情绪性、创造性”对于这五个特质，需要从中找到几个代表性的词语来作为答题的论点。外向性：健谈、精力充沛、果断、安静；和悦性：同情心、善良、亲切；公正性：维护规章制度、负责任；情绪性：稳定、冷静；创造性：聪明、开放。考生可以从中选取和自身特质最匹配，或者自身经历最契合的词

23、语来进行论述。审题点审题点2：“你认为哪一种特质对你来说最突出，请结合自身经历举例谈谈你认为哪一种特质对你来说最突出，请结合自身经历举例谈谈”答题要先告诉考官自己选择的是哪一种特质，考生任选其一即可，但一定注意是只能选择一个，解析选择创造性来进行阐述。题目要求结合自身经历举例子，意味着答题需要讲述一个具体的经历。这里考生可以根据自身情况举例子，比如应届毕业生可以举自己在学校的例子，也可以举实习的例子；有工作经验的同学可以举生活中、工作中的例子。无论哪种例子，都应做到突出创造性这个重点。结尾时应重申主旨，强调自己的这个经历是与创造性的关系，也可以谈一下未来步入工作岗位时，自己也会一如既往的发挥创

24、造力去解决实际问题。因此本题的答题思路是：首先，说明自己选取的词语是什么（解析以创造性为例）。其次，讲述自身经历。最后，点题并阐述做法。正确示例正确示例各位考官，我是一个相信处处留心皆学问，遇事喜欢探索新思路新方法的人。所以我选择认为创造性是最符合我的特质。下面我来讲一个最近发生的事情。我的工作需要长期驻扎在农村。每当谷穗饱满的时节，就会不断有麻雀来啄食谷穗里的果实，令人头痛不已。乡亲们也尝试过各种方法解决：用衣服做成稻草人，放一个二踢脚，纯粹靠人力在田边不断驱赶等等，尽管辛苦却效果一般。有一天，我看到村里举办活动剩下的彩带堆在门口，太阳反射下光亮不断变幻，有些刺眼。想到了可以把彩带绑在田边，

25、微风使彩带晃动反射出阳光，这样做来吓退麻雀。于是我试着将彩带松松地缠在了田边的玉米杆上，果然彩带随风摆动，在阳光下各种亮眼的光反射到了四面八方，麻雀受惊纷纷飞走了。于是我把这个办法在四里八乡推广开来，果然大大减少了麻雀啄食的常州新北招聘面试题目及答案编号：737bff272514d642d686e9b1374821f42022/12/7第4页，共5页情况，我因此成了村里大家交口称赞的“大学生”。这件事看似是一次灵光乍现，其实我觉得背后也离不开我善于观察，不断思考的习惯。所以未来当我步入工作岗位后，我会继续发挥我的创造力。第一，用心观察，立足实际。我会做工作中的有心人，不断深入一线了解实际工作中的问题，相信脚下有泥心中才有底；第二，不断尝试，善于创新。好的工作方法是试出来的，我会不断尝试新的工作方式，力争以此来提高工作效率；第三，持续学习，提升能力。创造力需要以扎实的知识为根基。我会保持学习的状态，广泛涉猎各方面的知识，更要在专业领域内深耕细作，让自己逐渐成长为一个有创意更有能力的人。常州新北招聘面试题目及答案编号：737bff272514d642d686e9b1374821f42022/12/7第5页，共5页