新沂书店招聘面试题库及答案.pdf
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1、新沂书店招聘面试题库及答案题目一:对于当前中小学压力大,而大学严进宽出,你怎么看?专家审题专家审题题目是综合分析的社会现象类题目,对于中小学和大学的对比,探讨存在的问题,并且针对问题提出对策。下面结合题目进行具体分析:审题点审题点1:“对于当前中小学压力大对于当前中小学压力大”这里说的中小学生压力大,这是客观的事实。从中小学来看,他们的压力大,是因为这个年纪的孩子通常比较爱玩,通过压力让他们养成认真学习的好习惯,打好基础,对今后的学习成长有好处。但是,中小学的课业情况确实不容乐观,如果压力过大对孩子的身心健康不利,更给家长带来了很大的压力和负担,但是我们归根结底是因为大学“严进”。所以这里可以
2、从两个方面分析中小学压力大。审题点审题点2:“而大学严进宽出而大学严进宽出”这里的问题主要是“宽出”,如果太“宽”说明我们的人才培养其实是有一定问题的,会降低大家的竞争力,更不利于长远的发展。但是我们究其因,是因为大家思想不重视,到了大学开始放松。另外,大学对于学生能否毕业是以就业为导向,只要学生就业,通常不会在其他条件上设置太多的限制。但是,这种宽其实我们也可以看到,针对大学生,都是成年人,可以让他们用更多的时间找到自己适合的事业,找到自己的兴趣所在,拓宽自身的眼界。所以这里也可以从两个层面展开。审题点审题点3:“你怎么看你怎么看”二者的观点其实是有一定联系的,正是因为中小学压力大,让孩子们
3、对学习产生的逆反心理和厌烦情绪,所以到大学学习阶段,更多靠自觉,大家不再关注自身的学习。另外,也是由于大学“严进”,所以中小学的压力更大。所以虽然各有好处,我们也要看到其中的问题,将好的地方巩固下来,不好的地方进行改正,提出自己的看法。比如在中小学减压的基础上,进一步打牢基础。在大学里给予更好地引导,让大家注重自己发展,培养更加高素质的人才。因此,本题的作答思路是:首先,表明自身观点;其次,对中小学压力大和大学严进宽出展开分析;最后,提出对策。正确示例正确示例中小学的压力和大学的严进宽出形成了鲜明的对比,也让很多人不解,所以这个现象,我们需要进一步全面思考。首先,中小学压力大是当前的普遍现象。
4、这与少年儿童的成长特点有关。中小学生的自律意识较差,容易被周围的事物影响,所以给予一定的压力,有助于他们培养成自律的学习生活习惯,更可以打牢知识基础,对自身成长大有裨益。然而过犹不及,如果压力太大也不利于孩子的健康成长。在中小学期间他们对压力的承受能力有限,很有可能影响孩子的身心健康,也会大大降低他们的想象力和创造力。其次,大学严进宽出的理念也需要引起重视。虽然大学生不像中小学生,需要给予一定的空间让他们选好自身的道路,培养更多兴趣,扩宽自己的视野。但是这种宽松的氛围不利于人才培养,大学更多培养的是研究型和应用型人才,如果把不好出口关,大学生只想混个文凭,那么无论是基础性的研究还是基本技能的学
5、习,效果都会大打折扣。出现这种巨大的反差,一方面由于社会普遍存在教育焦虑,中小学生的压力大多来自家长老师,到了大学之后,没有高考指挥棒的压力,开始寻找放松的方式。另一方面与教育体制有关,大学的“严进”让中小学生有了危机意识,但是大学以就业率为评价标准,面对众多社会需求,即使不努力,也可以退而求其次找到谋生的工具,所以出现动力不足的现象。因此,我们应该继续努力,进一步均衡压力,养成终身学习的好习惯。第一,引导正确教育理念。改变教师家长的教育观念,改变压迫式的教育方式,通过专家讲座、媒体宣传等形式让大家了解孩子的成长需求和规律,多培养孩子对学习的兴趣。同时,不再灌输“到了大学就可以玩”此类的错误思
6、想,树立终身学习的意识。其次,提升大学教育的难度。在教学设计中,进一步拓展技术学习和基础研究的深度和广度,根据学生特点因材施教,对于有研究或实践优势的学生给予更多挑战性的学习任务,培养他们自主创新的意识,督促他们端正学习态度,进一步深入钻研。最后,深化教育体制改革。优化教育体制,给中小学生减负,改变原有应试教育的模式,纳入素质教育为导向的综合评价标准,强调学生的自主学习意识和创新能力。在大学教育中,也要紧抓学生的学习效果,把好毕业关。题目二:新沂书店招聘面试题库及答案编号:dec0be4ec5cf5c474567ed16e39b3a262022/12/6第1页,共5页题目二:习近平总书记说当今
