鲁教版高中地理《人口分布》课件.pptx

1、人口分布 人类人类本身所占据的空间并不算大，但人类的生存本身所占据的空间并不算大，但人类的生存空间却要大得多。有人曾计算出下列有趣的结果：当空间却要大得多。有人曾计算出下列有趣的结果：当前全世界所有的人口都可以放在英国的一个小岛前全世界所有的人口都可以放在英国的一个小岛怀特岛上，而且人人有怀特岛上，而且人人有“立足立足”之地。当前世界上所之地。当前世界上所有的人，若按每人有的人，若按每人1.701.70米高、米高、0.400.40米宽、米宽、0.300.30米厚计米厚计算，全都可以放进一个长、宽、高分别为算，全都可以放进一个长、宽、高分别为11001100米的大米的大箱子里。显然，人类是不能这

2、样箱子里。显然，人类是不能这样“零距离零距离”生活的。生活的。若世界人口按目前每年若世界人口按目前每年1.67%1.67%的自然增长率继续增长的自然增长率继续增长下去，地球上除南极洲以外的陆地，到下去，地球上除南极洲以外的陆地，到26672667年都将人年都将人满为患；假如南极洲也必须安排人的话，它也只能为满为患；假如南极洲也必须安排人的话，它也只能为7 7年内增长的人口勉强提供立足点。年内增长的人口勉强提供立足点。【民生新闻民生新闻】1.1.明确明确人口分布与人口密度的概念。人口分布与人口密度的概念。2.2.运用运用相关的图表分析世界和我国人口分布的相关的图表分析世界和我国人口分布的特点（规

3、律）及形成原因。特点（规律）及形成原因。3.3.举例说明举例说明影响人口分布的地理因素。影响人口分布的地理因素。学习目标学习目标人口分布一般以人口密度作为衡量指标人口密度人口总数/面积思考：人口密度能不能反映一个地区人思考：人口密度能不能反映一个地区人口分布格局？口分布格局？A A地地B B地地N N人口密度与人口分布对比人口密度与人口分布对比一、人口分布一、人口分布区分人口密度与人口分布区分人口密度与人口分布人口密度：一定时期一定单位面积土地上的平均人口数目。衡量单位是每平方千米人口数。人口分布：人口在某一特定时间内于一定地理空间的集散状态，不单纯指人口数量的分布，还包括人口现象在地理空间的

4、聚集与扩散状态。活动探究活动探究世界世界人口分布的主要人口分布的主要规律规律北半球中低纬地区北半球中低纬地区表表1 13 32 2世界世界人口的垂直分布趋势人口的垂直分布趋势海（米）海（米）200200200500200500500100050010001000150010001500150020001500200020002000人口占世人口占世界总人口界总人口的比例的比例56.2%56.2%24.0%24.0%11.6%11.6%4.4%4.4%2.3%2.3%1.5%1.5%平原地区平原地区表表1 13 31 1世界世界各大洲距海岸各大洲距海岸200200千米范围内面积、人口占各洲的千米

5、范围内面积、人口占各洲的比例（比例（%）地区地区欧洲欧洲亚洲亚洲非洲非洲北美洲北美洲南美洲南美洲大洋洲大洋洲世界世界面积面积48.748.726.926.919.419.438.538.526.826.844.244.230.130.1人口人口54.954.947.347.345.145.151.351.362.862.894.394.350.350.3沿海地区沿海地区小结小结：世界人口：世界人口稠密地区主要位稠密地区主要位于于北半球中低纬北半球中低纬沿海平原地区沿海平原地区。地区地区原因原因 、南亚、南亚 条件优越，开发历史悠久，条件优越，开发历史悠久，发达。发达。资本主义发展最早的地区，资

6、本主义发展最早的地区，和和 贸易繁荣。贸易繁荣。美国东北部美国东北部世界上最发达的工业和金融贸易区。世界上最发达的工业和金融贸易区。东亚东亚自然自然农业生产农业生产西欧西欧工业工业商业商业思考思考 从图看出，亚欧大陆内部地区人口稀疏，原因从图看出，亚欧大陆内部地区人口稀疏，原因是什么？是什么？提示：深居内陆，降水少，气候干旱，自然条提示：深居内陆，降水少，气候干旱，自然条件较差。件较差。世界人口分布特点世界人口分布特点不均衡不均衡1.1.主要集中在北半球中低纬度地带；主要集中在北半球中低纬度地带；2.2.主要集中在距海较近地带；主要集中在距海较近地带；3.3.主要集中在海拔较低地带；主要集中在

