高考生物(课标)大一轮复习新攻略课件：第11讲-减数分裂和受精作用-.pptx

1、考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引第第1111讲讲 减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考纲导学考纲导学考纲内容要求三年考情命题趋势备考指南(1)细胞的减数分裂2018课标T42017课标T1题型内容:减数分裂过程中相关物质数量变化;有丝分裂与减数分裂图像辨析考查形式:通过模式图或曲线图考查(1)并列比较法理解减数分裂和有丝分裂的区别(2)结合模式图理解细胞分裂图像的识别、细胞分裂过程中染色体、DNA的数量变化(2)动物配子的形成过程(3)动物的受精过程(4)观察细胞的减数分裂实验与探究 考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引总纲目录考点一

2、 减数分裂和受精作用考点二 减数分裂和有丝分裂的比较总总纲纲目目录录考点四 观察细胞的减数分裂（实验）高考再现 模拟预测考点三 减数分裂与遗传变异考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一减数分裂和受精作用考点一减数分裂和受精作用1.减数分裂的概念减数分裂的概念 考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引时期图像主要特征间期DNA复制 ,有关蛋白质 的合成,结果每条染色体上含有2条染色单体2.减数分裂的过程减数分裂的过程(以二倍体动物为例以二倍体动物为例)考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引3.精子和卵细胞形成过程的异同点精子和卵细胞形成过

3、程的异同点(哺乳动物哺乳动物)比较项目精子的形成卵细胞的形成场所睾丸 卵巢 时间初情期胚胎期开始,初情期完成细胞质分裂均等分裂卵母细胞 不均等 分裂;第一极体均等 分裂形成过程精原细胞初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞精子卵原细胞初级卵母细胞 次级卵母细胞和第一极体 卵细胞和第二极体是否变形变形不变形 结果1个精原细胞4个精细胞变形成为4个精子 (成熟配子)1个卵原细胞1 个较大的卵细胞(成熟配子)和3 个较小的极体(退化消失,不能受精)相同点染色体的变化行为相同考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一4.受精作用受精作用 考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一1.玉米体细胞

4、中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对()2.在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第一次分裂()3.正常情况下,在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中,一个细胞中最多含有2条X染色体()4.联会的一对染色体必定会出现在同一子细胞中()考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一5.配子中染色体组合多样性的原因是同源染色体的姐妹染色单体之间的交叉互换和非同源染色体的自由组合()6.一个基因型为AaBb的精原细胞,在发生交叉互换的情况下,能产生四种类型的精子()7.受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方()8.用显微镜观察胚胎干细胞的细胞分裂时,可见同源染色

5、体配对()考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一下图表示减数分裂中某时期的图像,据图分析下列问题:(1)图中染色体是同源染色体的是A与B、C与D ,哪些是非同源染色体A与C、B与C、A与D、B与D 。(2)图中四分体有2 个,染色体有4 条、染色单体有8 条。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一(3)图中a与a的关系是一对姐妹染色单体 ,a与b是一对非姐妹染色单体 。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一1.减数第一次分裂和减数第二次分裂的比较减数第一次分裂和减数第二次分裂的比较项目减数第一次分裂减数第二次分裂间期是否复制复制没有间期着丝点变化不分裂分裂 染色体

6、数目变化2nn(减半)n2nn核DNA数目变化2n4n2n2nn染色体主要行为同源染色体联会;四分体中非姐妹染色单体可发生交叉互换;同源染色体分离,非同源染色体自由组合 着丝点分裂,姐妹染色单体分离同源染色体有无考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一2.减数分裂过程中的相关曲线图与柱形图减数分裂过程中的相关曲线图与柱形图(1)甲为性原细胞;乙为初级性母细胞;丙、丁为次级性母细胞;戊为性细胞。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一(2)染色体数目变化及原因减数第一次分裂末期,同源染色体分开平均进入两个子细胞,染色体数目减半。减数第二次分裂后期,着丝点分裂,染色体数目加倍到体细

