第六课 学会赞美(01)（ppt课件）-2022新辽大版四年级上册《心理健康教育》.ppt

1、什么是赞美？什么是赞美？赞美就是发自内心地对别人的闪光点进行赞美就是发自内心地对别人的闪光点进行称颂赞扬，是对美好事物表示肯定的一种称颂赞扬，是对美好事物表示肯定的一种表达。表达。人人都渴望得到别人的赞美，赞美是一种人人都渴望得到别人的赞美，赞美是一种肯定，一种夸奖。学习中听到老师同学的肯定，一种夸奖。学习中听到老师同学的赞美，我们更加动力十足；生活中听到朋赞美，我们更加动力十足；生活中听到朋友的赞美，心情会舒畅好几天。友的赞美，心情会舒畅好几天。只凭一句赞美的话，我就可以快乐两个月。马克.吐温赞美的力量赞美的力量 这般赞美能被人接受吗？在一节音乐能力测试课上，在一节音乐能力测试课上，老师让王

2、东唱了一首歌，本来老师让王东唱了一首歌，本来王东就五音不全结果由于太紧王东就五音不全结果由于太紧张，他唱的更跑调儿了，而且张，他唱的更跑调儿了，而且有的歌词临场还忘记了，王东有的歌词临场还忘记了，王东垂头丧气地走回座位，这时，垂头丧气地走回座位，这时，后桌李华拍手赞美王东：后桌李华拍手赞美王东：“你你唱的太棒了，简直比文娱委员唱的太棒了，简直比文娱委员唱的还好听呢！唱的还好听呢！”王东王东“哼哼”了一声，趴在桌子上哭了。了一声，趴在桌子上哭了。假如你遇到以下的情况时，你会怎样赞美假如你遇到以下的情况时，你会怎样赞美 1.班上有一位同学唱歌好听，我会对他说：“”2.同学穿了一件新衣服，我可以对她

3、说：“”3.同学在竞赛中得奖，我想对他说“”4.同学在运动会200米比赛中跑了第一名，我会对她说“”5.班里有位女同学音乐课上舞蹈展示非常美，我会对她说“”赞美小测试赞美小测试学会赞美欣赏别人的优点是一种积极的心学会赞美欣赏别人的优点是一种积极的心理品质理品质 赞美他人，就是怀着愉悦赞美他人，就是怀着愉悦的心态，去发现、感受和悦纳的心态，去发现、感受和悦纳他人所表现出来的优美和可爱他人所表现出来的优美和可爱之处。之处。学习认真书写工整遵守纪律讲卫生发言积极性格开朗乐于助人勤奋刻苦自信坚持乐观向上兴趣爱好特长方面内在修养品质内在修养品质外在形象表现外在形象表现面带微笑面带微笑 态度真态度真诚诚内

4、容真实内容真实 具体赞具体赞美美言之有物言之有物 走入内走入内心心注意如何赞美注意如何赞美赞美要具体赞美要具体落到实处落到实处对比下面的赞美，哪一个更有力量对比下面的赞美，哪一个更有力量1.你学习真好。你学习真好。你每次考试都是第一名，学习真好。你每次考试都是第一名，学习真好。你每次数学考试都是满分，学习真你每次数学考试都是满分，学习真好。好。你每节语文课都能积极发言，学习你每节语文课都能积极发言，学习真好。真好。2.你真好看。你真好看。你今天穿的衣服可真好看。你今天穿的衣服可真好看。你眼睛水灵灵的，又大又精神，真你眼睛水灵灵的，又大又精神，真好看。好看。你今天的头发谁给你辫的，真好看。你今天

5、的头发谁给你辫的，真好看。你今天戴的粉色蝴蝶结发卡真好看！你今天戴的粉色蝴蝶结发卡真好看！送出赞美送出赞美感受快乐感受快乐竖起大拇指为别人点赞送竖起大拇指为别人点赞送出赞美外，还可以用其他出赞美外，还可以用其他的方式赞美，例如用语言、的方式赞美，例如用语言、掌声、微笑、点头、拍拍掌声、微笑、点头、拍拍肩膀、拥抱、鲜花、赞美肩膀、拥抱、鲜花、赞美卡卡 除语言外，还有哪些赞美的方式除语言外，还有哪些赞美的方式赞美接力棒赞美接力棒我要为你点赞，我要为你点赞，因为你因为你 一年秋天，一年秋天，俄国作家屠格涅夫在打猎俄国作家屠格涅夫在打猎时，无意间捡到一本皱巴巴的时，无意间捡到一本皱巴巴的现代人现代人杂

6、志。他随手翻了几页，竟被一篇题为杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为童年的小说所吸引。作者是一个初出童年的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏。茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏。他四处打听，几经周折，找到了作者的姑他四处打听，几经周折，找到了作者的姑母，表达了他对作者的肯定与欣赏：母，表达了他对作者的肯定与欣赏：“这这位青年人如果能继续写下去，他的前途一位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量定不可限量!”作者收到姑母的信后欣喜作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因为生活苦闷：信笔涂鸦写若狂，他本是因为生活苦闷：信笔涂鸦写小说的，由于名作家屠格涅夫的欣赏，竟小说

7、的，由于名作家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他创作的火焰，找回了自信一下子点燃了他创作的火焰，找回了自信和人生目标，于是一发而不可收拾地写了和人生目标，于是一发而不可收拾地写了下去，最终成为具有国际声誉的艺术家和下去，最终成为具有国际声誉的艺术家和思想家。思想家。赞美的力量赞美的力量 想一想：我们还可以把赞美送给谁？想一想：我们还可以把赞美送给谁？父母、老师、医生、清洁父母、老师、医生、清洁工人、超市售货员、农工人、超市售货员、农民民 在赞美中，我们收获在赞美中，我们收获了快乐、友谊、自信、了快乐、友谊、自信、进步进步 诗歌朗诵 赞美赞美赞美是照在人们心上的是照在人们心上的一束灿烂的阳光一束灿

8、烂的阳光她带给你情感上的温馨，感动你我她带给你情感上的温馨，感动你我她带给你生活中的自信，温暖人心她带给你生活中的自信，温暖人心赞美如同一场春雨，滋润心田，催人赞美如同一场春雨，滋润心田，催人奋发奋发赞美如同一首诗歌，陶冶情操，激励赞美如同一首诗歌，陶冶情操，激励成长成长赞美如同一股力量，激发自信，收获赞美如同一股力量，激发自信，收获希望希望请真诚地给予请真诚地给予请由衷地赞美吧请由衷地赞美吧 让赞美飞扬 找一个你愿意交往的人，可以是找一个你愿意交往的人，可以是熟悉的，也可以是不熟悉的，观熟悉的，也可以是不熟悉的，观察对方值得赞美的地方，每天赞察对方值得赞美的地方，每天赞美他（她）一次，赞美时看着对美他（她）一次，赞美时看着对方的眼睛，持续两周，看看对方方的眼睛，持续两周，看看对方的反应，与自己的关系有什么改的反应，与自己的关系有什么改变。变。