高考作文开头、结尾方法上课专用课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《高考作文开头、结尾方法上课专用课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考作文 开头 结尾 方法 上课 专用 课件
- 资源描述:
-
1、12022-12-7高考作文开头的特点:高考作文开头的特点:快速入题、开篇切题、文字简快速入题、开篇切题、文字简约、新颖别致、文采斐然约、新颖别致、文采斐然 短短雅雅快快22022-12-7作文开头的要求:作文开头的要求:1.1.要快速引出主题。要快速引出主题。梁启超:梁启超:“文章最要令人一望而知其宗旨之所文章最要令人一望而知其宗旨之所在,才易动人。在,才易动人。”三国演义三国演义:天下大势,合久必分,分久必合。:天下大势,合久必分,分久必合。2.2.要语言凝练,短小精悍,力争控制在五行以内,要语言凝练,短小精悍,力争控制在五行以内,超过六行就要分段。超过六行就要分段。3.3.要有文采。要有
2、文采。青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆浆历久弥香历久弥香青春青春32022-12-7开头存在的弊病:开头存在的弊病:1 1、面面俱到,罗里罗嗦,照抄原材料面面俱到,罗里罗嗦,照抄原材料或引用复述不简练,懒婆娘的裹脚或引用复述不简练,懒婆娘的裹脚又臭又长。又臭又长。2 2、故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢。故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢。中心话题中心话题“千呼万唤不出来千呼万唤不出来”。3 3、语言粗俗,令人望而生厌。语言粗俗,令人望而生厌。42022-12-7一、先立论,开门见山一、先立论,开门见山 这是议论文中立论文最常见的方法。这是议论文中立论文最常
3、见的方法。你你不妨开宗明义,开篇将文章的中心论点摆出不妨开宗明义,开篇将文章的中心论点摆出来,然后再逐层展开论证。这是使用率最高来,然后再逐层展开论证。这是使用率最高的一种方法。即在文章的一开头就与全文的的一种方法。即在文章的一开头就与全文的中心论点保持一致方向,不是亮出观点,就中心论点保持一致方向,不是亮出观点,就是导出观点是导出观点52022-12-71、现代社会充满了各种诱惑,、现代社会充满了各种诱惑,这就这就需要我们在选择中善于舍弃需要我们在选择中善于舍弃。善于舍弃善于舍弃2、不经过挫折,怎知道生活之艰难;不、不经过挫折,怎知道生活之艰难;不经过创伤,怎知道命运之真谛;只有当经过创伤,
4、怎知道命运之真谛;只有当生命与苦难结缘,才知道,生命与苦难结缘,才知道,苦难其实也苦难其实也是一笔丰厚的财富。是一笔丰厚的财富。62022-12-7(1 1)人生最宝贵的财富是什么?是权势,是金钱吗?不是。)人生最宝贵的财富是什么?是权势,是金钱吗?不是。人生最宝贵的财富是人,是人的本身。人,才是真正的无价人生最宝贵的财富是人,是人的本身。人,才是真正的无价之宝。之宝。人生最宝贵的财富人生最宝贵的财富(2 2)在通常情况下,我们都把)在通常情况下,我们都把“诚信诚信”作为一个正人君作为一个正人君子不可缺少的美德。我们都讲究待人诚实守信,喜欢老老子不可缺少的美德。我们都讲究待人诚实守信,喜欢老老
5、实实做事的人;可是在特殊情况下,不诚不信也不为实实做事的人;可是在特殊情况下,不诚不信也不为过。过。诚信诚信(3 3)六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。)六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。六六国论国论(4 4)人生的追求,就如水上行舟,只有高扬起两面风帆:)人生的追求,就如水上行舟,只有高扬起两面风帆:相信自己与善于听取别人的意见,我们才能进退自如,抵达相信自己与善于听取别人的意见,我们才能进退自如,抵达胜利的彼岸。胜利的彼岸。相信自己与听取别人的意见相信自己与听取别人的意见(5 5)天空没有不逝的彩虹,人生也没有永远灿烂的风景。)天空没有不逝的彩虹,人生也没有永远灿烂的风景。圆满很美