7、胞水平。减数第二次分裂末期,细胞一分为二,染色体数目减半。(3)核DNA数目变化及原因减数第一次分裂前的间期,DNA复制,核DNA数目加倍。减数第一次分裂末期,细胞一分为二,核DNA数目减半。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一减数第二次分裂末期,细胞一分为二,核DNA数目再减半。(4)染色单体数目变化及原因减数第一次分裂前的间期,DNA复制,染色单体形成。减数第一次分裂末期,细胞一分为二,染色单体数目减半。减数第二次分裂后期,着丝点分裂,染色单体消失。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一3.减数分裂产生配子的种类减数分裂产生配子的种类原始生殖细胞减数分裂产生配子情况(

8、以AaBb为例,没有基因突变和交叉互换)如图:考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一分析产生配子种类时应特别注意是“一个个体”还是“一个性原细胞”。(1)一个个体有很多性原细胞,上图各种情况都可以发生,因此可产生2n种配子,n代表同源染色体的对数。(2)一个卵原细胞只能产生1个卵细胞,只能是1种。(3)一个精原细胞只能是以上图中的一种情况分裂,因此可产生4个精细胞,这4个细胞“两两相同”,是2种。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一4.理解联会、四分体和交叉互换理解联会、四分体和交叉互换(1)联会:指减数第一次分裂过程中(前期)同源染色体两两配对的现象。该时期已完成复制,

9、染色单体已形成,但螺旋程度低,观察不到。(2)四分体:联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫做四分体。图中含有两个四分体,即四分体的个数等于减数分裂中配对的同源染色体对数。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一(3)交叉互换图示考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一时期:减数第一次分裂前期即四分体时期。范围:同源染色体中非姐妹染色单体之间交换片段。交换对象:等位基因B和b交换。结果及意义:导致基因重组,产生多种配子,若不交换只产生AB、ab两种配子,若交换则可产生AB、ab(未换的染色单体)和Ab、aB(交换的结果)四种配子,产生可遗传变异。考纲导学总纲目录考点详情真题

10、、模拟栏目索引考点一考向一考查减数分裂的相关概念与过程1.(2018福建三明考试)下列关于减数分裂有关过程的先后顺序的说法错误的是(A)A.四分体中同源染色体分离伴随着着丝点分裂B.姐妹染色单体的分离在同源染色体分离之后C.等位基因的分离发生在细胞中的染色体减半前D.同源染色体联会发生在细胞核中的DNA数目减半前考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一解析解析 四分体中同源染色体分离不伴随着着丝点分裂,A错误;姐妹染色单体的分离发生在减数第二次分裂的后期,同源染色体的分离发生在减数第一次分裂的后期,所以姐妹染色单体的分离在同源染色体分离之后,B正确;等位基因的分离发生在减数第一次分裂后

11、期,细胞中的染色体减半发生在减数第一次分裂末期,所以等位基因的分离发生在细胞中的染色体减半前,C正确;同源染色体联会发生在减数第一次分裂前期,细胞核中的DNA数目减半发生在减数第一次分裂后期之后,D正确。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一2.(2018黑龙江齐齐哈尔二模)图为某二倍体生物细胞分裂过程中某一时期分裂的示意图,图中数字代表染色体,字母代表染色单体。没有突变且细胞正常分裂,则下列叙述正确的是(D)A.该细胞中有同源染色体4对、DNA分子8个B.如果a上有D基因,则a的相同位置上的基因是dC.由于非同源染色体自由组合,该细胞分裂完成将得到四种子细胞D.由于同源染色体分离,

12、分裂后a与b不能共存于一个细胞考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一解析解析 该细胞中有同源染色体2对、DNA分子8个,A错误;如果a上有D基因,a的相同位置上的基因也是D,B错误;由于非同源染色体自由组合,该细胞分裂完成将得到两种子细胞,C错误。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一类题通法类题通法“四看法”判断同源染色体(1)看有无染色体配对、形成四分体的现象:配对形成四分体的染色体为同源染色体。(2)看有无交叉互换的发生:发生交叉互换的染色体为同源染色体。(3)看细胞所处的时期减数第二次分裂过程中不存在同源染色体。减数第二次分裂后期,上下对应的大小、形状完全相同的染色

