二年级上册《风娃娃》课件1部编版.pptx

1、24 风娃娃解落三秋叶解落三秋叶，能能开二月花开二月花。过过江千尺浪江千尺浪，入入竹万竿竹万竿斜斜。你知道这你知道这首诗写的是什么吗？首诗写的是什么吗？24 风娃娃第一课时第二课时人教版 语文 二年级 上册24 风娃娃风风 风风指指的是空气的水平流动现象的是空气的水平流动现象。风速风速指空气流动的速度指空气流动的速度。风在。风在日常生日常生活中的作用很多，但风也经常给人类活中的作用很多，但风也经常给人类带来灾害带来灾害。台风、龙卷风。台风、龙卷风等对人类的等对人类的危害都很大。危害都很大。第一课时24 风娃娃助助帮助帮助辅助辅助抽抽zhzhchuchu造句造句：我觉得我觉得帮助帮助别人是一件非

2、常快乐的别人是一件非常快乐的事。事。抽水抽水抽烟抽烟造句：造句：公共场合是不可以公共场合是不可以随意随意抽烟抽烟的。的。朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍24 风娃娃使使劲劲 shshjnjn使用使用使命使命造句：造句：我学会怎样我学会怎样使用使用微波炉微波炉了。了。使劲使劲劲头劲头造句造句：大家在拔河的时候都很大家在拔河的时候都很使劲使劲。24 风娃娃哗哗秧秧huhu ynyn哗啦哗啦哗哗哗哗造句：造句：河水河水哗啦哗啦哗啦哗啦地地流着。流着。插秧插秧秧苗秧苗造句造句：春天到了，农民伯伯正在田里忙着春天到了，农民伯伯正在田里忙着插秧插秧。24 风娃娃一、根据课文内容，说说风娃娃做了哪些好事，

3、哪些坏事。形容完全消失，不知去向二、根据课文内容填空。风娃娃去了田野里，河边还有广场上。妈妈一边做饭，一边照顾着摇篮中的妹妹造句：有句老话说，前人栽树，后人乘凉。植物的幼苗,有时特指水稻的秧苗。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。不能光有好的愿望，还要看对人们有没有用。不认识的字先猜一猜，再和同学们交流。水流奔向了田里，田里的秧苗开心吗？以自己喜欢的方式读第二自然段。风娃娃做了两件好事，让我们一起用对风娃娃赞赏的语气读一读这两个自然段吧！植物的幼苗,有时特指水稻的秧苗。识字方法识字方法构字规律哗左边的“口”表意，表示嘈杂声出之于口，右边表示声音。联系生活使劲 拔河比赛时用

4、尽力气的样子就是在使劲。24 风娃娃拉拉表表llbiobio拉拉手手拉拉开开 造句：造句：我我拉开拉开抽屉抽屉，找到了我的作业本。，找到了我的作业本。手表手表表情表情造句造句：爸爸给妈妈爸爸给妈妈买了买了一块新一块新手表手表。24 风娃娃示示摆摆shshbibi出出示示表示表示造句：造句：他他表示表示他他从来没有听说过从来没有听说过这件事这件事。摆摆手手摆动摆动造句：造句：小狗小狗摆动摆动着自己的着自己的尾巴向我走来。尾巴向我走来。24 风娃娃翻翻栽栽fnfnzizi翻书翻书翻开翻开造句造句：早上一来早上一来到学校我就到学校我就翻开翻开书开始早读了。书开始早读了。栽树栽树栽种栽种造句造句：有句

5、老话说，前人有句老话说，前人栽树栽树，后人乘凉。后人乘凉。24 风娃娃责责zz责任责任负责负责造句造句：他他是是一个非常负一个非常负责任责任的班长。的班长。24 风娃娃jngjngjnjn劲他深深地吸了一口气，鼓起腮使他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲劲向风车吹向风车吹去。去。多音字多音字刚刚劲劲劲劲敌敌hnhnhnhn汗他们弯着腰，流着他们弯着腰，流着汗汗，“嗨哟，嗨哟嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。喊着号子，可是船却走得很慢很慢。成吉思成吉思汗汗 可可汗汗24 风娃娃车 得 秧 苗chchdedeynynmiomio汗 场 伤 hn hnchnchn shnshn路 l l24 风

6、娃娃妈妈一边做饭，一边照顾着摇篮中的妹妹风娃娃看到抽水困难的大风车之后是怎么做的？风娃娃帮忙后，发生了怎样的变化?他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。风娃娃想：帮助人们做好事，（），（）。风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。风娃娃来到（）,（），让孩子哭了起来。植物的幼苗,有时特指水稻的秧苗。水一会儿流，一会儿不流二、根据课文内容填空。风娃娃的愿望是:，他以为只要有 就行，在好心办了坏事之后，妈妈告诉他一个道理：做事情光有好的愿望还不行，还要看 。我做了错事，生怕妈妈会责怪

