14《相信自己 -认识自我 悦纳自我》（ppt课件）-2022新北师大版五年级上册《心理健康教育》.pptx

1、1.1.黑眼睛黑眼睛,黑头发黑头发,黄皮肤。黄皮肤。2.2.性格开朗大方。性格开朗大方。4.4.在同龄人中个子较高。在同龄人中个子较高。5.5.喜欢穿裙子。喜欢穿裙子。身体长相身体长相（高矮、胖瘦、健壮或瘦弱、肤色、五官（高矮、胖瘦、健壮或瘦弱、肤色、五官 .）性格品质性格品质（乐观、沮丧、开朗、孤僻、谦虚、自满、大方、小气、（乐观、沮丧、开朗、孤僻、谦虚、自满、大方、小气、耐心、急躁、勇敢攀登、胆小怕事耐心、急躁、勇敢攀登、胆小怕事.）爱好特长爱好特长(各科学习、体育、绘画、朗诵、音乐、舞蹈、手工制作各科学习、体育、绘画、朗诵、音乐、舞蹈、手工制作.).)自己眼中的“我”自学要求：自学要求：

2、请同学们拿出镜子，仔细看看镜子中的人，然后看一看你请同学们拿出镜子，仔细看看镜子中的人，然后看一看你填写的预学单中还有哪些需要添加或修改。填写的预学单中还有哪些需要添加或修改。展学要求：展学要求：个体接力展学，向大家说一说自己眼中个体接力展学，向大家说一说自己眼中“我我”是怎样的？是怎样的？知人者智，自知者明。知人者智，自知者明。孔子孔子认识自我沟通沟通“视窗视窗”展学要求展学要求:小组小循环展学，说说你从别人眼中认识的自小组小循环展学，说说你从别人眼中认识的自己，其他小组认真倾听己，其他小组认真倾听,可评价。可评价。他人眼中的“我”互学要求互学要求:请将你的学案递给你右手边的人，接到学案的同

3、请将你的学案递给你右手边的人，接到学案的同学请写出你眼中这位同学的特点。依次递交学请写出你眼中这位同学的特点。依次递交,直到你直到你的学案传回你的手中的学案传回你的手中,递交的时候请说：递交的时候请说：恳请反馈恳请反馈！沟通沟通“视窗视窗”悦纳自我 知人者智，知人者智，自知者明。自知者明。孔子孔子 胜人者有力，自胜者强。胜人者有力，自胜者强。欣赏自我欣赏自我 接纳自我接纳自我自学要求自学要求:依据自己眼中的依据自己眼中的“我我”和别人眼中的和别人眼中的“我我”的特的特点：点：哪些是你哪些是你欣赏欣赏的？为什么？的？为什么？哪些是你哪些是你想改变的想改变的？怎么改变？怎么改变？哪些是你目前哪些是你目前不能接受不能接受的？求助？的？求助？请在学案旁边简单标注。请在学案旁边简单标注。悦纳自我互学要求互学要求:小组长主持，组员依次交流自己的思考，对于小组长主持，组员依次交流自己的思考，对于自己不能接受和想要改变的地方，如果遇到困难，自己不能接受和想要改变的地方，如果遇到困难，可以求助小组成员、老师，大家一起想办法。可以求助小组成员、老师，大家一起想办法。悦纳自我展学要求展学要求:自愿分享，展学者清晰表达自己的思考，其自愿分享，展学者清晰表达自己的思考，其他同学可补充，可评价。他同学可补充，可评价。发展自我请拿出小镜子，再次仔细观察镜子中的人，把最想对他/她说的话写下来吧。