13、体不是考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一同源染色体,而是姐妹染色单体分离后形成的相同染色体。(4)看染色体的大小、形状:如果不是减数第二次分裂,则:有丝分裂后期,每一极中大小、形状相同的为同源染色体(上下对应的染色体不是)。其他时期(除后期),大小、形状相同的染色体一般为同源染色体。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一考向二考查精子与卵细胞形成过程的比较3.(2018吉林百校联考)如图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是(B)A.图甲一定为次级精母细胞B.图乙一定为初级卵母细胞C.图丙为次级卵母细胞或极体D.图丙中的M、m为一对同源染色体考纲导学总纲目录考点详

14、情真题、模拟栏目索引考点一解析解析 据题图分析,图甲是减数第二次分裂后期,其细胞质是均等分裂的,可能为次级精母细胞或第一极体,A项错误;图丙为减数第二次分裂后期,其细胞质是不均等分裂的,应是次级卵母细胞,不可能为极体,C项错误;图丙中的M、m不是同源染色体,应是姐妹染色单体分开后形成的两条子染色体,D项错误。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一4.下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程,相关说法不正确的是(D)A.甲、丙两细胞都发生了基因重组B.图中的细胞均处于细胞分裂后期C.可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁D.乙、丁的染色体数都是体细胞的一半考纲导学总纲目录考点详情真题、

15、模拟栏目索引考点一解析解析 甲、丙两细胞均处于减数第一次分裂的后期,非同源染色体上的非等位基因可随着非同源染色体的自由组合而自由组合,A正确;甲、乙两细胞均为不均等分裂,属于卵原细胞分裂过程,丁细胞虽为均等分裂,可能是第一极体的分裂,C正确;乙、丁两图均为减数第二次分裂后期细胞图,其染色体数同体细胞一样,D错误。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一技能提炼技能提炼依据细胞质的分配方式判断精卵形成过程图像(二倍体生物2n=4)考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一考向三减数分裂相关结构或物质数量变化的分析5.(2019浙江杭州考试)下图为减数分裂过程中细胞核内某物质的变化曲

16、线,对此曲线分析正确的是(A)A.曲线AB段正在进行DNA复制B.曲线BC段完成了着丝粒分裂C.曲线DE段可能出现同源染色体交叉互换现象D.曲线FG段细胞内的着丝粒数目和体细胞一致考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一解析解析 曲线AB段表示减数第一次分裂前的间期,此时正在进行DNA复制,A正确;曲线BC段表示减数第一次分裂,该过程中没有着丝粒的分裂,B错误;曲线DE段表示减数第二次分裂,该过程中不会出现同源染色体的交叉互换,因为同源染色体的交叉互换发生在减数第一次分裂前期,C错误;曲线FG段细胞内的着丝粒数目是体细胞的一半,D错误。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一6

17、.(2018安徽六安月考)如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞()中遗传物质或其载体()的数量。下列表述与图中信息相符的是(A)A.所处阶段发生基因自由组合B.代表初级精母细胞C.代表染色体D.中的数量比是2 4 4 1考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一解析解析 分析题图示可知:为精原细胞,为初级精母细胞,在减前期、后期可发生基因自由组合。为次级精母细胞,为精细胞,表示染色体,表示染色单体,表示DNA,中,DNA的数量比是2 4 2 1,故A正确。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一题后悟道题后悟道引发相关物质数量变化的四大原因 考纲导学总纲目录考

18、点详情真题、模拟栏目索引考点一考向四配子的种类和来源的分析7.(2019黑龙江双鸭山考试)某种生物三对等位基因分别位于三对同源染色体上,如图表示该生物的精细胞,试根据细胞内基因的类型,判断这些精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑交叉互换)(C)A.2个B.3个C.4个D.5个考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一解析解析 来自一个精原细胞的精细胞基因组成相同或互补,根据这一点可以判断可来自一个精原细胞,可来自一个精原细胞,来自一个精原细胞,来自一个精原细胞,这些精细胞至少来自4个精原细胞,C项正确。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一8.(2018安徽铜陵月考)某雄性动物的