7、我。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风在日常生活中的作用很多，但风也经常给人类带来灾害。风娃娃很（），帮助人们做了许多事情。说一说:风娃娃去了哪些地方？左右左右 结构结构秧秧车车汗汗得得场场独体字独体字生字归类生字归类苗苗伤伤 路路上下上下 结构结构24 风娃娃 责z青ll位熟字比较 拉zizi戴栽识字方法识字方法24 风娃娃得路lde点不能丢掉。提不能写成横。24 风娃娃dede部首：彳部首：彳结构：左右结构：左右结构结构组词组词：觉得：觉得 要得要得造句：我造句：我觉得觉得后天的努力比后天的努力比先天先天的聪慧更重要。的聪慧更重要。重难点字书写指导重难点字书写指导24 风娃娃ch

8、nchn部首：土部首：土结构：左右结构：左右结构结构组词组词：菜场：菜场 广场广场造句：造句：广场广场上有上有许多老人在许多老人在锻炼身体锻炼身体。24 风娃娃小小风车转起来识字游戏识字游戏汽车觉得秧苗汗水伤心道路使劲栽树24 风娃娃无影无踪：无影无踪：消失消失的没有踪迹可寻。的没有踪迹可寻。被吓坏了的小狮子，转眼间就被吓坏了的小狮子，转眼间就跑跑得得无影无踪无影无踪了。了。责怪：责怪：责备，埋怨责备，埋怨。我做了错事，生怕妈妈会我做了错事，生怕妈妈会责怪责怪我。我。24 风娃娃断断续续：断断续续：时而中断，时而继续。时而中断，时而继续。她跑得上气不接下气，说话她跑得上气不接下气，说话断断续续

9、断断续续的。的。委屈委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过。受到不应该有的指责或待遇，心里难过。小明没有作错事，却受到了妈妈的批评，小明没有作错事，却受到了妈妈的批评，心里很心里很委屈委屈。24 风娃娃数一数，课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。整体感知整体感知724 风娃娃风娃娃来到河边,（），使船飞快地跑了起来。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。二、根据课文内容填空。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。被吓坏了的小狮子，转眼间就跑得无影无踪了。水一会儿流，一会儿不流风娃娃做的坏事有（）、（）等。造句：有句老话说，前人栽树，后人乘凉。风指的是

10、空气的水平流动现象。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。风力不足，大风车转不起来，抽水有点困难，所以风娃娃来帮忙。风娃娃去了田野里，河边还有广场上。抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。风娃娃做了两件好事之后，是怎样想的？跟着老师一起读第三自然段，找出答案吧！风娃娃去了田野里，河边还有广场上。我会给每个自然段标上序号。风娃娃做了两件好事之后，是怎样想的？跟着老师一起读第三自然段，找出答案吧！他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。说一说:风娃娃去了哪些地方？田野田野河边河边广场广场24 风娃娃 风娃娃很（），帮助人们做了许多事情。结果却得到了人们的（），

11、原来，做 事 情 光 有 好 的 愿 望 还 不 行，还 得 看（）。朗读课文，想想课文主要讲了一件什么事？热心是不是对别人真的有帮助责怪24 风娃娃课堂演练课堂演练一、请你来组词。夫夫（）表（表（）示示（）号（号（）汗（汗（）伤（伤（）农夫农夫手表手表表示表示口号口号汗水汗水伤心伤心24 风娃娃二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。可爱的可爱的飞快地飞快地不不住地住地点头点头风娃娃风娃娃跑起来跑起来24 风娃娃1.1.风娃娃去了田野里，河边还有广场上。风娃娃去了田野里，河边还有广场上。（）（）2 2风娃娃对人们只做了好事，没有做坏事。风娃娃对人们只做了好事，没有做坏事。（）（）三、课文内容判断

12、。字词字词听写听写24 风娃娃风娃娃那么热心的帮助人们做事，他做的所有事情都是好事吗？当好心做了坏事，人们对他又是怎样的态度呢？一起来看一看吧！第二课时24 风娃娃快速读课文，说一说：风娃娃做了哪些事？互动课堂互动课堂吹吹动动大风车大风车吹动帆船吹动帆船吹跑吹跑风筝风筝吹跑吹跑衣服衣服吹断小吹断小树树不认识的字先猜一猜，再和同学们交流。24 风娃娃 齐读第一自然段，说一说风娃娃为什么想要做事。风妈妈对他说了些什么？24 风娃娃 风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。”风娃娃热心、乐于助人风妈妈可能会微笑着鼓励风娃

