二年级体育教案-障碍跑案例 全国通用.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《二年级体育教案-障碍跑案例 全国通用.doc》由用户(后花园)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 二年级体育教案-障碍跑案例 全国通用 年级 体育 教案 障碍 案例 全国 通用 下载 _体育_小学
- 资源描述:
-
1、 障碍跑案例 课前思考与学情分析: 本课的目的是探索游戏法在教学中的价值地位和作用;探索游戏教学方法以及不同游戏有衔接的组合教法。实验游戏法在激励儿童情感上的价值。并通过游戏教学完成强身、育人与身心协调发展等认任务,从而提高体育教学质量。 设计本课的理论依据是儿童的心理,生理特点与活动规律,儿童有爱玩的特点,游戏是他们向往的王国。本课的进行要求达到游戏的一般特点,如调动活动的积极性、主动性、激起情趣等。但在此基础上深化改革,要把重点放在培养学生个性,发展能力,培养心理优势,逐步向着完善自我,独立人格的方向发展,培养竞争意识,同时又培养友好的伙伴,团结集体的精神意识。教学内容:1.钻、跨、绕障碍
2、物。2.游戏:障碍跑迎面接力赛教学目标:1.掌握在快速跑中通过各种障碍物的技术。2.在游戏中进行跑、钻、跨、绕等动作的练习。3.培养学生克服困难、勇敢顽强、团结协作的精神。重点:在游戏中快速通过障碍物。难点:跑、钻、跨、绕迅速向前,身体平衡。准备教具:体操垫四块、四根木棒、四付跨栏架。教学过程:一、开始部分1、体育委员整队。(四列横队)集合图略。2、报告人数。3、师生问好。4、宣布本课的内容及要求。5、游戏:反应练习二、准备部分(4*8)1、头部运动2、手腕踝关节运动3、体转运动4腰部运动、5、膝关节运动生:行进间的模仿操:“大雁飞”、“兔子跳”、“马儿”、“鸭子走”练习。三、基本部分1、跑、
3、钻、跨、绕等障碍物(组织图略)。教法:1、指定器材,问学生,发挥学生的想象力2、讲解示范3、学生尝试练习4、集体练习5、纠正动作6、集体练习重点:快速通过障碍物。难点:跑、钻、跨、绕迅速向前,身体平衡。7、游戏:障碍接力赛(方法、规则略)教法:讲解示范,说明规则四、结束部分:1、放松,小结。2、宣布下课。课的实施:师:同学们好!生:老师 好!师:今天我们学习的内容是过障碍。师:同学们,我们先来做一个反应练习的游戏。要求:请你们认真听,看谁的反应快。生:很高兴,好!师:我报向左转你们向右转,我报1你们喊2,我报站立你们蹲下。你们做相反的动作。师:报练习项目。生:随着老师的口令的不停改变而灵活的变
展开阅读全文