19、基因型为AaBb。下图是其一个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞分裂图像。有关该精原细胞及其分裂过程的叙述,正确的是(D)A.图甲所示细胞处于减数第一次分裂过程中B.该精原细胞在分裂过程中发生了基因突变C.所产生的精细胞的基因组成分别为ab、ab、AB、ABD.分裂过程中,基因A、a、b、b可能移向细胞同一极考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一解析解析 结合题意分析题图可知,图甲所示细胞处于减数第二次分裂前期,A项错误;图甲所示细胞中一对姐妹染色单体上含有A和a,结合染色体的颜色可知,四分体时期发生了交叉互换,B项错误;据题意和图甲可知,图甲所示的细胞能产生基因组成为AB和a

20、B的精细胞,据题意和图乙可知,另一个次级精母细胞能产生基因组成为Ab和ab的精细胞,C项错误;雄性动物的基因型为AaBb,结合甲、乙两图可知,减数第一次分裂后期,基因A、a、b、b可能移向细胞同一极,D项正确。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一归纳拓展归纳拓展(1)配子来源的确定方法两精细胞染色体完全相同同一次级精母细胞同为同一次两精细胞染色体“互补”同一初级精母细胞分裂产生的两个次级精母细胞补为同一初两精细胞染色体有的相同,有的互补同一个体的不同精原细胞同、补同一体考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一(2)姐妹染色单体上出现等位基因的原因如果是体细胞中出现这种情况,

21、则一定是发生了基因突变。如果是初级性母细胞或次级性母细胞出现这种情况,则有可能是发生了基因突变或交叉互换。若图中明确给出含等位基因片段颜色与染色体大部分不同,则是交叉互换引起的。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一考向五考查受精作用9.下列由精子和卵细胞结合成受精卵的过程中,正确的是(A)受精卵中的遗传物质主要来自于染色体受精卵中的细胞质主要来自卵细胞受精时精子全部进入卵细胞内精子和卵细胞的染色体合在一起成为4N条受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方A.B.C.D.考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一解析解析 染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是遗传物质的主

22、要载体,所以受精卵中的遗传物质主要来自于染色体,正确;由于精子通过变形,几乎不含细胞质,所以受精卵中的细胞质主要来自卵细胞,正确;受精时精子的头部进入卵细胞内,错误;精子和卵细胞的染色体合在一起成为2N条,错误;受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方,正确。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一10.(2018四川彭州月考)红眼刚毛雄果蝇与白眼截毛雌果蝇杂交产生子代红眼刚毛雌果蝇的过程如图所示。据图分析,下列相关叙述正确的是()考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一A.阶段细胞乙内会发生染色体暂时性加倍的现象B.细胞甲内基因数目应是细胞丙内基因数目的两倍C.阶段控制该两

23、对相对性状的基因一定能自由组合D.阶段是子代果蝇具有多样性的根本原因考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一答案答案 A解析解析 阶段为减分裂。阶段为减分裂,减数分裂后期染色单体分离会导致染色体暂时性加倍,A正确;细胞甲为次级精母细胞,细胞丙为卵细胞,卵细胞含有较多细胞质基因,细胞甲内基因数目小于细胞丙内基因数目的两倍,B错误;控制该两对相对性状的基因必须在两对同源染色体上才能自由组合,如果在同一对同源染色体上,就不能自由组合,C错误;阶段雌雄配子随机结合不是子代果蝇具有多样性的根本原因,D错误。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点一归纳拓展归纳拓展1.有性生殖后代多样性的原

24、因(1)配子的多样性:一是减前期同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换;二是减后期非同源染色体之间的自由组合。(2)受精时精子和卵细胞结合具有随机性2.细胞质和细胞核中遗传物质来源的区别受精卵细胞核中的遗传物质从双亲各获得一半的DNA;受精卵的细胞质中,如线粒体中也含有DNA,几乎全部来自母本,因此受精卵中的遗传物质并非从双亲各获得一半的DNA,而是从母本获得的多一些。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点二考点二减数分裂与有丝分裂的比较考点二减数分裂与有丝分裂的比较减数分裂与有丝分裂的过程及特点比较减数分裂与有丝分裂的过程及特点比较考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点二1

