书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 27
上传文档赚钱

类型粤人版七(上)等高线与地形图的判读课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4415028
  • 上传时间:2022-12-07
  • 格式:PPT
  • 页数:27
  • 大小:6.04MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《粤人版七(上)等高线与地形图的判读课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    粤人版七 等高线 地形图 判读 课件
    资源描述:

    1、运用地图运用地图,能识别等高线地形图上的山峰能识别等高线地形图上的山峰、山山脊脊、山谷山谷、陡崖和鞍部等陡崖和鞍部等。(重难点)(重难点)学习目标学习目标理解海拔理解海拔、相对高度、等高线等概念。相对高度、等高线等概念。读图读图海拔和相对高度海拔和相对高度1 1什么是海拔什么是海拔?2 2什么是相对高度?什么是相对高度?地球表面地球表面某一地点高某一地点高出另一地点出另一地点的垂直距的垂直距离。离。地球表面某点高出地球表面某点高出海平面海平面的垂直距离。的垂直距离。海拔也叫海拔也叫绝对距离绝对距离。高度高度/米米0-2000200040006000A相对高度相对高度海拔海拔C海拔海拔请写出请写

    2、出p20图图2.20中三个数字各表示的意义中三个数字各表示的意义甲海拔为甲海拔为1500米米乙海拔为乙海拔为500米米甲乙相对高甲乙相对高度为度为1000米米等高线地形图判读等高线地形图判读2地图上海拔高度相同点的连线,称为等高线。地图上海拔高度相同点的连线,称为等高线。200200200300300300300300300200200A A处处P35页活动题:珠珠和东东分别从山的页活动题:珠珠和东东分别从山的A、B两面斜两面斜坡向山顶攀登(如图坡向山顶攀登(如图2.22),你认为哪条路线较为),你认为哪条路线较为轻松轻松,为什么?为什么?A缓坡缓坡B陡坡陡坡等高线密集等高线密集等高线稀疏等高

    3、线稀疏一般来说,一般来说,等高线密集的地方,坡度较陡;等高线密集的地方,坡度较陡;等高线稀疏的地方,坡度较缓。等高线稀疏的地方,坡度较缓。山顶山顶密闭等高线,四周向中间越来越大。密闭等高线,四周向中间越来越大。中部高中部高四周低四周低长城长城鞍鞍 部部两山顶之间两山顶之间空白空白的部分。的部分。陡崖陡崖等高线等高线重合重合的部分的部分100100200200300300ABCDEFA_D_C_B_山谷山谷陡崖陡崖E_F_山顶山顶山脊山脊山顶山顶鞍部鞍部山顶山顶300300200200400400山脊山脊 200200300300400400400400300300200200山谷山谷鞍部鞍部

    4、陡崖陡崖ABCDEBA名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读PPTPPT课件(完整版课件(完整版PPT)PPT)名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读PPTPPT课件(完整版课件(完整版PPT)PPT)2 2下列关于等高线地形图的说法正确的是下列关于等高线地形图的说法正确的是()()A A中间高,四周低是盆地中间高,四周低是盆地B B等高线越稠密,坡度越缓等高线越稠密,坡度越缓C C等高线等高线向向高海拔处凸出高海拔处凸出,是山谷,是山谷D D等高线越稀疏,坡度约陡等高线越稀疏,

    5、坡度约陡C课堂反馈课堂反馈名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读PPTPPT课件(完整版课件(完整版PPT)PPT)名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读PPTPPT课件(完整版课件(完整版PPT)PPT)读等高线地形图,完成读等高线地形图,完成35题。题。3 3图中山顶的海拔高度可能是图中山顶的海拔高度可能是()()A A4 44040米米 B B400400米米 C C531531米米 D D39395 5米米4 4图中图中C C表示的地形是表示的地形是()()A A山谷山谷

    6、 B B鞍部鞍部 C C山顶山顶 D D山脊山脊5 5图中图中A A表示的地形是表示的地形是()()A A鞍部鞍部 B B山谷山谷 C C山脊山脊 D D山顶山顶 CBCA名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读PPTPPT课件(完整版课件(完整版PPT)PPT)名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读PPTPPT课件(完整版课件(完整版PPT)PPT)(2 2)A A点的海拔点的海拔 是是 米。米。(3 3)沿)沿ABAB线路和沿线路和沿CDCD线路爬到山项,坡度较线路爬到山项,坡

    7、度较 陡是陡是 。(4 4)将线段比例尺改用文字式,图上)将线段比例尺改用文字式,图上1 1厘米代厘米代表实际距离表实际距离 米。米。6.6.读右图,完成读右图,完成 下列问题。下列问题。(1)甲处地形部)甲处地形部位是位是 。陡崖陡崖300ABAB线路线路800名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读PPTPPT课件(完整版课件(完整版PPT)PPT)名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读PPTPPT课件(完整版课件(完整版PPT)PPT)人教版人教版7.7.读读“某地等高线地形

