人教版小学语文三年级上册《第六单元：习作：这儿真美》-优质课课件讲义.pptx

1、梁平新城梁平新城宽阔的机场宽阔的机场乡村田野乡村田野夏日荷花夏日荷花秋日里的林荫道秋日里的林荫道统编版义务教育教科书三年级上册第六单元习作这儿真美三年级语文王晓英老师1.1.操场后面的操场后面的小花园小花园真美。真美。2.2.秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画。秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画。3.3.一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了。一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了。（直接赞叹）（直接赞叹）（说出特点）（说出特点）（表达感受）（表达感受）小花园小花园秋天的树林秋天的树林池塘池塘真美真美像一幅色彩斑斓的图画像一幅色彩斑斓的图画吸引吸引梁梁 平平 柚柚 园园梁平柚园梁平柚园 梁平柚园梁平柚

2、园太美了太美了 多美呀多美呀景色优美景色优美 景色诱人景色诱人 风景如画风景如画又美丽又整洁又美丽又整洁 是一座美丽的大花园是一座美丽的大花园吸引吸引 流连忘返流连忘返 恋恋不舍恋恋不舍太美了太美了 多美呀多美呀景色优美景色优美 景色诱人景色诱人 风景如画风景如画又美丽又整洁又美丽又整洁 是一座美丽的大花园是一座美丽的大花园吸引吸引 流连忘返流连忘返 恋恋不舍恋恋不舍选择一个词语，用一句话说说你发现的美。选择一个词语，用一句话说说你发现的美。梁平的柚园真美梁平的柚园真美!3.3.柚农柚农2.2.柚子柚子4.4.游人游人1.1.柚树柚树 :人声鼎沸人声鼎沸丰收盛景丰收盛景 :硕大的金果硕大的金果

3、相挤相拥相挤相拥 :亭亭玉立亭亭玉立柚海柚海 :漫步漫步一道亮丽一道亮丽的色彩的色彩 梁平柚园真美啊梁平柚园真美啊 !柚园里柚园里,人声鼎沸。柚农满装金灿灿的柚子，人声鼎沸。柚农满装金灿灿的柚子，来回穿梭于林间小路，好一幅果园丰收胜景！来回穿梭于林间小路，好一幅果园丰收胜景！满山遍野亭亭玉立的柚树。站立高满山遍野亭亭玉立的柚树。站立高处，犹如置身于一片柚海。处，犹如置身于一片柚海。硕大的金果沉甸甸地挂满硕大的金果沉甸甸地挂满了枝头，像是桔黄色的灯笼，又像是金灿灿的大元宝，了枝头，像是桔黄色的灯笼，又像是金灿灿的大元宝，相挤相拥相挤相拥 。灿灿的阳灿灿的阳光下，游客们穿着漂亮的衣服，漫步柚林，为

4、柚园增光下，游客们穿着漂亮的衣服，漫步柚林，为柚园增添了一道亮丽的色彩！添了一道亮丽的色彩！写一写写一写试着围绕一个意思写一段话。试着围绕一个意思写一段话。小提示小提示:你找到的美景中有些什么景物？是什么样子的？你找到的美景中有些什么景物？是什么样子的？按照记录单上排列的顺序按照记录单上排列的顺序,用上积累的好词写下来。用上积累的好词写下来。20 20 美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭 读一读，想一想读一读，想一想 1.山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。（你听到了什么？）（你听到了什么？）2.溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（你看到了什么？）（你看到了什么？）3.草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。（你可能会闻到什么？）（你可能会闻到什么？）改一改改一改 请你在第一次写的基础上，围绕一请你在第一次写的基础上，围绕一个意思再增加一、两句话。也可以写个意思再增加一、两句话。也可以写一写自己的感受。一写自己的感受。找美找美-用明亮的眼睛寻找美，用明亮的眼睛寻找美，说美说美-用优美的语言表达美，用优美的语言表达美，写美写美-用真情的话语写下美。用真情的话语写下美。谢谢欣赏