6、,残缺遗憾有时也是美。圆满很美,残缺遗憾有时也是美。圆满与残缺圆满与残缺72022-12-7规律总结:规律总结:所谓开门见山,即直截了当地围绕话所谓开门见山,即直截了当地围绕话题亮出自己的观点,使读者一目了然。题亮出自己的观点,使读者一目了然。开门见山的好处:干净利落、不兜圈子、开门见山的好处:干净利落、不兜圈子、明白醒目、简洁有力,犹如暮鼓晨钟给明白醒目、简洁有力,犹如暮鼓晨钟给读者当头棒喝。读者当头棒喝。82022-12-7迁移训练 以以“尊严尊严”为话题写一个开为话题写一个开门见山式的开头。门见山式的开头。92022-12-7参考答案:参考答案:(1 1)人要活得有尊严。做人就要做一个大
7、写的人,)人要活得有尊严。做人就要做一个大写的人,一个顶天立地的人,一个一个顶天立地的人,一个“仰不愧于天,俯不怍于仰不愧于天,俯不怍于人人”的人。的人。(2 2)自尊是获得尊严的前提。试想一个连自己都)自尊是获得尊严的前提。试想一个连自己都不尊重的人,别人如何肯尊重你。自尊者,人恒尊不尊重的人,别人如何肯尊重你。自尊者,人恒尊之。之。(3 3)丢失自尊就是丢失了做人的根本,没有尊严)丢失自尊就是丢失了做人的根本,没有尊严就等于没有了做人的骨气。一个有骨气的人,都是就等于没有了做人的骨气。一个有骨气的人,都是一个极其自尊的人。一个极其自尊的人。(4 4)任何人都有尊严,不要伤害他人的尊严。俗)
8、任何人都有尊严,不要伤害他人的尊严。俗话说话说“己所不欲,勿施于人己所不欲,勿施于人”,要想赢得尊严首先,要想赢得尊严首先要学会尊重别人。要学会尊重别人。102022-12-7基本要求:基本要求:首先,首先,写作者要能够提炼出能够引领主写作者要能够提炼出能够引领主题的开头。题的开头。其次,其次,这个开头本身语言要非常凝练,这个开头本身语言要非常凝练,要有一种先发制人的效果,使读者产生要有一种先发制人的效果,使读者产生阅读欲望。阅读欲望。112022-12-7二、引名句,起点高远二、引名句,起点高远 警句开头法就是在文章的开头引用名言警警句开头法就是在文章的开头引用名言警句,以此引出文章的论点或
9、论题,不仅吸引句,以此引出文章的论点或论题,不仅吸引读者,又因为名言警句凝练、平易、深刻、读者,又因为名言警句凝练、平易、深刻、精辟,蕴含哲理,说服力也强。精辟,蕴含哲理,说服力也强。同时加强论同时加强论述的权威性,先声夺人。这里的名言包括述的权威性,先声夺人。这里的名言包括名名人名言、格言、谚语、诗句人名言、格言、谚语、诗句等。等。122022-12-71 1、南非总统曼德拉说过:南非总统曼德拉说过:“张弛有度张弛有度是一种积极向上的人生态度。是一种积极向上的人生态度。”我欣赏我欣赏这样有弹性的人生态度这样有弹性的人生态度。张弛有度张弛有度、每一条走过的路都有不得不这样跋涉、每一条走过的路都
10、有不得不这样跋涉的理由,每一条要走下去的路都有不得不的理由,每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。这样选择的方向。”席慕容如是说。冥冥席慕容如是说。冥冥之中,之中,“不得这样不得这样”透出些许的无奈,透出些许的无奈,但但我读出来的更多的是理性的光辉和安心。我读出来的更多的是理性的光辉和安心。(北京佳作(北京佳作安于心安于心)132022-12-7 3 3、问世间情为何物,直教人生死相许。元好问世间情为何物,直教人生死相许。元好问的确好问,也很会问。他这一问可谓一问问的确好问,也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来,有多少人在这个问题上问千古。多少年来,有多少人在这个问题上徘徊,又有多