    8、图某地等高线地形图”,回答问题。,回答问题。(1)A(1)A点的海拔高度是点的海拔高度是_米。米。(2)B(2)B处的地形部位是处的地形部位是_。(3)(3)图中所画的三处河流中,有一处错误,应图中所画的三处河流中,有一处错误,应该是该是_(_(填数码填数码)。图图33600鞍部鞍部名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读PPTPPT课件(完整版课件(完整版PPT)PPT)名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读PPTPPT课件(完整版课件(完整版PPT)PPT)1.1.说出说出A

    9、A、C C、D D处各地形部位的名称。处各地形部位的名称。2.MN2.MN和和HIHI表示的地形部位分别是什么?表示的地形部位分别是什么?B B地区是什么地形?地区是什么地形?3.F3.F的海拔高度是多少?的海拔高度是多少?4.4.从从E E到到F F的方向是从的方向是从 到到 。山顶山顶鞍部鞍部山山谷谷山山脊脊盆地盆地陡陡崖崖620620米米东南东南 西北西北南南东东 西西8.读读“某地等高线地形图某地等高线地形图”,回答问题。,回答问题。名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读PPTPPT课件(完整版课件(完整版PPT)PPT)名师课

    10、堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读PPTPPT课件(完整版课件(完整版PPT)PPT)在不同的等高线之间,涂上不同颜色就可制成分在不同的等高线之间,涂上不同颜色就可制成分层设色地形图。层设色地形图。4分层设色地形图判读分层设色地形图判读名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读PPTPPT课件(完整版课件(完整版PPT)PPT)名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读PPTPPT课件(完整版课件(完整版PPT)PPT)1对照图对照

    11、图2.25和图和图2.26,找出图上各种颜色,找出图上各种颜色所表示的地形类型或其他地理事物所表示的地形类型或其他地理事物(1)平原一般用)平原一般用_色表示,海拔越低的平色表示,海拔越低的平原,颜色越深。原,颜色越深。(2)丘陵、高原、山地一般用)丘陵、高原、山地一般用_色表示,色表示,海拔越高,颜色越深海拔越高,颜色越深。(3)海洋、湖泊一般用)海洋、湖泊一般用_色表示,水越深,色表示,水越深,颜色越深。颜色越深。(4)积雪、冰川一般用)积雪、冰川一般用_色表示。色表示。白白黄黄蓝蓝绿绿名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读PPTP

    12、PT课件(完整版课件(完整版PPT)PPT)名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读PPTPPT课件(完整版课件(完整版PPT)PPT)高原高原平原平原五种基本地形五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地高原、平原、山地、丘陵、盆地山地山地丘陵丘陵积雪积雪名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读PPTPPT课件(完整版课件(完整版PPT)PPT)名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读PPTPPT课件(完整版课件(完整版PPT

    13、)PPT)02001000海拔(米)海拔(米)高原高原山地山地丘陵丘陵平原平原500高高 原原 山山 地地 丘丘 陵陵 平平 原原 盆盆 地地 高度(米)高度(米)形态特征形态特征地面起伏程度地面起伏程度大于大于500500高而平高而平小小大于大于500500高而陡高而陡大大四周高,四周高,中间低中间低大大归归 纳纳 小小 结结小于小于200200低而平低而平小小200-500200-500低而缓低而缓小小名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读PPTPPT课件(完整版课件(完整版PPT)PPT)名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图

    14、的判读名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读PPTPPT课件(完整版课件(完整版PPT)PPT)2请你在图请你在图2.26上找出世界最大的平原上找出世界最大的平原亚马孙平原,最大的高原亚马孙平原,最大的高原巴西高原,最大的盆巴西高原,最大的盆地地刚果盆地,最长的山脉刚果盆地,最长的山脉安第斯山脉。安第斯山脉。名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读PPTPPT课件(完整版课件(完整版PPT)PPT)名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读PPTPPT课件(完整版课件(完整版

    15、PPT)PPT)最大的平原最大的平原最大的高原最大的高原最高的高原最高的高原最大的盆地最大的盆地最长的山脉最长的山脉最高的山脉最高的山脉最长的山系最长的山系亚马孙平原亚马孙平原巴西高原巴西高原青藏高原青藏高原刚果盆地刚果盆地安第斯山脉安第斯山脉喜马拉雅山脉喜马拉雅山脉科迪勒拉山系科迪勒拉山系名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读PPTPPT课件(完整版课件(完整版PPT)PPT)名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读PPTPPT课件(完整版课件(完整版PPT)PPT)课堂总结课堂

    16、总结地形图的判读地形图的判读海拔与相海拔与相对高度对高度五种基本的地形五种基本的地形等高线地等高线地形图判读形图判读海拔海拔相对高度相对高度什么叫等高线什么叫等高线123山地不同部位等高线的判读山地不同部位等高线的判读高原、山地、高原、山地、平原、丘陵和平原、丘陵和盆地盆地4分层设色地分层设色地形图判读形图判读等高线疏密和坡度的关系等高线疏密和坡度的关系名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读PPTPPT课件(完整版课件(完整版PPT)PPT)名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读名师课堂教学粤人版七级(上)等高线与地形图的判读PPTPPT课件(完整版课件(完整版PPT)PPT)

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:粤人版七(上)等高线与地形图的判读课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4415028.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库