13、娃，所以说话时语气温和，节奏轻快。风妈妈对风娃娃寄予了很大的希望。24 风娃娃以自己喜欢的方式读第二自然段。想一想：风娃娃在什么地方做了什么？结果怎么样？24 风娃娃风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。极了

14、。吹风车田野秧苗喝足了水风娃娃做的是（）事，应该（）他！好表扬24 风娃娃谁来说一说：风娃娃是看到了什么情景才去帮忙的？24 风娃娃风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。风力不足，大风车转不起来，抽水有点困难，所以风娃娃来帮忙。速度很慢水一会儿流，一会儿不流24 风娃娃例例：断断续续（断断续续（AABBAABB）平平安安飘飘洒洒安安静静健健康康词语拓展词语拓展24 风娃娃例例：抽上来的水抽上来的水断断续续断断续续地流着。地流着。（1）。这几天，雨总是断断续续地下个不停词语运用词语运用（2）。她跑得上气不接下气，说话断断续续的24 风娃娃 风娃娃看到抽水困难的大风

15、车之后是怎么做的？风娃娃帮忙后，发生了怎样的变化?24 风娃娃用力水流奔向了田里，田里的秧苗开心吗？速度快，流量大，体现出风娃娃吹起的作用很大他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。24 风娃娃秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。谢谢你，风娃娃，你真是个（）的人！热心秧苗喝足水后很高兴你来当当小秧苗，想想喝足了水会说什么。24 风娃娃秧植物的幼苗,有时特指水稻的秧苗。随文识字24 风娃娃24 风娃娃齐读第三自然段：想一想：风娃娃在什么地方做了什么？结果怎么样？24 风娃娃 又又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。来到河边

16、，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟嗨哟，嗨哟”喊着号子，喊着号子，可是船却走得很慢很慢。可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。吹船帆河边船飞快地跑了起来风娃娃做的是（）事，应该（）他！好表扬24 风娃娃谁来说一说：风娃娃是看到了什么情景才去帮忙的？24 风娃娃风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗

17、，大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟嗨哟，嗨哟”喊着喊着号子，可是船却走得很慢很慢。号子，可是船却走得很慢很慢。船工拉船时艰难、船工拉船时艰难、费劲费劲船工拉船很慢，所船工拉船很慢，所以风娃娃来帮忙。以风娃娃来帮忙。随着音乐一起看看拉纤图，感受船工拉船的情景吧！24 风娃娃 风娃娃看到船工拉船慢的情景后是怎么做的？风娃娃帮忙后，发生了怎样的变化?24 风娃娃 他他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳纤绳，一边向风娃娃表示感谢。一边向风娃娃表示感谢。说明船的速度变快。急于帮忙，热心

18、风娃娃的作用真大！点我24 风娃娃24 风娃娃例：例：船工们笑了，船工们笑了，一边一边收起纤绳，收起纤绳，一边一边向风娃娃向风娃娃表示感谢。表示感谢。（1）。我喜欢一边听音乐，一边写作业词语运用词语运用（2）。妈妈一边做饭，一边照顾着摇篮中的妹妹24 风娃娃风娃娃做了两件好事，让我们一起用对风娃娃赞赏的语气读一读这两个自然段吧！24 风娃娃风娃娃做了两件好事之后，是怎样想的？跟着老师一起读第三自然段，找出答案吧！24 风娃娃 风娃娃想：帮助人们做好事，（），（）。真容易只要有力气就行填一填：24 风娃娃你觉得风娃娃的想法对吗？风娃娃怀着这种想法又做了什么事？同桌互读第5-6自然段，说一说吧！2

19、4 风娃娃 他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。吹风筝广场风筝被吹走孩子们这么伤心，孩子们这么伤心，可见风娃娃做的可见风娃娃做的是（是（）事，应）事，应该（该（）他！）他！坏坏批评批评没有一点踪影。形容完全消失，不知去向24 风娃娃风娃娃，你怎么能吹走孩子们的风筝呢？你应该去和孩子们道歉。24 风娃

20、娃四处乱吹 风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树断了路边新栽的小树人们都生气了，纷纷责怪人们都生气了，纷纷责怪他。他。吹跑了衣服、折断了小树风娃娃做的都是风娃娃做的都是（）事，所以大）事，所以大家会（家会（）他。）他。坏坏责怪责怪24 风娃娃路道路随文识字你在哪儿见过“路”字呢？24 风娃娃吹翻垃吹翻垃圾桶圾桶吹折花儿吹折花儿吹翻庄稼吹翻庄稼吹塌房屋吹塌房屋你觉得风娃娃还会做哪些坏事？24 风娃娃风娃娃好心办了坏事,受到人们的责怪24 风娃娃朗读