11、少人在付出巨大代价后作出了徘徊,又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样,各不相同。脸一样,各不相同。西施说西施说:“:“爱情是工具。爱情是工具。”(问世间情为何物问世间情为何物)142022-12-74 4、古人云:“仁者乐山,知者乐水。”乐山之挺拔峻秀,乐水之轻盈灵动。无怪乎一条青溪会引来诸如李白杜甫的驻足凝视,会令众多得志或不得志的文人骚客甘愿在此了却一生,不原再“误入尘网中”。(水的联想)152022-12-75 5、古语云:、古语云:索物于暗室者,莫良于火;索道于当索物于暗室者,莫良于火;索道于当世者,莫良于诚
12、。世者,莫良于诚。曾子杀猪为一曾子杀猪为一“信信”字,孔明字,孔明接受接受“托孤托孤”为一为一“诚诚”字。因有了字。因有了“诚信诚信”二二字,百年的老店得以顾客盈门,刘邦的约法三章字,百年的老店得以顾客盈门,刘邦的约法三章得以千年传为美谈。得以千年传为美谈。诚信诚信6 6、阿基米德说、阿基米德说:“给我一个支点,我能把地球撬给我一个支点,我能把地球撬起来!起来!”我说:我说:“给我一个支点,我能把灵魂支给我一个支点,我能把灵魂支撑起来!撑起来!”诚信就是一个人灵魂的支点。诚信就是一个人灵魂的支点。诚信诚信162022-12-77 7、盲聋女作家海伦凯勒告诉我们、盲聋女作家海伦凯勒告诉我们:“对
13、于凌驾于对于凌驾于命运之上的人来说,自信是命运的主宰命运之上的人来说,自信是命运的主宰”;惠特曼惠特曼则认为则认为:“自信是灵魂的防腐剂自信是灵魂的防腐剂”;莎士比亚总结莎士比亚总结道道:“信心是走对成功的第一步,缺乏信心则是失信心是走对成功的第一步,缺乏信心则是失败的主要原因。败的主要原因。”人生因自信而成功。人生因自信而成功。自信自信8 8、同是高贵,陶渊明告诉我们同是高贵,陶渊明告诉我们“不要为五斗米折不要为五斗米折腰腰”;李白解释说李白解释说“安能摧眉折腰事权贵,使我不安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜得开心颜”;于谦则表示于谦则表示“粉身碎骨浑不怕,要留粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间
14、清白在人间”。高贵虽因不同的人而解释有所差异,高贵虽因不同的人而解释有所差异,但它都是人们美好心灵的体现。但它都是人们美好心灵的体现。高贵高贵172022-12-71、规律与特点、规律与特点采取拿来主义,直接引用采取拿来主义,直接引用与话题相关的名言,进行联想、发挥,通过与话题相关的名言,进行联想、发挥,通过引申揭示其现实意义,从而提出论点,快速引申揭示其现实意义,从而提出论点,快速切题。其好处是自然深刻,有文采,简便易切题。其好处是自然深刻,有文采,简便易操作。操作。2、具体思维过程、具体思维过程写作时,只要有了话题,写作时,只要有了话题,我们首先可以寻找与话题相关的或者说能够我们首先可以寻
15、找与话题相关的或者说能够体现话题的名言警句歌词俗语,然后引出自体现话题的名言警句歌词俗语,然后引出自己的论点即可。己的论点即可。3、学法指导、学法指导在平日有意识的积累一些常在平日有意识的积累一些常见话题的精彩名言警句,避免书到用时方恨见话题的精彩名言警句,避免书到用时方恨少。少。182022-12-7(1 1)以以“尊严尊严”为话题,根据所提供的名言警句写为话题,根据所提供的名言警句写一个开头段。一个开头段。士可杀而不可辱。士可杀而不可辱。礼记礼记安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。李白李白志士不饮盗泉之水,志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。廉者不受嗟来
