毕淑敏学会看病P105生活中的矛盾心理明天要参加演讲比赛课件.ppt

1、剥剥 豆豆bo 去掉外面的皮或其他东西剥完 眼动手剥 手起豆落手起豆落 敛声息语敛声息语心生怜爱心生怜爱 瞻前顾后瞻前顾后 小心翼翼小心翼翼 大可不必大可不必 母亲和儿子（母亲和儿子（）比赛剥豆，）比赛剥豆，结果儿子输了，但并不沮丧，想到结果儿子输了，但并不沮丧，想到比赛过程中自己的（比赛过程中自己的（），（），（），），母亲觉得（母亲觉得（）。）。母亲和儿子（母亲和儿子（敛声息语敛声息语）比赛剥豆，）比赛剥豆，结果儿子输了，但并不沮丧，想到比赛过程结果儿子输了，但并不沮丧，想到比赛过程中自己的（中自己的（小心翼翼小心翼翼 ），（），（瞻前顾后瞻前顾后 ），），母亲觉得（母亲觉得（大可不必大可

2、不必 ）。）。我问：我问：“想比赛？想比赛？”“对。对。”儿子眼动手剥，利索地回答。儿子眼动手剥，利索地回答。“这不公平。我的盆里已有不少了，可你只有这不公平。我的盆里已有不少了，可你只有几粒。几粒。”我说着，顺手抓一把豆想放到他碗里。我说着，顺手抓一把豆想放到他碗里。“不，不，”他按住我的手，他按住我的手，“就这样，才能试出就这样，才能试出我的速度。我的速度。”“你赢了。你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全然没有他朝我笑笑，很轻松，全然没有剥豆时的认真和执著。剥豆时的认真和执著。“是平局，我本来有底子。是平局，我本来有底子。”我纠正他。我纠正他。“我少，是我输了。我少，是我输了。”没有赌气，没有

3、沮丧，没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。“想比赛？想比赛？”“对。对。”“这不公平。我的盆里已有不少了，可这不公平。我的盆里已有不少了，可你只有几粒。你只有几粒。”“不，就这样，才能试出我的速度。不，就这样，才能试出我的速度。”“你赢了。你赢了。”“是平局，我本来有底子。是平局，我本来有底子。”“我少，是我输了。我少，是我输了。”“对。对。”“不，就这样，才能试出我的速不，就这样，才能试出我的速度。度。”“你赢了。你赢了。”“我少，是我输了。我少，是我输了。”“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。信。

4、”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。“在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又剥豆的速度又快了起来。快了起来。儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。不觉又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我想到这些，我的节奏又紧了许多。的节奏又紧了许多。“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自让儿子赢吧，以

5、后他会对自己多一些自信。信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。“在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又剥豆的速度又快了起来。快了起来。儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。器里。见他如此投入，我心生怜爱，见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作剥豆的动作不觉又缓了下来。不觉又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我想到这些，我的节奏又紧了许多。的节奏又紧了许多。瞻前顾后瞻前顾后 “让

6、儿子赢吧，以后他会对自己多一些自让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。“在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又剥豆的速度又快了起来。快了起来。儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。不觉又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我想到这些，我的节奏又紧了

7、许多。的节奏又紧了许多。“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。“在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又剥豆的速度又快了起来。快了起来。儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。器里。见他如此投入，我心生怜爱，见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作剥豆的动作不觉又缓了下来。不觉又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。不要给孩子虚假的胜利。”想到这些

8、，我想到这些，我的节奏又紧了许多。的节奏又紧了许多。快速默读，想一想，文中的母亲是哪两种矛盾心理在作战？毕淑敏毕淑敏学会看病学会看病P105P105生活中的矛盾心理生活中的矛盾心理 明天要参加演讲比赛，好朋友邀请去看最想看的明天要参加演讲比赛，好朋友邀请去看最想看的电影电影哈利哈利波特波特。（去还是不去？（去还是不去？)考试考砸了，老师要求试卷签字。考试考砸了，老师要求试卷签字。（签还是不（签还是不签？）签？）看到一本很喜欢的书，想买，可是很贵。看到一本很喜欢的书，想买，可是很贵。（买还（买还是不买）是不买）提示：提示：选择一种生活情境，展开想象，写出当事人的矛盾心选择一种生活情境，展开想象，

9、写出当事人的矛盾心理。理。明天要参加演讲比赛，好朋友邀请去看最想看的电影明天要参加演讲比赛，好朋友邀请去看最想看的电影哈利哈利波特波特。“去吧，。”这么想着，我的脚步不知不觉提了起来。“不行，。”提起的脚又放下了。“，要是不去，真是太可惜了！”我咬了咬牙，。“哎呀，。”想到这些，。自选一种生活情境，展开想象，写出当事人的矛盾心选一种生活情境，展开想象，写出当事人的矛盾心理。理。生活中的矛盾心理生活中的矛盾心理 明天要参加演讲比赛，好朋友邀请去看最想看的明天要参加演讲比赛，好朋友邀请去看最想看的电影电影哈利哈利波特波特。（去还是不去？（去还是不去？)考试考砸了，老师要求试卷签字。考试考砸了，老师要求试卷签字。（签还是不（签还是不签？）签？）看到一本很喜欢的书，想买，可是很贵。看到一本很喜欢的书，想买，可是很贵。（买还（买还是不买）是不买）提示：提示：选择一种生活情境，展开想象，写出当事人的矛盾心选择一种生活情境，展开想象，写出当事人的矛盾心理。理。