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类型高考《新闻短评写作》专题课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4407417
  • 上传时间:2022-12-07
  • 格式:PPT
  • 页数:34
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    关 键  词:
    新闻短评写作 高考 新闻 短评 写作 专题 课件
    资源描述:

    1、每日一默每日一默 1 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。,。2 舳舻千里,旌旗蔽空,。,。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。出师未捷身先死出师未捷身先死 长使英雄泪满襟长使英雄泪满襟 酾酒临江酾酒临江 横槊赋诗横槊赋诗哀吾生之须臾哀吾生之须臾 羡长江之无穷羡长江之无穷 视频资料家长评论家长评论:这样的教学创新、与时俱进,应该多这样的教学创新、与时俱进,应该多多推广。多推广。复旦大学副教授邵晓莹评论复旦大学副教授邵晓莹评论:化学版化学版青花瓷青花瓷走俏走俏折射出的是教师的无奈折射出的是教师的无奈和学生的期待。和学生的期待。在高考指挥棒下,许多学生面对在高考指挥棒下,许多学生面对排得满满的日程表,大量习题

    2、,无休无止的考试,排得满满的日程表,大量习题,无休无止的考试,还有家长充满期待的目光,学习生活既枯燥又疲惫。还有家长充满期待的目光,学习生活既枯燥又疲惫。所以当教师把教学内容与流行歌曲结合起来时,学所以当教师把教学内容与流行歌曲结合起来时,学生便会觉得生便会觉得“亲切亲切”“”“有意思有意思”。对于提高教学质。对于提高教学质量而言,量而言,“歌谣化歌谣化”只是一个治标不治本的方法。只是一个治标不治本的方法。拿掉悬在学生头顶的高考拿掉悬在学生头顶的高考“指挥棒指挥棒”,全面推行素,全面推行素质教育,还教师和学生自由发展的空间,才是提高质教育,还教师和学生自由发展的空间,才是提高教学质量的根本之道

    3、。教学质量的根本之道。2010湖南高考新题型新闻短评写作 1.了解新闻短评的内涵、特点和写作要求;2.提高认识能力,学习写作新闻短评。新闻评论新闻评论:对新闻发表的评论,对新闻发表的评论,是针对现实生活中的新闻或现象直接发是针对现实生活中的新闻或现象直接发表意见、阐述观点的新闻体裁,被称作表意见、阐述观点的新闻体裁,被称作是是“报纸的心脏报纸的心脏”。【内涵】【内涵】新闻短评:新闻短评:篇幅短小的新闻评篇幅短小的新闻评 论,被称作是新闻评论中的论,被称作是新闻评论中的“轻骑轻骑兵兵”。【特点】【特点】l 形式短小精悍形式短小精悍l 内容鲜明独到内容鲜明独到l 语言精练深刻语言精练深刻 阅读下面

    4、新闻,写阅读下面新闻,写 一则百字左右的一则百字左右的短评短评。中华人民共和国教育部发出通知,从中华人民共和国教育部发出通知,从20082008年年3 3月开始,全国十省市开展音乐课教月开始,全国十省市开展音乐课教京剧的试点工作,并公布了京剧的试点工作,并公布了1515部部“京剧进京剧进校园校园”剧目中的唱段。此通知一出台,人剧目中的唱段。此通知一出台,人们议论纷纷,赞叹声、反对声此起彼伏,们议论纷纷,赞叹声、反对声此起彼伏,莫衷一是。莫衷一是。京剧进校园是件大好事京剧进校园是件大好事。徽班进京已有。徽班进京已有二百多年了,京剧是京城文化的一块活化二百多年了,京剧是京城文化的一块活化石,人们通

    5、过它,了解了历史,了解了文石,人们通过它,了解了历史,了解了文化化唱念做打的艺术更是令人陶醉,它唱念做打的艺术更是令人陶醉,它是北京一张不可多得的名片。因此,我喜是北京一张不可多得的名片。因此,我喜欢它,希望更多的人接近它,爱上它!欢它,希望更多的人接近它,爱上它!【写作示例写作示例1及分析及分析】概括事实,概括事实,亮出观亮出观点点阐述理由阐述理由小结小结【写作示例写作示例2及分析及分析】目前京剧进校园条件尚不成熟目前京剧进校园条件尚不成熟。它的它的受众面极其狭窄,除了有闲情逸致的老年受众面极其狭窄,除了有闲情逸致的老年观众外,中青年几不涉及;它过于程式化,观众外,中青年几不涉及;它过于程式