25、.所有的细胞分裂都存在四分体()2.二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,细胞中一定不存在同源染色体()3.同源染色体配对通常发生在有丝分裂前期()4.人体细胞减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有2个染色体组()考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点二5.某二倍体生物细胞内含有4个染色体组,则该细胞分裂的前一时期细胞内应存在四分体()6.仅发生在减数分裂过程中的可遗传变异是基因重组和染色体变异()7.人类精子形成过程中,姐妹染色单体携带的遗传信息不同的原因一定是基因突变()考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点二下列各图表示高等动物有丝分裂、减数分裂细胞分裂示意图及各

26、量变化曲线图,据图分析下列问题:考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点二(1)图甲为有丝分裂 分裂的中 期,图乙为减数第二次 分裂的后 期,甲、乙两图可同时出现在睾丸 (生殖器官)中。(2)图丙中,BC段可表示有丝分裂前期和中 期,也可表示减数分裂中减全过程及减前期和中 期。(3)图丁中,HJ段可表示有丝分裂后 期,故图丙中BC段和图丁中HJ段不可能 (可能/不可能)对应于同一细胞分裂图。(4)乙图不可 (可/不可)对应于HJ段,基因重组的过程可发生在图丙、图丁的BC 段。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点二1.图像比较图像比较(以二倍体动物为例以二倍体动物为例)考纲导学总

27、纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点二2.进行减数分裂与有丝分裂的一个细胞中染色体、核进行减数分裂与有丝分裂的一个细胞中染色体、核DNA数量变化曲数量变化曲线的比较线的比较(1)模型比较考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点二(2)判断考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点二3.每条染色体上每条染色体上DNA含量变化的分析含量变化的分析(1)存在染色单体时,染色体数 核DNA数=1 2,AB段的形成原因是DNA复制;不存在染色单体时,染色体数 核DNA数=1 1,CD段的形成原因是着丝点分裂。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点二(2)如图所示曲线既适用于减数分裂,也

28、适用于有丝分裂,相关分析如下:考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点二4.染色单体、同源染色体、染色体组数目变化曲线染色单体、同源染色体、染色体组数目变化曲线(1)染色单体数目变化的曲线分析曲线模型考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点二相关解读a.有丝分裂:分裂间期,因染色体复制,染色单体形成;分裂后期,因着丝点分裂,染色单体变为0(即04n0)。b.减数分裂:,04n:,42:,2n0nn减前的间期 因染色体复制 染色单体形成减末期 因同源染色体分离 分别进入两个子细胞染色单体减半减后期 因着丝点分裂 染色单体消失考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点二相关解读a.

29、有丝分裂:后期时染色体数目加倍,同源染色体由n对加倍成为2n对,子细胞中同源染色体仍为n对。(2)同源染色体“对”数变化的曲线分析曲线模型考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点二b.减数分裂:减后期同源染色体分开,分别进入两个子细胞人,次级性母细胞及生殖细胞或极体中不含同源染色体。(3)“染色体组”数目变化的曲线分析曲线模型考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点二相关解读a.有丝分裂:后期因着丝点分裂,染色体组数目加倍(24);末期因染色体平均分配到子细胞,染色体组数目恢复(42)。b.减数分裂:减末期因同源染色体分别进入两个子细胞,染色体组数目减半(21);减后期因着丝点分裂

30、,染色体组数目暂时加倍(12);减末期因染色体平均分配到子细胞,染色体组数目减半(21)。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点二考向一考查减数分裂与有丝分裂的过程及图像识别1.(2018安徽合肥一联)如图为某二倍体动物体内不同时期的细胞分裂图,下列叙述正确的是()考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点二A.上图中含有2个染色体组的细胞是乙和丁B.甲细胞可以表示该动物初级精母细胞的分裂过程C.乙、丙细胞中不含有同源染色体,核DNA 染色体=2 1D.丁细胞产生的子细胞的基因组成是AB、Ab、aB、ab考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点二答案答案 A解析解析 据题图分

