5向诱惑说“不”（ppt课件）-2022新辽大版五年级上册《心理健康教育》.pptx

1、向诱惑说“NO”我们的身边有哪些我们的身边有哪些不良不良诱惑？诱惑？传说古希腊有一个海传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的声诱惑所有经过这里的船只，使它们触礁沉没。船只，使它们触礁沉没。智勇双全的奥德修斯船长勇敢地接受了横渡海峡的任智勇双全的奥德修斯船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样即使他听到歌声也员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样即使他听到歌声也无法指挥水手；让所有的水手把耳朵堵上，使他们听无法指挥水手；让所有的水手把耳朵堵上，使他们听不到

2、女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。1、奥德修斯船长靠什么使船只顺利通过了海峡？、奥德修斯船长靠什么使船只顺利通过了海峡？2、这个故事又说明了什么？、这个故事又说明了什么？不良诱惑是能够战胜的不良诱惑是能够战胜的 勇敢的人敢于战胜不良诱勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。法抗拒不良诱惑。2.2.在寒冷的冬天，你在寒冷的冬天，你()()A.A.每天都能按时起床每天都能按时起床 B.B.偶尔睡一睡懒觉偶尔睡一睡懒觉 C.C.经常留恋温暖被窝经常留恋温暖被窝3.3.自习课上，同学们都在自习课上，同学

3、们都在聊天、看小说，你会（聊天、看小说，你会（）A.A.一心学习一心学习 B.B.边学习，边聊天边学习，边聊天 C.C.随心所欲的玩随心所欲的玩4.4.正在做作业，同学请正在做作业，同学请你去玩，你会你去玩，你会()()A.A.委婉的拒绝委婉的拒绝 B.B.匆忙赶作业匆忙赶作业 C.C.丢下作业飞奔而去丢下作业飞奔而去5.5.晚上，你在做作业，晚上，你在做作业，有人打牌，你会（有人打牌，你会（）A.A.专心至致学习专心至致学习 B.B.心猿意马做作业心猿意马做作业 C.C.丢下作业去玩丢下作业去玩6.6.老师上课时老师上课时,有一本有一本小说没看完小说没看完,你会你会()()A.A.聚精会神听

4、课聚精会神听课 B.B.边听边看小说边听边看小说 C.C.聚精会神看小说聚精会神看小说7.7.上课时，同桌热情上课时，同桌热情与你聊天，你会（与你聊天，你会（）A.A.不理他（她）不理他（她）B.B.漫不经心应付漫不经心应付 C.C.和他（她）聊天和他（她）聊天联想后果；联想后果；主动请人帮助；主动请人帮助；避开诱因法（走为上策，换个环境、）；避开诱因法（走为上策，换个环境、）；婉言谢绝法；婉言谢绝法；专时专用法（勿以恶小而为之）；专时专用法（勿以恶小而为之）；适当给自己一些奖励；适当给自己一些奖励；慎重交友；慎重交友；外部救援法外部救援法父母、老师；父母、老师；同学监督提醒等等。同学监督提醒

5、等等。应对技巧应对技巧1、礼貌、委婉、坚决地拒绝，、礼貌、委婉、坚决地拒绝，明确表明自己的观点；明确表明自己的观点；2、向他人说明其行为的危害性；、向他人说明其行为的危害性；3、借口拒绝或改变话题；、借口拒绝或改变话题；总体总体：不良诱惑犹如病毒，：不良诱惑犹如病毒，需要我们需要我们结合自己的实际，结合自己的实际，用科学的态度，坚强的意志，用科学的态度，坚强的意志，清醒的头脑和正确的方法，清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。自己的危害。抗拒抗拒 诱惑的计划诱惑的计划我受诱惑的表现我受诱惑的表现 目前给我带来的不良后果有目前给我带来的不良后果有 准备采用的具体措施：准备采用的具体措施：时间时间具体方法具体方法结果结果一月后情况一月后情况 连续一周按计划进行，主要的激励措施为连续一周按计划进行，主要的激励措施为 如果两次未执行计划，惩罚措施为如果两次未执行计划，惩罚措施为 。我准备请我准备请 做这项计划的监督人。做这项计划的监督人。