七年级生物下册第三章第一节物质运输的载体教学课件(新.ppt
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- 关 键 词:
- 年级 生物 下册 第三 第一节 物质 运输 载体 教学 课件
- 资源描述:
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1、第一节 物质运输的载体 现实生活中需要交通运输,满足人员及货物往来的需要。人体作为一个统一的生命体,是否也需要有这样的运输线来完成人体内物质的运输呢?情境导入01这些运输线就是遍布全身的大大小小的血管,血管里流动着血液!1.描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。2.解读和识别血常规化验单,体验生活和科学的紧密关系。3.识别血型和输血的有关知识,认同我国的无偿献血制度。学习目标02血液的组成探究一血液流出来后不进行处理,血液便会凝固,我们要研究它的成分就不方便。血浆(上层)白细胞和血小板(中间)红细胞(下层)抽取鸡的新鲜血液2毫升,放入盛有少量抗凝剂(如柠檬酸钠)的试管里,静置一段时间。思考
2、:1.血液出现了什么现象?2.血液可能由几部分组成?比例如何?.a.b.在显微镜下观察血涂片红细胞三种细胞的形态结构和功能探究二白细胞在显微镜下观察血涂片血小板在显微镜下观察血涂片1.你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞?2.你是怎样区别红细胞和白细胞的?数量最多的是红细胞。红细胞呈两面凹的圆饼状,红色,数量多;白细胞的个体比红细胞大,数量少。想一想 血细胞结构与功能的区别大小形状有无核功能异常红细胞白细胞血小板自主学习课本第45页内容,将下表填写完整:呈两面中央凹的圆饼状。红细胞(RBC)1.形状:3.功能:主要运输氧,还能运输部分二氧化碳。成熟的红细胞没有细胞核。2.结构:提问:你
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