31、析,该动物体细胞中含有两对同源染色体,4条染色体,图中甲含有4个染色体组,丙含有1个染色体组,乙和丁含有2个染色体组,A正确;甲细胞表示有丝分裂过程,B错误;乙细胞中不含有姐妹染色单体,核DNA 染色体=1 1,C错误;丁细胞进行有丝分裂,产生的子细胞的基因组成是AaBb,D错误。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点二2.(2018河北保定月考)如图为某动物睾丸中不同细胞的分裂图像,下列说法错误的是(C)A.进行有丝分裂的细胞为和 B.含有同源染色体的细胞有三个C.中有2个四分体 D.中可能发生等位基因的分离考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点二解析解析 题图中处于有丝分裂

32、后期,处于减数第一次分裂中期,处于有丝分裂中期,处于减数第二次分裂后期,A正确;含有同源染色体的细胞有,B正确;处于有丝分裂中期,而四分体只出现于减数第一次分裂,C错误;若发生过基因突变或交叉互换,则中可能存在等位基因,可能发生等位基因的分离,D正确。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点二类题通法类题通法“三看法”识别细胞分裂方式 考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点二考向二考查细胞分裂过程中染色体、核DNA数量变化3.(2018安徽淮安四模)下图是细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析正确的是(C)A.具有染色单体的时期只有CD、GH、MN段B.

33、着丝点分裂只发生在DE、NO段C.GH段与OP段,单个细胞内染色体数目不同D.MN段与AB段,单个细胞内核DNA含量相同考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点二解析解析 横轴中的a段是有丝分裂过程核DNA含量变化曲线,b段是减数分裂过程核DNA含量变化曲线,c段是受精作用和有丝分裂过程染色体数目变化曲线。具有染色单体的时期只有CD段的一部分、GH、MN段和IJ段的一部分,A错误;着丝点分裂发生在CD、IJ和NO段,B错误;GH段细胞中含有的染色体数是OP段的一半,C正确;LM段是受精作用,MN段相对于AB段发生了核DNA含量的加倍,D错误。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点

34、二4.某同学对野生果蝇(2n=8)的精、卵细胞形成过程中,不同时期细胞的核DNA相对含量、染色体和染色单体数目建立如下模型。下列叙述错误的是()考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点二A.甲乙过程中可发生可遗传的变异B.丙时期的所有细胞含有中心体、纺锤丝和同源染色体C.甲时期细胞的染色体核型与丁时期细胞的染色体核型相同D.丙乙过程中可发生等位基因分离考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点二答案答案 B解析解析 由题图可知:甲没有染色单体,乙中染色体数目减半,甲到乙进行的是减数分裂,可以发生基因突变、基因重组或染色体变异,A正确;丙时期的细胞染色体数目减半,有染色单体,说明是减数

35、第二次分裂前期和中期的图像,此时没有同源染色体,B错误;甲时期细胞是二倍体核型,丁时期细胞也是二倍体核型,C正确;丙到乙即次级精母细胞形成精细胞的过程中,可能因为基因突变或交叉互换,在姐妹染色单体上有等位基因,所以可能发生等位基因的分离,D正确。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点二题后悟道题后悟道有丝分裂和减数分裂相关柱状图的比较在直方图中,染色体和DNA的含量不可能是0,但染色单体会因着丝点的分裂而消失,所以直方图中表示的某结构数量如出现0,则其一定表示染色单体。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点二如图所示:考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点二 考纲导学总

36、纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点三考点三减数分裂与遗传变异考点三减数分裂与遗传变异1.减数分裂与遗传定律减数分裂与遗传定律 考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点三2.减数分裂与变异减数分裂与变异(1)减数分裂与基因突变在减数第一次分裂前的间期,DNA分子复制过程中,如果复制出现差错,则会引起基因突变,此时可导致姐妹染色单体上含有等位基因,这种突变能通过配子传递给下一代,如图所示。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点三非同源染色体上的非等位基因自由组合导致基因重组(自由组合定律)。在减数第一次分裂后期,可因同源染色体分离,非同源染色体自由组合而出现基因重组,如A与B或A与