21、第七自然段：风娃娃的心情是怎样的？风妈妈对风娃娃说了什么？24 风娃娃 风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？风娃娃回家去问妈妈。妈妈说：风娃娃回家去问妈妈。妈妈说：“孩子孩子/，做事情，做事情/光有光有/好的愿望好的愿望/还不行，还要看还不行，还要看/是不是是不是/真的真的/对对别人有用。别人有用。”你是怎样理你是怎样理解妈妈说的解妈妈说的话的呢？话的呢？风妈妈的话语重风妈妈的话语重心长，娓娓道来。心长，娓娓道来。读出的读出的困惑和难过困惑和难过的的语气语气2

22、4 风娃娃 妈妈说：妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行，孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。还要看是不是真的对别人有用。”风风娃娃的愿望是娃娃的愿望是：像妈妈一样去帮助人像妈妈一样去帮助人吹吹跑跑风筝风筝吹走衣服吹走衣服折断折断小树小树转动风车转动风车吹动大船吹动大船好心帮倒忙好心帮倒忙24 风娃娃 读一读，想一想：生活中风还能做些什么？(课后课后第三题第三题)寒风 凉风 暖风狂风 台风 暴风和风细雨 风和日丽风平浪静 风调雨顺24 风娃娃夏天时，凉风可以给人们带来凉爽。冬季时，吹散雾霾，空气变得清新。24 风娃娃帮助植物传播种子，如蒲公英。利用风力发电，节约能源

23、。24 风娃娃 风娃娃来到田野,（），使秧苗喝足了水。这是在做（）事。风娃娃来到河边,（），使船飞快地跑了起来。这是在做（）事。风娃娃来到（）,（），让孩子哭了起来。这是在做（）事。风娃娃做的坏事有（）、（）等。学完本课后，你知道风娃娃都做了哪些事吗？一起来填一填吧！转动风车好吹动大船好广场吹跑了风筝坏吹走衣服折断小树24 风娃娃不能不能光有好光有好的愿望，还的愿望，还要看对人们要看对人们有没有有没有用。用。风娃娃风娃娃得意得意吹帆船吹帆船帮人们帮人们做好事做好事吹风车吹风车高兴极了高兴极了好心办好心办了坏事了坏事吹跑风筝吹跑风筝吹跑衣服吹跑衣服吹断小树吹断小树人们人们责怪责怪24 风娃娃本文

24、讲述了本文讲述了 的风娃娃特别想做一些的风娃娃特别想做一些能够帮助人们的事，在做了能够帮助人们的事，在做了 、两件好事后以为两件好事后以为 ，结果，结果一不小心好心办了很多一不小心好心办了很多 ，妈妈告诉，妈妈告诉他他:_:_的道理。的道理。热心热心吹动风车、吹动风车、做好事只要做好事只要有力气就行有力气就行坏事坏事吹动大船吹动大船 做做事情光有好的愿望还不行，还要看事情光有好的愿望还不行，还要看是不是是不是真的真的对别人对别人有用有用24 风娃娃零级无风炊烟上；一级软风烟稍斜；二级轻风树叶响；三级微风树枝晃；四级和风灰尘起；五级清风水起波；六级强风大树摇；七级疾风步难行；八级大风树枝折；九级

25、烈风烟囱毁；十级狂风树根拔；十一级暴风陆罕见；十二级飓风浪滔天。风速歌24 风娃娃 一、根据课文内容，说说风娃娃做了哪些好事，哪些坏事。坏事：坏事：好事：好事：吹跑风筝吹跑风筝吹跑吹跑衣服衣服吹吹断小树断小树吹风车吹风车吹帆船吹帆船24 风娃娃二、根据课文内容填空。风娃娃的愿望是风娃娃的愿望是:，他，他以为只要有以为只要有 就行，在好心办了坏事之后，就行，在好心办了坏事之后，妈妈告诉他一个道理：做事情光有好的愿望还不妈妈告诉他一个道理：做事情光有好的愿望还不行，还要看行，还要看 。像妈妈一样去帮助人像妈妈一样去帮助人力气力气是不是真的对别人有用是不是真的对别人有用24 风娃娃 三、天气预报说明天有台风，请你给同学们介绍一下台风天的注意事项的吧！台风台风来时，如没有特殊来时，如没有特殊情况，大家尽量不要上街或情况，大家尽量不要上街或外出行走外出行走。强风强风会吹落高空物品，会吹落高空物品，花盆、晾衣竿、雨篷、杂物花盆、晾衣竿、雨篷、杂物等要及时搬离等要及时搬离。