二年级上册数学第四单元22~6的乘法口诀第二课时课件.ppt

1、第四单元 表内乘法（一）表内乘法（一）一只鸭子两只脚，两只鸭子几只脚？你知道用哪一句乘法口诀来解答吗？第第2 2课时课时 2 24 4的乘法口诀的乘法口诀1掌握2、3、4和1的乘法口诀，并能运用口诀计算有关的乘法算式题。2.能运用所学知识解决生活中的一些实际问题。知识要点知识要点1 1：2的乘法口诀。2的乘法口诀有两句：一二得二、二二得四。知识要点知识要点2 2：3的乘法口诀。3的乘法口诀有三句：一三得三、二三得六、三三得九。知识要点知识要点3 3：4和1的乘法口诀。（1）4的乘法口诀有四句：一四得四、二四得八、三四十二、四四十六。（2）1的乘法口诀有一句：一一得一。【例【例1 1】（教材P5

2、4）一副乒乓球拍有2只，两副乒乓球拍有几只?【解题点拨】【解题点拨】一副乒乓球拍是1个2，列成乘法算式12=2或21=2，口诀就是一二得二。两副乒乓球拍是2个2，列成乘法算式22=4，口诀就是二二得四。【规范解答】【规范解答】22=4（只）【解题心得】【解题心得】2的乘法口诀：一二得二 二二得四。动脑练一练动脑练一练1 1 把口诀补充完整，并写出算式。一二（）_ _ 二二（）_ 【例【例2 2】（教材P54）1束气球中有几个气球?2束气球中有几个气球?3束呢?【解题点拨】【解题点拨】一束气球是1个3，列成乘法算式13=3或31=3，口诀是一三得三。两束气球是2个3，列成乘法算式23=6或32=

3、6，口诀是二三得六。三束气球是3个3，列成乘法算式33=9，口诀是三三得九。【规范解答】【规范解答】13=3 一三得三 31=3 23=6 二三得六 32=6 33=9 三三得九【解题心得】【解题心得】3的口诀有三句，每句差3别忘记：一三得三、二三得六、三三得九。动脑练一练动脑练一练2 2【例【例3 3】（教材P55）汤圆装在盒子里，1列装几个？2列装几个？3列、4列呢？【解题点拨】【解题点拨】观察发现，一盒汤圆有4列，每列有4个。1列有4个汤圆，用点子图表示为 ，1个4是4，乘法算式是14=4或41=4，口诀是一四得四。2列用点子图表示为 ，2个4是8，乘法算式是24=8或42=8，口诀是二

4、四得八。3列、4列汤圆的个数依此类推这盒汤圆的总个数：【规范解答】【规范解答】【解题心得】【解题心得】4的乘法口诀有4句：一四得四、二四得八、三四十二、四四十六。前两句的乘积小于10，仍然用“得”字连接；后两句的乘积大于10，口诀中不用“得”字。动脑练一练动脑练一练3 3 算一算。34=43=42=14=24=54=41=44=31=22=【例4】一条彩带对折2次后，每段长5米，这条彩带原来长多少米?【解题点拨】【解题点拨】要算出这条彩带原来长多少米，必须先知道这条彩带被折成了几段。对折一次后，绳子变成同样长的两段。再对折一次，两段中的每一段又变成同样长的两段，一共变成22=4(段)。因为每段

5、长5米，4段一共长4个5米，求4个5米是多少，用乘法计算：45=20(米)或54=20(米)。【规范解答】【规范解答】45=20(米)这条彩带原来长20米。【解题心得】【解题心得】绳子对折的段数与对折的次数的关系是：对折几次，对折后的段数就是几个2相乘。动脑练一练动脑练一练4 4一条绳子对折2次后，每段长3米，这条绳子原来长多少米？【例【例5 5】按规律填数。【解题点拨】【解题点拨】通过观察前两组数，可以发现：下面两个数的积等于上面的数。同样可得，43=12,44=16。【规范解答】【规范解答】12 16【解题心得】【解题心得】解决此类问题时，先观察前面已给的数之间的关系，仔细思考，找出规律，根据所得到的规律再计算后面的题目。动脑练一练动脑练一练5 5 找规律填数。【例【例6 6】一件衣服用4个扣子，准备了13个扣子，钉三件这样的衣服，够吗？【解题点拨】【解题点拨】每件衣服用4个扣子，3件衣服用的扣子个数就是3个4相加的和。然后和准备的扣子个数进行比较。【规范解答】【规范解答】34=12（个）1213，够。【解题心得】【解题心得】此题运用比较法，通过比较解决问题。动脑练一练动脑练一练6 6 玲玲买了10朵鲜花准备插入花瓶中，每瓶插3朵，3个花瓶够吗？