7、海拔较低地带；4.4.主要趋向于城镇地区。主要趋向于城镇地区。我国著名地理学家胡焕庸先生1935年提出：“今试自黑龙江的爱珲（今黑河），向西南作一直线，至云南腾冲为止，分全国为东南与西北两部：则此东南部的面积计四百万平方公里，约占全国总面积的36%；西北部之面积，计七百万平方公里，约占全国总面积的64%。惟人口之分布，则东南计四亿四千万，约占总人口的96%；西北部之人口，仅一千八百万，约占总人口的4%。其多、寡之悬殊，有如此者。”此线形象反映了我国“东多西少”的人口宏观分布格局，被地理学界称为胡焕庸线。读图：我国人口分布的规律读图：我国人口分布的规律。1.1.我国人口分布的特点我国人口分布的特

8、点（1 1）我国人口的地理分布很不平衡我国人口的地理分布很不平衡：多少多少。（“胡焕庸胡焕庸”线：线：黑河黑河腾冲腾冲）东部地区东部地区人口人口 ，西部地区西部地区人口人口 ；沿海、沿江、沿沿海、沿江、沿湖湖 的人口的人口多，内陆干旱多，内陆干旱的的 地区地区人口少；人口少；经济发达和经济发达和交通交通 的的地区人口多，经济落后和地区人口多，经济落后和交通交通 的的地区人口少；地区人口少；居民居民集中的地区人口多，大部分少数民族地区集中的地区人口多，大部分少数民族地区人口人口 。东西东西多多少少平原地区平原地区高山、高原高山、高原便利便利闭塞闭塞汉族汉族少少（2 2）我国人口分布有何差异？产生

9、的原因是什么？）我国人口分布有何差异？产生的原因是什么？提示：提示：东部地区人口多，西部地区人口少。东部地东部地区人口多，西部地区人口少。东部地区自然条件优越，经济发达，交通便利；西部地区区自然条件优越，经济发达，交通便利；西部地区自然条件差，经济落后，交通闭塞。自然条件差，经济落后，交通闭塞。2.2.从从自然和社会角度，说说自然和社会角度，说说2020世纪世纪8080年代以来，我年代以来，我国沿海地区人口增长较快的原因。国沿海地区人口增长较快的原因。（1 1）自然因素：自然因素：（2 2）社会）社会经济经济因素因素：自然环境优越（地形、气候、水资自然环境优越（地形、气候、水资源、土壤等源、土

10、壤等）。）。自主学习阅读自主学习阅读课本，课本，了解影响人口分布的了解影响人口分布的地理因素。地理因素。（1 1）自然环境因素自然环境因素是影响人口分布的是影响人口分布的最最 因素因素，随，随着生产力水平的提高，自然环境的影响着生产力水平的提高，自然环境的影响逐渐逐渐 。对人口分布的影响对人口分布的影响地形地形世界世界90%90%以上的人口分布在海拔以上的人口分布在海拔10001000米以下米以下的的 、区，海拔区，海拔200200米以下的米以下的平原平原居住居住着全球着全球50%50%的人口。的人口。、人口稀疏，但人口稀疏，但地区人口多地区人口多集中于集中于 和和 地区。地区。基本基本减小减

11、小平原平原 低低山丘陵山丘陵高山高山 高原高原地区地区高原高原 高山高山气温气温 降水降水递减递减干旱干旱东北地区东北地区（2 2）社会经济因素社会经济因素，包括包括经济发展水平经济发展水平（影响（影响最最显著）、显著）、生产活动方式、交通运输条件以及生产活动方式、交通运输条件以及科技科技、政治、文化等。、政治、文化等。经济经济发展水平发展水平生产活动方式生产活动方式交通运输条件交通运输条件政治政治文化文化政治政治思考感悟思考感悟1.1.不同历史时期自然环境因素对人口分布有何影响？不同历史时期自然环境因素对人口分布有何影响？提示：提示：自然环境因素是影响人口分布的最基本因素。自然环境因素是影响

12、人口分布的最基本因素。生产力水平越低的时期，自然环境因素对人口分布的生产力水平越低的时期，自然环境因素对人口分布的影响越明显，有时甚至起着决定性的影响。随着生产影响越明显，有时甚至起着决定性的影响。随着生产力水平的提高，自然环境因素的影响逐渐减小。力水平的提高，自然环境因素的影响逐渐减小。1 1.有关有关人口和人口密度的叙述，正确的是人口和人口密度的叙述，正确的是（）A A.气候气候通过气温来影响人口的通过气温来影响人口的分布分布B.B.降水降水主要通过影响植被分布间接影响人口的分布主要通过影响植被分布间接影响人口的分布C.C.降水降水越多，人口密度越越多，人口密度越大大D.D.距离距离海洋的