37、b组合。(2)减数分裂与基因重组考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点三在减数第一次分裂四分体时期,可因同源染色体的非姐妹染色单体间交叉互换导致基因重组,例如原本A与B组合,a与b组合,经重组可导致A与b组合,a与B组合。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点三(3)减数分裂与染色体变异减数第一次分裂时,A、a所在的同源染色体未分离或X、Y染色体未分离。减数第二次分裂时,A、a所在的姐妹染色单体未分开或X染色体的姐考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点三妹染色单体未分开。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点三1.以下关于遗传和减数分裂的叙述中,正确的是(D)A

38、.在减数分裂的过程中,等位基因的分离只能发生在减数第一次分裂的后期B.在减数分裂的过程中,非同源染色体间的部分片段交换属于基因重组C.一个基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂后形成4种精子D.正常情况下,在减数分裂的过程中,基因和染色体的行为是一致的考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点三解析解析 如果减数第一次分裂前期发生了交叉互换,那么在减数第二次分裂的后期也可以发生等位基因的分离。在减数分裂的过程中,非同源染色体间的部分片段交换属于染色体变异。一个基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂后可形成2种精子。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点三2.如图为基因型AABb的某动物

39、进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是(A)A.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生C.此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D.此动物体细胞内最多含有四个染色体组考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点三解析解析 由题图示可知,细胞中无同源染色体,处于减前期,此细胞为次级精母细胞、次级卵母细胞或第一极体,故A错误;由体细胞基因型为AABb知,细胞中的a是由A突变产生的;该细胞完成减数第二次分裂后,形成AB和aB两个子细胞,可能是两个精子或一个卵细胞和一个极体或两个第二极体;二倍体细胞有丝分裂后期含有四个染色体组。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引

40、考点三3.观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是(A)A.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点三解析解析 本题主要考查减数分裂图像分析的能力。根据题意某生物2n=6可知,在减后期两极均应有3条染色体,图像显示两极均为4条染色体,说明减后期有一对同源染色体没有相互分离,减后期姐妹染色单体分离,故A对。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点三4.(2018甘肃武威一诊)图1、图

41、2表示某基因型为AaBb的二倍体动物在生殖发育过程中正在分裂的两个细胞。下列相关叙述错误的是(C)A.图1所示细胞中处染色体上出现a基因的原因是基因突变B.图2所示细胞中处染色体上出现a基因的原因很可能是交叉互换C.图1所示细胞与图2所示细胞均具有四对同源染色体D.选该动物的睾丸制作切片可同时观察到图1、图2所示细胞图像考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点三解析解析 据题图分析图1所示细胞处于有丝分裂后期,所以处染色体上出现a基因的原因是基因突变,A正确;图2所示细胞处于减数第一次分裂后期,处染色体上出现a基因的原因很可能是非姐妹染色单体之间发生交叉互换,B正确;图1所示细胞具有四对

42、同源染色体,图2所示细胞具有两对同源染色体,C错误;由于图2中细胞质均等分裂,所以该细胞为初级精母细胞。想在一个装片中同时观察到图1、图2所示细胞图像,应选该动物的睾丸制作切片,D正确。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点三5.通常情况下,下列变异仅发生在减数分裂过程中的是(A)A.非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组B.非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异C.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变D.着丝点分开后形成的两条染色体不能移向两极,导致染色体数目变异考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点三解析解析 非同源染色体之间发生自由组合,

43、导致基因重组,这种变异仅仅发生在减数分裂过程中,A正确;非同源染色体之间交换一部分片段导致的染色体结构变异,DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变而导致的基因突变,着丝点分开后形成的两条染色体不能移向两极而导致的染色体数目变异,这均可发生在有丝分裂过程中,也可发生在减数分裂过程中,B、C、D错误。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点四考点四观察细胞的减数分裂考点四观察细胞的减数分裂(实验实验)1.实验原理实验原理蝗虫的 精原细胞 进行减数分裂形成精细胞,再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂。在此过程中,细胞中的染色体形态和数目都在不断地发生变化,因而能够据此识别减数分裂的各个

44、时期。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点四2.实验材料的选取实验材料的选取宜选用雄性个体生殖器官,其原因:(1)雄性个体产生的精子数多于 雌性个体产生的卵细胞数。(2)在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底,排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞,只有和精子相遇后,在精子的刺激下,才能继续完成减数第二次分裂。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点四3.实验流程实验流程(1)装片制作(同有丝分裂装片制作过程):解离漂洗 染色制片。(2)显微观察考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点四1.下列关于观察减数分裂实验的叙述中,错误的是(D)A.可用蝗虫精母细胞的固定装片观察减数分裂B.

