第十五课 我有好朋友(ppt课件)-2022新北师大版四年级上册《心理健康教育》.ppt
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1、四年级四年级 心理健康心理健康1 1、规则说明:、规则说明:(1 1)学生扮演毛毛虫,老师扮演饥饿的小鸟。)学生扮演毛毛虫,老师扮演饥饿的小鸟。(请请戴好头饰)戴好头饰)(2 2)小鸟的任务)小鸟的任务抓虫子。抓虫子。呼噜声起的时候,呼噜声起的时候,小鸟小鸟就是在睡觉就是在睡觉;1 1、规则说明:、规则说明:(1 1)学生扮演毛毛虫,老师扮演饥饿的小鸟。)学生扮演毛毛虫,老师扮演饥饿的小鸟。(请请戴好头饰)戴好头饰)(2 2)小鸟小鸟的任务的任务抓虫子。抓虫子。呼噜声起的时候,呼噜声起的时候,小鸟小鸟就是在睡觉就是在睡觉;鸣叫声起的时候,鸣叫声起的时候,小鸟小鸟就要抓虫了就要抓虫了。1 1、规
2、则说明:、规则说明:(1 1)学生扮演毛毛虫,老师扮演饥饿的小鸟。)学生扮演毛毛虫,老师扮演饥饿的小鸟。(请请戴好头饰)戴好头饰)(2 2)小鸟小鸟的任务的任务抓虫子。抓虫子。(3 3)虫虫的任务虫虫的任务采野果。采野果。呼噜声起的时候,呼噜声起的时候,小鸟小鸟就是在睡觉就是在睡觉;鸣叫声起的时候,鸣叫声起的时候,小鸟小鸟就要抓虫了就要抓虫了。虫虫们要等虫虫们要等小鸟小鸟睡着打呼噜时出来找散落在地上的野果;睡着打呼噜时出来找散落在地上的野果;等等小鸟小鸟鸣叫鸣叫着着开始抓虫子,要躲避抓捕。开始抓虫子,要躲避抓捕。支妙招:支妙招:a、你可以支起保护伞躲避抓捕、你可以支起保护伞躲避抓捕;b、你的伞
3、只有和别人的伞拼在一起的时候、你的伞只有和别人的伞拼在一起的时候(至少两个人手拉手护住头顶)才有保护作用。(至少两个人手拉手护住头顶)才有保护作用。记得要合作哦!记得要合作哦!T她是我的好朋友她是我的好朋友 在一个偏远地区的孤儿院,有个女孩受了伤,急需输血,却没有合适的血浆。有几个孩子的血型和这个女孩一样。可医生不懂当地的语言,只好用手势告诉他们,女孩需要他们的血。孩子们好像明白了,眼里却藏着一丝恐惧。没人愿意献血!医生不明白他们为什么不肯救自己的朋友。忽然一个男孩慢慢地举起了手,但他刚举到一半又放下了,好一会儿又举起来!医生开始抽血,男孩看着自己的血液一点点地被抽了出来,伤心地哭了!这时,当
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