苏教版七年级下册《一面》课件.ppt
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1、阿阿 累累一面一面1感谢你的欣赏2019-8-132019-8-13感谢你的欣赏自自 嘲嘲 运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。22019-8-13感谢你的欣赏o 教学目标 学习描写人物外貌的方法。培养阅读记人散文的能力。了解鲁迅先生关心、爱护青年工人的感人事迹,体会人民群众对鲁迅先生由衷的爱戴的感情。o 教学重点 外貌描写中的特征与细节。o 教学难点 词语的感情色彩。3201
2、9-8-13感谢你的欣赏给下列红色红色的字注音。踱地窖赫然窘境捻摩挲颓唐抖擞憎恶揩油恣情不能自已(dudu)(jijio o )(hh)(jijingng)(susu )(d du su su u )(ww)(kiki )(z z )(y y )(ninin n)(tutu )42019-8-13感谢你的欣赏速读课文,按时间顺序复述课文内容,并弄清楚事情的起因、经过和结果。o 起因:接班还要等半个起因:接班还要等半个钟头,到内山书店躲雨、钟头,到内山书店躲雨、看书。看书。o 经过:受到内山老板殷经过:受到内山老板殷勤接待,买书缺钱,与勤接待,买书缺钱,与鲁迅先生见面、交谈并鲁迅先生见面、交谈并
3、接受赠书接受赠书o 结果:从结果:从“一面一面”中受中受到巨大的鼓舞和影响。到巨大的鼓舞和影响。52019-8-13感谢你的欣赏作者主要通过什么描写来写鲁迅的?6镜 头外 貌 描 写 远 景中 景近 景瘦瘦的,五十上下,穿牙黄长衫,咬着瘦瘦的,五十上下,穿牙黄长衫,咬着烟嘴。烟嘴。面孔黄里带白,瘦得叫人担心,但是精面孔黄里带白,瘦得叫人担心,但是精神很好。头发约莫一寸长,一根一根精神很好。头发约莫一寸长,一根一根精神抖擞地直竖着。胡须象隶体的神抖擞地直竖着。胡须象隶体的“一一”字。字。黄里带白的脸,瘦得叫人担心;头上直黄里带白的脸,瘦得叫人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;竖着寸把
4、长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体隶体“一一”字似的胡须;左手捏着一枝字似的胡须;左手捏着一枝黄色烟嘴,一头已熏黑了。黄色烟嘴,一头已熏黑了。7感谢你的欣赏2019-8-132019-8-13感谢你的欣赏o一是全身的“瘦”,o二是头发的“竖”,o三是胡须的“一”。对鲁迅先生的外貌描写突出三个明显特征:82019-8-13感谢你的欣赏忘我工作忘我工作斗志顽强斗志顽强精神抖擞精神抖擞这三个字突出表现了鲁迅怎样的精神?这三个字突出表现了鲁迅怎样的精神?92019-8-13感谢你的欣赏课堂练习课堂练习 1.这三段都是描写鲁迅先生的外貌,但由于距离、光线明暗,状貌也就不一样。第一次作者是站在处,光线,而人物
5、形象模糊,作者只作了 的描写,这是鲁迅先生外貌的景。第二次作者站在处,光线,因而人物形象刻画得、细致,这是鲁迅先生外貌的 景。暗暗远远轮廓轮廓远远近近亮亮清晰清晰近(中)近(中)102019-8-13感谢你的欣赏 2.这三次描写都抓住了鲁迅先生外貌的最突出的特点:_ 。3.第二次有两处突出的细节描写:一是_;一是 。这些描写突出了鲁迅先生的_性格和的精神。瘦但是精神很好瘦但是精神很好刚毅刚毅顽强顽强头发直竖头发直竖 胡须打眼胡须打眼112019-8-13感谢你的欣赏 随着和鲁迅先生对话的深入,随着和鲁迅先生对话的深入,我的感情是怎样步步发展的?我的感情是怎样步步发展的?对对 话话 反应反应 感
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