第二课 正确认识自己(02)（ppt课件）-2022新北师大版六年级上册《心理健康教育》.pptx

1、 同学们，让我们一起来为自己画个同学们，让我们一起来为自己画个“像像”吧。请用陈述吧。请用陈述句，围绕着句，围绕着“我是谁我是谁”这样一个问题，用这样一个问题，用20种不同的回答填种不同的回答填写出能表现自己的句子。写出能表现自己的句子。例如：例如：我是我是 。我是我是 。我是我是 。可爱、天真、逗人喜爱、活泼、机灵、懂事、搞笑、大方、勇敢邋遢、懒惰、任性、刻薄、贪吃、贪睡、贪玩、阴险、狡诈、无趣、幼稚、小气、冲动、拖沓，骆驼和羊的故事骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：长得高好。长得高好。羊说：羊说：不对，长得矮才好呢。不对，长得矮才好呢。骆驼说：骆驼说：我可以做一件

2、事情我可以做一件事情，证明高比矮好。，证明高比矮好。羊说：羊说：我也可以做一件事情，证明我也可以做一件事情，证明矮比高好。矮比高好。他们俩走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面他们俩走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：是吃不着。骆驼说：你看，这可以证明了吧，你看，这可以证明了吧，高比矮高比矮好好。羊摇了摇头，不肯认输。羊摇了摇头，不肯认输。他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门他

3、们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：你看你看，这可以证明了吧，这可以证明了吧，矮比高好矮比高好。骆驼摇了摇头，也不骆驼摇了摇头，也不肯认输。肯认输。他们俩找老牛评理。老牛说：他们俩找老牛评理。老牛说：你们俩都你们俩都只看到自只看到自己的长处，看不到自己的短处己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。，这是不对的。我个子高，能我个子高，能吃到树上的叶吃到树上的叶子，你可吃不子，你可吃不到到.我能穿过门洞，我能穿过门

4、洞，吃吃倒外面的草，倒外面的草，你却你却吃不到吃不到.骆驼和羊在争论什么骆驼和羊在争论什么?为什么骆驼和羊都认为它们自己说的是对的为什么骆驼和羊都认为它们自己说的是对的?骆驼和羊对自己的认识分别是什么骆驼和羊对自己的认识分别是什么?、从老牛的话中，你明白了什么道理？、从老牛的话中，你明白了什么道理？思考全面地看待自己和别人，只看到自全面地看待自己和别人，只看到自己的长处和别人的短处是不对的。己的长处和别人的短处是不对的。尺有所长尺有所长，寸有所短，在不同的情，寸有所短，在不同的情况下，有时可能会变成劣势，而劣况下，有时可能会变成劣势，而劣势也可以变成优势势也可以变成优势 道理认识自己认识自己启

5、示：正确认识自启示：正确认识自我，善于发现自己我，善于发现自己的长处、优点，弥的长处、优点，弥补自己的缺陷或不补自己的缺陷或不足，我们才能取得足，我们才能取得成功。成功。正确认识自我的途径正确认识自我的途径让他人评价自己；让他人评价自己；看榜样反思自己；看榜样反思自己；用事实证明自己。用事实证明自己。林肯后来的确成为一位伟大的人物，林肯后来的确成为一位伟大的人物，成为美国历史上最著名的总统之一。成为美国历史上最著名的总统之一。如果林肯只把眼光停留在自己丑陋如果林肯只把眼光停留在自己丑陋的外貌上，不去发现自己的其他长的外貌上，不去发现自己的其他长处，他能成为美国著名的总统吗？处，他能成为美国著名

6、的总统吗？要求：同桌相互赞美，并写下来我的同桌，他（他）是一个_的人 热情热情 认真认真 幽默幽默 有礼貌有礼貌 聪明聪明 善良善良 乐观乐观 积极积极 努力努力 认真认真 活泼开朗活泼开朗 宽容宽容 有爱心有爱心 自信自信 诚实守信诚实守信 漂亮漂亮 乐于助人乐于助人 踏实踏实 勤奋勤奋 好学好学金无足赤金无足赤人无完人人无完人 收同学写的纸条，折好，放在讲桌上 师抽取一张纸，并念出纸中句子。并让学生模仿出来，问：请你猜猜这张纸描写的是谁?为什么?金无足赤金无足赤人无完人人无完人我来说说：我来说说：我是谁我是谁我是谁？我是一个我是谁？我是一个_的人。的人。害羞、学习不好、没礼貌、害羞、学习不好、没礼貌、懒惰，粗心、胆小、脾气不好懒惰，粗心、胆小、脾气不好内向、不善于言谈、爱说谎内向、不善于言谈、爱说谎冲动、易怒、没有特长冲动、易怒、没有特长（1 1）不能恰当评价自己。）不能恰当评价自己。（2 2）失去自信。）失去自信。（3 3）自卑。）自卑。（4 4）不敢再次尝试。）不敢再次尝试。金无足赤金无足赤人无完人人无完人自己撕掉自卑的标签增强了自信心，让自己变得有自信、有勇气主动与他人交往。金无足赤金无足赤人无完人人无完人我的收获作业：小小赞美家要求：用优美的词语赞美自己的爸爸妈妈，也可以赞美熟悉的人