教科版小学科学六年级上册课件-生物多样性的意义(附同步教案).pptx

1、第8课时 生物多样性的意义科 学 六 年 级 上 册 教 科 版2022年12月7日讲师：文小语导入导入导入导入导入导入导入导入草履虫草履虫导入导入导入一天中，我们会做哪些事情？其中有多少是与生物有关的？探索橡胶树橡胶树奶牛奶牛水稻水稻树木树木鸡鸡棉花棉花梨树梨树苹果树苹果树小麦小麦探索分主题小组展示：分主题小组展示：生物多样性与人类的关系生物多样性与人类的关系1.植物组2.动物组3.生物多样性与健康组4.具有药用价值和欣赏价值的组5.中国生物多样性现状组6.研讨 花朵是为我们人类而美丽的吗？花与昆虫之间什么关系？生物与生物之间有什么关系？研讨保护生物多样性保护生物多样性1 1）家乡有哪些珍贵

2、的生物物种？）家乡有哪些珍贵的生物物种？2 2）家乡曾经发生过哪些破坏生）家乡曾经发生过哪些破坏生物生存环境的事件？物生存环境的事件？研讨1）各小组写一篇保护家乡生物多样性的倡议书。2）写好后贴在黑板上，小组成员齐读。3）老师将优秀的倡议书推荐到校广播站。拓展1、生物的基本生存条件是、生物的基本生存条件是 、等。等。2、生物多样性是指地球上生物圈中所有的、生物多样性是指地球上生物圈中所有的 ，即，即 、，以及它们所拥有的，以及它们所拥有的 和和 。3、生物多样性包括三个层次、生物多样性包括三个层次：、和和 。阳光阳光空气空气水源水源地域地域生物生物动物动物植物植物微生物微生物基因基因生存环境生

3、存环境物种多样性物种多样性遗传多样性遗传多样性生态系统多样性生态系统多样性拓展4、于于1993年正式开始实行，年正式开始实行，全世界已经有全世界已经有 多个国家是这个条约的缔约国。多个国家是这个条约的缔约国。5、生物多样性是人类、生物多样性是人类 和和 的的基础基础。6、是生物的基本权利。是生物的基本权利。生物多样性条约生物多样性条约180生存生存发展发展生存生存拓展简简 答答1、人类和其他动物一样都离不开植物，请说说植物对人类生活、人类和其他动物一样都离不开植物，请说说植物对人类生活所起的作用。所起的作用。、提供给人类做食物；、提供给人类做食物；、供人类欣赏；、供人类欣赏；、提供给人类做、提

4、供给人类做药材；药材；、人类可以用植物做成生活及学习用品；、可以净、人类可以用植物做成生活及学习用品；、可以净化空气；、提供给动物做食物。化空气；、提供给动物做食物。2、人类也离不开动物，请说说动物对人类生活所起的作用。、人类也离不开动物，请说说动物对人类生活所起的作用。、提供给人类做食物；、提供给人类做食物；、供人类欣赏（做宠物）；、供人类欣赏（做宠物）；、提、提供给人类做药材；供给人类做药材；、人类可以用动物做成生活及学习用品；、人类可以用动物做成生活及学习用品；、当交通工具。、当交通工具。拓展同步教案点此下载提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。同步教案提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。“问号”，是打开任何一门科学的钥匙。感谢您的聆听2022年12月7日讲师：文小语