7、时代是知识爆炸的时代,各种新知识新技术日新月异、新情况新问题层出不穷,应该有“本领恐慌”的忧患意识,结合自身谈谈如何克服“本领恐慌”?专家审题专家审题本题属于态度观点中领导人讲话类题目,重点让谈如何做。我们首先要结合习近平总书记的讲话内容,提炼证明中心思想,即新时代应该有“本领恐慌”的忧患意识。其次结合“四新”(新知识、新技术、新情况、新问题)谈一谈如何克服?接下来我们结合这道题目进行详细分析。审题点审题点1:“习近平总书记说当今时代是知识爆炸的时代习近平总书记说当今时代是知识爆炸的时代”这句话首先明确是习近平总书记的讲话,讲话也给出了时代背景,知识爆炸,说明知识很多,但是多不代表一定都是有用
8、的,所以要做好甄别。审题点审题点2:“各种新知识新技术日新月异、新情况新问题层出不穷各种新知识新技术日新月异、新情况新问题层出不穷”这里给出了四个“新”,面对新知识,我们要更新自己知识储备;面对新技术,我们要及时学习掌握并能够灵活使用;面对新情况和新问题,我们要有基础经验和处理问题的魄力和勇气。审题点审题点3:“应该有应该有本领恐慌本领恐慌的忧患意识的忧患意识”“应该”代表重要,所以可以简单分析本领恐慌忧患意识的重要性,但是结合问法,这不是重点,简单带过即可。审题点审题点4:“结合自身谈谈如何克服结合自身谈谈如何克服本领恐慌本领恐慌”这是问法,问什么答什么,本题的重点就是我们的做法,那么,可以
9、结合前面的四新谈谈自己怎么克服这个新问题,新知识,要学习;新技术,要钻研;新情况,要积累经验;新问题,要适应环境,并且在具体内容上要结合自己的经历或者所报考的岗位去谈。故本题的答题思路为:首先简要阐述“本领恐慌”的重要意义,然后分别从学习知识、掌握技术、积累经验和适应环境几个角度来谈如何克服。正确示例正确示例各位考官,我认为习近平总书记这句话高屋建瓴。只有具备本领恐慌的忧患意识,将学习作为毕生的事业,才能更好驾驭复杂局面,完成各项任务。作为一名新时代的年轻人,要想克服本领恐慌,需要从以下几方面去做:第一,要克服知识恐慌。我们正身处一个知识爆炸的时代,知识更新的速度不断加快,如果不及时学习,就会
10、让我们的工作陷入“新办法不会用,老办法不管用”的尴尬境地。首先,要学会辨别信息,去伪存真,科学利用。其次,要广泛学习业务知识,如政策理论,各类业务办事规范流程,最新的办事措施和方法等,提高自己的办事能力。最后,还要收集群众的常见问题,涉猎不同领域的知识,以便更好的解答群众疑惑。第二,要克服技术恐慌。新时代要求我们,必须主动拥抱新技术。首先,我可以自学新技术,通过教学视频,自己试验操作等方式,掌握新技术,如网络办公、网络政务平台的使用方法和技巧。其次,对于确实较为专业的部分,我也会积极向单位的技术部门进行请教,寻求他们的帮助,并且做好记录,确保自己能够掌握到位。同时,对于网络平台当中可能存在的漏
11、洞或者不足,我也会积极建言献策,帮助新技术更好的推广。第三,要克服经验恐慌。作为年轻人,刚从学校步入社会,没有基层工作经验,因此要做好经验的积累。首先,在平时可以多跟随单位的领导、前辈,帮助他们处理一些群众工作,比如基层矛盾的化解、突发事件的处理,做好记录和总结。其次,也会多上网搜索一些新闻、案例,主动了解典型案例的处理过程和专家点评,学习正确做法,并将错误做法作为反面典型,时刻警醒自己。最后,我也会主动申请承担相关工作,在实践中掌握和群众相处的方法。第四,要克服环境恐慌。时代的发展、改革的深入,各种新情况、新问题不断出现,只有不断的适应环境才能更好的完成职责。因此,我会端正心态,清晰的认识到
12、这是常态,相信凭借过去的所学,可以适应环境,处理好新挑战。同时,我会认真观察和思考,对于新的变化、新问题进行深入分析,找到新情况的应对之策、新问题的解决方法。最后,我会勇敢的尝试,并且细致的做好每一步,及时总结,形成经验,为迎接下一次挑战打下良好基础。题目三:你每天上班的路上一群老人在排练舞蹈,准备参加文艺活动,老年人对广场舞热情高涨但缺乏专业的指导。你身为一名文化局有艺术特长的工作人员,你应该怎么办?专家审题专家审题新沂书店招聘面试题库及答案编号:dec0be4ec5cf5c474567ed16e39b3a262022/12/6第2页,共5页本题为组织管理类题目。题目中有明显的矛盾点需要处理
13、,一是老年人在上班路上排练,场所有问题。二是老年人想练广场舞,但是没人指导。从题目中设定的身份来看,作为文化局工作人员且有艺术特长,这明显是在职权范围内应予以帮助的,因此我们可以按照轻重缓急原则,在职权范围内处理好矛盾,先表明自己作为文化部门工作人员应该满足群众文化需求的态度,然后针对矛盾妥善处理。具体展开,我们结合题目进一步分析:审题点审题点1:“上班的路上一群老人在排练舞蹈,准备参加文艺活动上班的路上一群老人在排练舞蹈,准备参加文艺活动”一方面,在上班的路上进行舞蹈排练,可能会造成交通堵塞,也容易给老人带来安全隐患。另一方面,在路上排练,说明老人排练存在场地不足的问题。因此,可以作为一个简
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