16、之食。冯梦龙冯梦龙东周东周列国志列国志 丧失了自尊心的人,是一个没有出息的人;丧失了自尊心的丧失了自尊心的人,是一个没有出息的人;丧失了自尊心的民族,是一个无望的民族。民族,是一个无望的民族。陈祖芬陈祖芬自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的一种原动自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的一种原动力。力。毛姆(英国作家)毛姆(英国作家)仰不愧于天,俯不怍于人。仰不愧于天,俯不怍于人。孟子孟子威武不能屈,富贵不能淫,此之谓大丈夫。威武不能屈,富贵不能淫,此之谓大丈夫。孟子孟子佛争一柱香,人争一口气佛争一柱香,人争一口气俗语俗语人要脸,树要皮。人要脸,树要皮。俗语俗语192022-12-
17、7参考答案参考答案:礼记礼记云:士可杀而不可辱。云:士可杀而不可辱。当尊严与当尊严与生命二者不可得兼时,宁可放弃生命,也不能生命二者不可得兼时,宁可放弃生命,也不能舍弃做人的尊严。正是为了保持做人的尊严,舍弃做人的尊严。正是为了保持做人的尊严,廉者宁可饿死也不接受嗟来之食,志士宁可渴廉者宁可饿死也不接受嗟来之食,志士宁可渴死也不贪饮盗泉之水。死也不贪饮盗泉之水。维护尊严是做人的根本维护尊严是做人的根本。丧失了自尊心的人,是一个没有出息的人;丧失了自尊心的人,是一个没有出息的人;丧失了自尊心的民族,是一个无望的民族。丧失了自尊心的民族,是一个无望的民族。尊尊严是立国立人的无价之宝。严是立国立人的
18、无价之宝。202022-12-7(2 2)以以“成与败成与败”为话题,自选警句写一为话题,自选警句写一个开头段。个开头段。“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”冰心老人的这句话提醒我们:成功是奋斗的苦根上冰心老人的这句话提醒我们:成功是奋斗的苦根上结出的甜果。结出的甜果。失败,对强者是个逗号,对弱者是个句号。失败,对强者是个逗号,对弱者是个句号。面对面对失败,强者能够屡仆屡起,弱者则一蹶不振。其实失败,强者能够屡仆屡起,弱者则一蹶不振。其实失败和成功对我们一样有
19、价值。不会从失败中寻找失败和成功对我们一样有价值。不会从失败中寻找教训的人,他们的成功之路是遥远的。教训的人,他们的成功之路是遥远的。叔本华说:叔本华说:“一个人的心灵必须饱受挫折,才能一个人的心灵必须饱受挫折,才能有船舱般的稳重航行于大海中,否则将只是风的玩有船舱般的稳重航行于大海中,否则将只是风的玩具具。”尼采也说:尼采也说:“没有岩石的阻挡,哪能激起美没有岩石的阻挡,哪能激起美丽的浪花丽的浪花。”失败也是我们所需要的,因为它和成失败也是我们所需要的,因为它和成功对我们一样有价值。功对我们一样有价值。212022-12-7相关名言警句相关名言警句不干固然遇不到失败,也绝对遇不到成功。不干固
20、然遇不到失败,也绝对遇不到成功。邹韬奋邹韬奋失败,对强者是个逗号,对弱者是个句号。失败,对强者是个逗号,对弱者是个句号。蒋筑英蒋筑英拼命去争取成功,但不要期望一定会成功。拼命去争取成功,但不要期望一定会成功。法拉第法拉第灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。培根培根失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。爱默生爱默生不会从失败中寻找教训的人,他们的成功之路是遥远的。不会从失败中寻找教训的人,他们的成功之路是遥远的。拿破仑拿破仑光荣的成功不在于永不失败,而在于屡仆屡起。光荣的成功不在于永不失败,而在于屡仆屡起。拿破仑拿