13、远近对人口分布的影响不大海洋的远近对人口分布的影响不大2 2.下列下列地区人口密度最大的是地区人口密度最大的是（）A.A.西亚西亚 B.B.北非北非 C.C.大洋洲大洋洲 D.D.东亚东亚3 3.世界世界人口人口8080以上居住在以上居住在（）A.A.热带热带 B.B.北半球北半球中低中低纬纬 C C.南半球南半球中低中低纬纬 D D.寒带寒带4 4.下列下列地区人口最稀少的是地区人口最稀少的是（）A.A.中国中国的珠江的珠江流域流域 B B.埃及埃及的尼罗河的尼罗河流域流域C.C.巴西巴西的亚马孙河的亚马孙河流域流域 D D.美国美国的密西西比河流域的密西西比河流域练习练习巩固巩固5.5.随

14、着人类社会的发展，自然环境对人口分布的影随着人类社会的发展，自然环境对人口分布的影响（响（）A.A.逐步增强，是主要因素逐步增强，是主要因素B.B.逐步增强，是基础因素逐步增强，是基础因素C.C.逐步减弱，甚至没有影响逐步减弱，甚至没有影响D.D.逐步减弱，仍是基础因素逐步减弱，仍是基础因素谢 谢中学地理怎么学好呢？第一、培养自己对地理学科的兴趣，兴趣是最好的老师。如果对地理学科缺乏必要的学习兴趣，一定要在学习生活中去培养。比如诗句中“春风不度玉门关”，那么自己就要研究一下了，古人为何会写出如此诗句呢？明白后，原来“春风”是指影响我国的夏季风，玉门在非季风区，夏季风影响不到这里，因而这里降水稀

15、少，一片荒凉。如此这般，便可激发自己的学习兴趣。第二、端正学习态度，积极主动。作为一名学生，一定要有一个学生该有的样子，不要相信天才怎么怎么样，自己做好自己，踏踏实实做学问，不懂就问同学或者老师。“三人行，必有我师焉”。老师会非常喜欢粘着自己的学生，内心会倍感欣慰，就怕不懂还愣愣的自己研究，闭门造车，那样很可能问题越积越多。第三、课前认真预习要讲的内容，心中有数；课上要认真听讲，聚精会神”课下要认真独立完成作业，查漏补缺。课上的一时打小差儿、分心，很可能会落队而难以弥补。有时候，当堂理解的知识，课下花几倍的时间也可能难以突破，这时就是事倍功半了。第四、中学地理尤其是高中地理，特别强调理解记忆，

16、硬背的方法终究没有理解层面印象更深刻。比如，地球的自转和公转涉及到时区时差，多画图，多理解，多动脑才能把题目做对的。另外也可以记忆一些顺口溜等，比如记忆亚欧分界线时可以这样来记“两乌里大黑土地”（乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡、地中海）第五、地理的学习离不开地图的辅助。地理的学习脱离图来说话那是很难走远的，多看大、小地图，注意不同类别的图，河流、山脉、城市等位置是需要在脑中有图存在的。特别是初中地理离开了图，那知识点基本也就没有依附了，初中地理可以多描图，比如描下长江干流及主要支流图，然后根据图填写发源地和入海口、沿江主要城市、流域内主要地形区等。第六、我做题实战，是

17、骡子是马，到题目上见。题目浩如烟海，一定要多注意自己薄弱环节所设计的题目，做题当中一定要独立完成，切忌翻书抄袭等，自欺欺人害得还是自己啊！老师讲解完题目后要学会反思，多问几个为什么，自己为什么会做错这道题呢？是粗心大意还是真有知识漏洞存在呢？粗心大意失荆州，一定要告诫自己不要再犯此低级的错误！真有漏洞的话也不可怕，可怕的是不去总结整理，比如某地的农业发展条件，那就包括自然条件和社会经济条件两大类，自然条件又包括气候、地形、土壤、水源等；社会经济条件包括市场、交通、农业技术、国家政策、劳动力等，如果答题丢了某一点，要在笔记本上有所体现，后不再犯。第七、自己要经常我做阶段性总结，要有自己的学习计划。在周考或者月考等考试结束后，要针对自己在考试中暴露出来的问题有所总结，分析一下自己最近的学习情况，多和老师同学沟通交流，从而进行调节和完善。