九义语文课标(小学段)要点解读课件.ppt

1、 九义语文课标（小学段）要点解读高度关注学段要求 n“学段要求”衔接n“学段要求”共同点n“学段要求”差异n提示：n不能拔苗助长！n通过准确把握学段要求，避免学习要求雷同！识字与写字n喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。学习独立识字。n对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。有初步的独立识字能力。n有较强的独立识字能力n 努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁n能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。n写字姿势正确，有良好的书写习惯。n硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定的速度。n能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。n写字姿势正

2、确，有良好的书写习惯。n 学会用音序检字法和部首检字法查字典。n 会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。九义语文课标解读 识字与写字识字与写字n第一学段n喜欢 主动 愿望 姿势 习惯 规范n第二学段n兴趣 主动 习惯 能力 正楷 n第三学段n独立识字 硬笔楷书 书写速度 体会优美n阅读阅读n第一学段第一学段n喜欢阅读 学习默读 图画阅读 积累词语n向往美好 乐于交流 初步体验 感受语言n认识标点 喜爱图书n第二学段第二学段n学会默读 提出疑问 语境解义 把握文章n体会思想 复述大意 交流感受 学习略读n积累句段 标点符号 读书看报 交流图书资料n第三学段第三学段n默读速度 辨别词义 语境推

3、向 领悟方法n表达判断 感染激励 学习浏览 搜集信息n标点符号 扩展阅读 朗读朗读n第一学段n学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。n第二学段n用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。n第三学段第三学段n能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。n习作习作n第一学段（写话）n兴趣 想写 生活 需要 标点n第二学段（习作）n增强自信 观察习惯 不拘形式 感受想象n新奇有趣 分享习作 书面交际 运用新词n标点符号 修改习作n第三学段n乐于表达 独特感受n积累素材 记实想象 表达需要 分段表述n读书笔记 写应用文 标点符号 修改习作n语句通顺 书写规范n口语交际口语交际n第一学段第一学段n学普通话

4、认真倾听 复述大意 讲小故事n讲述见闻 礼貌交谈 参加讨论 发表意见n有表达自信心n第二学段第二学段n用普通话 认真倾听 虚心请教 商讨意见n把握内容 简要转述 清楚明白 讲述见闻 表达感受 具体生动 打动他人n第三学段第三学段n尊重理解 乐于参与 敢于表态 耐心倾听n抓住要点 简要转述 条理清楚 语气恰当n根据对象 简单发言 语言美n综合性学习综合性学习n第一学段第一学段n有好奇心 提出问题 课外阅读 共同讨论n口头图文 表达观察 参与活动 表达见闻n第二学段n提出问题 收集资料 共同讨论 书面口头n表达观察 活动中学 学会合作 运用所学n解决问题n第三学段n解决问题 利用图书 网络信息 研究报告n策划活动 主题讨论 活动计划 活动总结n组织讨论 专题演讲 辨别是非 查找资料n运用资料 掌握方法 再见！