小学句子成分与缩句课件.ppt
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- 小学 句子成分 课件
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1、A1 句子成分句子成分 与缩句与缩句 TEA0小学语文A2主语主语=主语是句子中的陈述对象。常常由名词、代词、或名词性短语充当。谓语性短语和主谓短语也可充当主语。A3找主语冰雪融化了,草儿绿了,春天来了。(冰雪、草儿、春天,名词作主语)一米等于一百厘米 (一米,数词做主语)他们终于登上了山峰。(他们,代词作主语)每个人的学习方法都不同(每个人的学习方法,名词性短语作主语)A4和平与发展是当今世界的两大主题(和平与发展,并列短语作主语)吃的是草,挤出来的是奶。(吃的、挤出来的,动词性短语作主语)学开车是很不容易。(学开车,动宾短语作主语)人多了很危险。(人多了,主谓短语做主语)A5谓语谓语 谓语
2、是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”.谓语动词的位置一般在主语之后。A6找谓语他们正在排练节目。(排练,动词作谓语)做什么鱼儿在河里游泳。(在河里游泳,动词性短语作谓语)做什么他是好人(是,谓语)是什么山上的树又绿了。(绿,形容词作谓语)怎么样A7这里的黎明静悄悄。(静悄悄,形容词短语作谓语)怎么样外面天气很热,别中暑了。(热,形容词做谓语)怎么样A8宾语宾语 一句句子主要描述的是谁的动作,那谁就是主语,与之相应,谁把什么怎么样了,那这个“什么”就是宾语。宾语都是在动词之后。A9找宾语o我打你o我战胜了疾病o我吃饭 o大家要坚持自己的梦想(其中“大家”是主语,
3、“坚持”是谓语,“要”是用来修饰动词的也就是副词,“自己的梦想”就是宾语)A10定语()定语()在汉语中,定语常由形容词、数量词、名词、代词充当,也可有其他词或短语充当。定语用来修饰主语和宾语。常用的表示。定语的书面标志“的”A11例:(暖和)的阳光照着(平静)的湖水。(形容词作定语)我给大家讲(一个)故事。(数量词作定语)(今天)的报纸看过吗?(名词作定语)(我们)的历史有(自己)的特点。(代词作定语)A12找定语p海南的工业发展很快。p 这里盖起了一座房子。p我们学校的两位有三十年教龄的语文老师当上了代表。p 小明的爸爸是一名教师。A13状语状语 它是谓语里的附加成分,一般在谓语前面。表示
4、动作的状态、方式、时间、地点或程度等。状语的书面标志“地”(地前为状)A14例:o他已经走了。状态o咱们北京见。地点o歌声把王老师带入深沉的回忆。程度o科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。方式o他飞快地跑走了 A15补语补语 补语是动词或形容词后面的连带成分,在谓语后面述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。状语的书面标志“得”(后为补)A16高兴得 气得 急得 说得 痛得 乱得 A17顺口溜顺口溜主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚。主干成分主谓宾,枝叶成分定状补。定语必居主宾前,谓前为状谓后补。什么谁称主,做是怎样才充谓;宾语动支配,回答谓语什么谁。的定地状与得
5、补,语言标志定是非。A18划分句子成分练习划分句子成分练习o1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。o2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。o3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。o4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。o5、在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人。A19缩句缩句缩句,就是去掉定语、状语、补语等“枝叶”,保留主语,谓语,宾语等“主干”。具体来说,“的”往往充当定语,“地”往往充当状语,“得”往往充当补语。在缩句时,“的”、“地”、“得”都是“枝叶”,都应删掉。A20第一组:缩句不能改变原句的主语第一组:缩句不能改变原句的主语o原句:广场上千万盏灯静
6、静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。o缩句A:灯照耀着建筑。oB:广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。oC:广场上灯照耀着建筑。分析:缩句最重要的是不能改变原句的意思,特别是不能改变原句陈述的对象,即主语。另外,还要让压缩后的句子基本上像句话,不能缩得过分简略。原句说的是“广场上”怎么样,而不是“灯”怎么样,A句改变了主语,当然也就改变了原句的意思;C句基本正确,但缩得过分简略;B句是正确的。如果原句是“广场上的千万盏灯”如何如何,“广场上”后面加了一个“的”字,情况就不一样了,主语肯定是“灯”了。A21第二组:缩句不能改变原句的谓语第二组:缩句不能改变原句的谓语o原句:夏天,老人们都爱到河边的树阴
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