第14课-避免革命的改革课件.ppt

1、读第三单元导言第一段,了解事物的内在联系.因因:第一次工业革命第一次工业革命果果:俄国农奴制改革、美国俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新内战、日本明治维新偏僻的小乡村偏僻的小乡村12世纪建城世纪建城莫斯科公国莫斯科公国13世纪为蒙古世纪为蒙古金帐汗国统治金帐汗国统治下的一小邦下的一小邦14801480年独立年独立16世纪中期世纪中期莫斯科大公莫斯科大公伊凡四世伊凡四世称沙皇称沙皇俄国演变史俄国演变史帆船与汽船的较量帆船与汽船的较量自上而下解放农奴自上而下解放农奴近代化的沉重步伐近代化的沉重步伐历史背景（原因）历史背景（原因）主要内容及实质主要内容及实质影响影响你知道吗？你知道吗？发展资本主

2、义经济需要哪些要素？发展资本主义经济需要哪些要素？劳动力、市场劳动力、市场原材料、资金、原材料、资金、材料一材料一:19:19世纪中期俄国与西方工业国家比较世纪中期俄国与西方工业国家比较国别国别 人均收入人均收入（卢布）（卢布）铁产量铁产量（万吨）（万吨）铁路长度铁路长度（公里）（公里）社会制度社会制度俄国俄国 71 71 29 29 1600 1600？英国英国 323 323 225 225 14603 14603法国法国 150 1508787 9160 9160封建农奴制封建农奴制资本主义制度资本主义制度材料二材料二:俄国农奴制度下俄国农奴制度下,农奴没有人身自由，农奴没有人身自由，可

3、以被买卖，也不能拥有自己的土地和财产。可以被买卖，也不能拥有自己的土地和财产。地主说地主说:买机器需要花钱买机器需要花钱,还要养马带动还要养马带动机器机器,而让农奴干活却不用花钱而让农奴干活却不用花钱,为什么要用为什么要用机器呢机器呢?农奴主为了获取暴利，把大量的粮农奴主为了获取暴利，把大量的粮食、原料出口。食、原料出口。2、根据材料二，说说农奴制从哪些方、根据材料二，说说农奴制从哪些方面束缚了俄国经济的发展。面束缚了俄国经济的发展。一、帆船与汽船的较量一、帆船与汽船的较量直接原因：直接原因：克里木战争战败。克里木战争战败。根本原因：根本原因：农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。农奴制严重阻碍

4、了俄国资本主义的发展。1、时间：、时间：2、作战双方：、作战双方：3、结果：、结果：4、败因：、败因：农奴制的存在。农奴制的存在。年年 代代农民起义农民起义1801年年1810年年83次次1811年年1820年年124次次1821年年1830年年156次次1831年年1840年年143次次1841年年1850年年351次次1850年年1857年年301次次 1858 1860 290次次农奴制改革前俄国的农民起义情况农奴制改革前俄国的农民起义情况材料一：与其等农民自下而上起来解放自己，不如自材料一：与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民上而下解放农民 亚历山大二世亚历山大二世18

5、56年年3月的一次谈话月的一次谈话材料二：材料二：“继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。因家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。因而宜尽快通过改革方案而宜尽快通过改革方案”亚历山大二世亚历山大二世1857年年2月的讲话月的讲话请回答：（请回答：（1 1）材料中，）材料中，“农民自下而上起来解放自己农民自下而上起来解放自己”指的是指的是什么？什么？“自上而下解放农民自上而下解放农民”又指什么又指什么?（2 2）从中我们可以看出亚历山大二世改革的主观目的是什么？）从中我们可以看出亚历山大二世改革的主观目的是什么？

6、答答（1）农民起义；农民起义；（2）农奴制改革）农奴制改革答答:挽救统治危机。挽救统治危机。(2)(2)主主要要内内容容(1)(1)目的、时间、改革者目的、时间、改革者二、自上而下解放农奴二、自上而下解放农奴（重点）（重点）18611861年改革的内容及评价年改革的内容及评价A农奴获得农奴获得人身自由人身自由，可以拥有自己的，可以拥有自己的财产和自由选择职业；财产和自由选择职业；B能通过能通过赎买赎买的方式获得一块的方式获得一块“份地份地”和宅旁园地和宅旁园地,但只有但只有使用权使用权；C解放后的农民仍归解放后的农民仍归“村社村社”管理。管理。为资本主义提供了自由劳动力总共20亿卢布,为资本主

7、义的发展积累了大量资金农民背上沉重包袱继续被控制请你们相信，为了保护地主的利益，凡是请你们相信，为了保护地主的利益，凡是能做到的一切都做到了。能做到的一切都做到了。-亚历山大二世亚历山大二世沙皇的这段话首先考虑谁的利益？沙皇的这段话首先考虑谁的利益？说明了改革的实质是什么？说明了改革的实质是什么？改革最大限度的改革最大限度的维护了地主阶级的利益（前提）维护了地主阶级的利益（前提）。实质实质上是沙皇政府和地主阶级勾结起来对农民上是沙皇政府和地主阶级勾结起来对农民进行的敲诈和掠夺。进行的敲诈和掠夺。合作探究合作探究(3)(3)实质：实质：“农民获得农民获得自由自由的时候，已经被剥夺的时候，已经被剥