21、破仑失败是成功之母。失败是成功之母。谚语谚语没有岩石的阻挡,哪能激起美丽的浪花。没有岩石的阻挡,哪能激起美丽的浪花。尼采尼采成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。冰心冰心222022-12-7 三三、作排比,造势磅礴、作排比,造势磅礴 排比往往给人以一气呵成之感,节奏感强,排比往往给人以一气呵成之感,节奏感强,增强语言气势,加强表达效果,多用于说理增强语言气势,加强表达效果,多用于说理或抒情。用排比说理,可以把论点阐述得更或抒情。用排比说理,可以把论点阐述得更严密,
22、更透彻;用排比抒情可以把情感抒发严密,更透彻;用排比抒情可以把情感抒发的淋漓尽致。的淋漓尽致。人物排比、事例排比、抒情排比、比喻排比人物排比、事例排比、抒情排比、比喻排比232022-12-7、荆棘鸟用荆棘刺破自己的瞬间,荆棘鸟用荆棘刺破自己的瞬间,造就了一种永恒造就了一种永恒无比动听的歌声,无比动听的歌声,一种永恒的美;飞蛾扑向火光燃烧自一种永恒的美;飞蛾扑向火光燃烧自己的瞬间,也造就了一种永恒己的瞬间,也造就了一种永恒对对光明的追求,一种永恒的精神;流星光明的追求,一种永恒的精神;流星划过天空的那一瞬间,也造就了一种划过天空的那一瞬间,也造就了一种永恒永恒不屈于黑暗的行为,一种永不屈于黑暗
23、的行为,一种永恒的气概恒的气概这些事实告诉我们:这些事实告诉我们:瞬间瞬间可以造就了永恒。可以造就了永恒。242022-12-7、苍鹰的理想是翱翔于广阔无边的苍鹰的理想是翱翔于广阔无边的天空;鱼儿的理想是游荡在烟波浩淼天空;鱼儿的理想是游荡在烟波浩淼的大海;花儿的理想是绽放在和煦温的大海;花儿的理想是绽放在和煦温暖的春天。正因为它们都有自己的理暖的春天。正因为它们都有自己的理想,所以在最后它们都活出了属于自想,所以在最后它们都活出了属于自己的精彩。己的精彩。每个人也都应该如此,拥每个人也都应该如此,拥有自己的理想。有自己的理想。252022-12-7 3、种子冲破岩层的禁锢,迎向光明;、种子冲
24、破岩层的禁锢,迎向光明;雄鹰穿过风暴的阻遏,飞向云霄;雄鹰穿过风暴的阻遏,飞向云霄;骏骏马突破羁绳的束缚,奔驰原野;马突破羁绳的束缚,奔驰原野;海燕海燕则冲向更猛烈的暴风雨则冲向更猛烈的暴风雨(摆脱摆脱束缚束缚)262022-12-7 4、蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔,却没有意识到自己能传播花粉使翔,却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷,果实累累;沙砾羡大自然五彩缤纷,果实累累;沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观,却没有意慕碧玉青翠欲滴价值可观,却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼;丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般楼;丑小鸭羡
25、慕白天鹅洁白无暇万般美丽,却不知道自己正焕发出独特的美丽,却不知道自己正焕发出独特的风采。风采。是金子,总会闪光是金子,总会闪光272022-12-7 5、盈盈月光,我掬一杯最清的;、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼灼灼红叶,我拾一片最热的;红叶,我拾一片最热的;美美芳美美芳草,我摘一束最灿的;草,我摘一束最灿的;茫茫人海,茫茫人海,我要选择哪一种最符合我性情的人我要选择哪一种最符合我性情的人生?生?(心灵归属何方心灵归属何方)282022-12-7四、用对比,是非明确四、用对比,是非明确 即把生活中两种截然相反的现象联系在一即把生活中两种截然
展开阅读全文