45、用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片容易观察到减数分裂现象C.能观察到减数分裂现象的装片中,可能观察到同源染色体联会现象D.用洋葱根尖制成装片,能观察到同源染色体联会现象考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点四解析解析 洋葱根尖细胞进行的是有丝分裂,不能观察到同源染色体联会现象,D错误。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点四2.一同学用高倍显微镜观察小白鼠某器官的切片时,发现了一个细胞膜向内凹陷、细胞质即将分裂为均等的两部分的细胞图像,下列说法不正确的是(B)A.如果每个着丝点上都有两条染色单体,说明该细胞取自雄性小鼠的睾丸B.如果每条染色体上均不含染色单体,说明该细胞一定处

46、于减数第二次分裂后期C.如果移向两极的染色体数目不同,说明该细胞发生了染色体数目的变异D.无变异情况下,若移向两极的染色体形态有差异,说明该细胞处于减数第一次分裂后期考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引考点四解析解析 当每个着丝点上都有两条染色单体时,说明该细胞处于减数第一次分裂后期,又因细胞质均等分裂,故该细胞为初级精母细胞,取自雄性小鼠的睾丸。如果每条染色体上均不含染色单体,则该细胞可能处于减数第二次分裂后期,也可能处于有丝分裂后期。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引高考再现 模拟预测1.(2018课标,4,6分)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是(B

47、)A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上高考再现高考再现 模拟预测模拟预测考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引高考再现 模拟预测解析解析 本题主要考查减数分裂和有丝分裂的相关知识。有丝分裂后期与减数第二次分裂后期均发生染色体的着丝点分裂,从而导致染色单体分离,A正确;同源染色体联会只发生在减数第一次分裂前期,B错误;一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体都在间期复制一次,C正确;有丝分裂中期和减数第二次分

48、裂中期染色体都排列在赤道板上,D正确。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引高考再现 模拟预测2.(2017课标全国,1,6分)已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是(D)考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引高考再现 模拟预测解析解析 本题考查减数分裂的相关知识。该细胞中G与g、H与h分别为等位基因,分别位于两对同源染色体上。在正常的减数分裂过程中同源染色体分离,所形成的配子中不会含有同源染色体,所以D错误,A、B、C正确。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引高考再现 模拟

49、预测3.(2017高考天津卷)基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如下。叙述正确的是(B)A.三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中B.该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子C.B(b)与D(d)间发生重组,遵循基因自由组合定律D.非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引高考再现 模拟预测解析解析 本题考查减数分裂的特点。该图示为减数分裂四分体时期同源染色体非姐妹染色单体间发生交叉互换的过程,该变异属于基因重组,D 错误;A、a和D、d在减数第一次分裂过程(初级精母细胞)中随同源染色体分开而分

50、离,B、b分离则发生在减数第一次分裂(初级精母细胞)和减数第二次分裂过程(次级精母细胞)中,A 错误;在减数分裂过程中,组成四分体的4条染色单体将分别进入4个子细胞,因此该精原细胞能产生AbD、ABD、abd和aBd四种精子,B 正确;只有位于非同源染色体上的非等位基因的遗传才遵循基因的自由组合定律,而图示中的三对考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引高考再现 模拟预测等位基因位于一对同源染色体上,因此,它们的遗传不遵循基因的自由组合定律,C错误。考纲导学总纲目录考点详情真题、模拟栏目索引高考再现 模拟预测4.(2018河南洛阳模拟)如图是某生物的细胞分裂简图,下列有关叙述正确的是(B)A