8、夺得一干二净。得一干二净。”这是列宁对下列哪次改革这是列宁对下列哪次改革的评价的评价A商鞅变法商鞅变法 B中国的戊戌变法中国的戊戌变法C日本明治维新日本明治维新 D俄国的废除农奴制改革俄国的废除农奴制改革1、俄国、俄国1861年改革是农奴主实行的资产阶级性质年改革是农奴主实行的资产阶级性质的改革，其主要依据是的改革，其主要依据是 A改革是由农奴主实行的改革是由农奴主实行的 B改革是由资产阶级领导的改革是由资产阶级领导的C改革使俄国走上了资本主义的发展道路改革使俄国走上了资本主义的发展道路 D改革是对农民的一场残酷掠夺改革是对农民的一场残酷掠夺E、改革是由于俄国资本主义发展受到了农奴制的、改革是

9、由于俄国资本主义发展受到了农奴制的阻碍阻碍沙皇实行的自上而下的资产阶级改革沙皇实行的自上而下的资产阶级改革(4)(4)性质性质?三、近代化的沉重步伐三、近代化的沉重步伐(重点重点)18611861年改革的影响年改革的影响 1 1、性质：是一次自上而下的资产阶级改革。、性质：是一次自上而下的资产阶级改革。2 2、作用：俄国废除了、作用：俄国废除了农奴制农奴制，走上了发展，走上了发展资本主义资本主义的道路。的道路。积极影响积极影响?3 3、农民背上沉重包袱，缺乏基本、农民背上沉重包袱，缺乏基本的民主权利。的民主权利。4 4、沙皇专制制度没有发生本质性、沙皇专制制度没有发生本质性的改变的改变 5 5

10、、近代化的步伐沉重而缓慢。、近代化的步伐沉重而缓慢。局限性局限性?保留封保留封建残余建残余1.191.19世纪中期造成俄国资本主义发展缓慢世纪中期造成俄国资本主义发展缓慢的主要原因是：的主要原因是：A.A.农民的富有农民的富有,不愿从事工业生产不愿从事工业生产B.B.国家处于分裂中国家处于分裂中.C.C.外国的侵略外国的侵略.统治者无暇顾及经济的发展统治者无暇顾及经济的发展D.D.农奴制的阻碍农奴制的阻碍D【达标测评达标测评】2.2.关于俄国关于俄国18611861年改革，下列表述哪一项年改革，下列表述哪一项不正确：不正确：A A改革的目的是巩固统治，缓和阶级矛改革的目的是巩固统治，缓和阶级矛

11、盾盾 B.B.它是沙皇实行的一次自上而下的资产它是沙皇实行的一次自上而下的资产阶级性质的改革阶级性质的改革 C C改革使俄国走上了资本主义发展道路改革使俄国走上了资本主义发展道路 D.D.它是一场彻底的资产阶级性质的革命它是一场彻底的资产阶级性质的革命D【达标测评达标测评】3 3使俄国走上资本主义发展道路的重大历史使俄国走上资本主义发展道路的重大历史事件是事件是:A A彼得大帝改革彼得大帝改革 B B伊凡四世称俄国沙皇伊凡四世称俄国沙皇 C C18611861年改革年改革 D D俄罗斯帝国建立俄罗斯帝国建立4 4俄国俄国1861 1861 年改革没有改变年改革没有改变:A A封建生产关系封建生

12、产关系 B B俄国社会性质俄国社会性质 C C农奴的法律地位农奴的法律地位 D D沙皇的专制统治沙皇的专制统治CD【达标测评达标测评】5 518611861年，俄国亚历山大二世改革的主要目年，俄国亚历山大二世改革的主要目的是的是 A A维护沙皇的统治维护沙皇的统治 B B解放农奴解放农奴 C C增加对外扩张的力量增加对外扩张的力量 D D发展资本主义发展资本主义 A【达标测评达标测评】本课知识结构本课知识结构（其中红色字为重点）（其中红色字为重点）1.1.直接原因？直接原因？一、帆船与汽船的较量一、帆船与汽船的较量克里木战争（改革的背景）克里木战争（改革的背景）2.2.根本原因？根本原因？1

13、1、人物？时间？、人物？时间？2 2、内容？、内容？3 3、实质？、实质？4 4、性质？、性质？三、近代化的沉重步伐（改革的影响）三、近代化的沉重步伐（改革的影响）1.1.积极影响？积极影响？1 1、2 2 2.2.局限性？局限性？3 3、4 4、5 5二、自上而下的改革（改革的内容）二、自上而下的改革（改革的内容）避避免免革革命命的的改改革革请你谈谈如何学习改革类的历史事件。方法提示：方法提示：1.1.为什么改革？（原因或背景）为什么改革？（原因或背景）2.2.如何改革？（改革措施）如何改革？（改革措施）3.3.改革结果如何？（历史作用）改革结果如何？（历史作用）被地主宣布被地主宣布“解放解放”的农民伏在地上吻自的农民伏在地上吻自己主人脚面的场面。己主人脚面的场面。解解放放农农奴奴教后记：教后记：1、分析清楚根本原因和直接、分析清楚根本原因和直接原因。原因。2、农奴制改革的局限性略讲。、农奴制改革的局限性略讲。3、通过分析改革的内容来分、通过分析改革的内容来分析改革带来的影响，效果好。析改革带来的影响，效果好。20201919POWERPOINTSUCCESS2022-12-720201919THANK YOUSUCCESS2022-12-7