    6、化,一招一式都有严格的限制;剧情过于拖沓;一招一式都有严格的限制;剧情过于拖沓;最令人难以接受的是脸谱化,好人坏人,最令人难以接受的是脸谱化,好人坏人,让人一眼洞穿、拖腔又太长,要改进才有让人一眼洞穿、拖腔又太长,要改进才有出路。出路。概括事实,概括事实,提出观点提出观点阐述理由阐述理由 1 1、提取要素,概述事实。、提取要素,概述事实。【写作要求与技巧】【写作要求与技巧】提取材料六要素,抽出核心二要素人提取材料六要素,抽出核心二要素人或物及事展开信息重组,形成或物及事展开信息重组,形成“何人或物做何何人或物做何事事”的概括模式。的概括模式。“重组重组”方式依材料则数、性质而定:方式依材料则数

    7、、性质而定:单则的直接进行;两则或两则以上的,按材料单则的直接进行;两则或两则以上的,按材料“似似”或或“异异”的组合展开的组合展开同或异向合并同或异向合并。概述事实要概述事实要简短鲜明简短鲜明,不能有废话和曲,不能有废话和曲折。折。【写作要求与技巧】【写作要求与技巧】2 2、选取角度,提出观点。、选取角度,提出观点。角度:角度:正肯、反否、正反结合正肯、反否、正反结合 观点:观点:正确,旗帜鲜明,毫不含糊,正确,旗帜鲜明,毫不含糊,符合社会的价值倾向。符合社会的价值倾向。【写作要求与技巧】【写作要求与技巧】3 3、阐述观点,以理服人。、阐述观点,以理服人。以负责任的态度陈述看法,表达情感。以

    8、负责任的态度陈述看法,表达情感。可采用因果、假设、比喻、类比、正反可采用因果、假设、比喻、类比、正反对比论证等方法论证。对比论证等方法论证。可推究原因、分析危害、揭示本质意义,可推究原因、分析危害、揭示本质意义,可呼吁鼓励、称赞歌颂或劝告警戒,还可提可呼吁鼓励、称赞歌颂或劝告警戒,还可提出建议。出建议。融情于理,有说服力。融情于理,有说服力。【写作要求与技巧】【写作要求与技巧】4 4、注意格式,表达简练、注意格式,表达简练结构结构总总分分总总分分总总思路思路叙叙 评评析析叙叙 评评 析析 结结【写作要求与技巧】【写作要求与技巧】提取要素,概述事实。提取要素,概述事实。选取角度,提出观点。选取角

    9、度,提出观点。阐述观点,以理服人。阐述观点,以理服人。注意格式,表达简练。注意格式,表达简练。权威媒体的 新闻短评理解退赛,加油刘翔 今天我国优秀运动员刘翔因伤退出了奥运会今天我国优秀运动员刘翔因伤退出了奥运会110米栏比赛,米栏比赛,(概述事实概述事实)现场和电视机前的亿万现场和电视机前的亿万观众在感到突然的同时,也表示了深深地理解。观众在感到突然的同时,也表示了深深地理解。(观点)(观点)奥林匹克的终极目标,是人类追求健康的生奥林匹克的终极目标,是人类追求健康的生活方式和可持续发展,顾拜旦提出的活方式和可持续发展,顾拜旦提出的“适度适度”,已经成为现代奥林匹克运动的应有之义。更快、已经成为

    10、现代奥林匹克运动的应有之义。更快、更高、更强,是建立在保护和增进人类身心健康更高、更强,是建立在保护和增进人类身心健康的基础之上。的基础之上。2006年当刘翔以年当刘翔以12秒秒88的成绩打的成绩打破了这个项目沉睡破了这个项目沉睡13年之久的世界记录时,他给年之久的世界记录时,他给世人带来惊喜。雅典奥运会至今的四年间,他一世人带来惊喜。雅典奥运会至今的四年间,他一直在忍受伤痛,不懈努力,积极备战北京奥运会。直在忍受伤痛,不懈努力,积极备战北京奥运会。今天,不是万不得已,他不会退出比赛。刘翔今今天,不是万不得已,他不会退出比赛。刘翔今天的放弃,是为了明天的再来。天的放弃,是为了明天的再来。(分析

    11、)(分析)我们衷心地祝愿刘翔早日康复,继续在田径我们衷心地祝愿刘翔早日康复,继续在田径赛场上飞翔。赛场上飞翔。(祝愿)(祝愿)这个世界并不缺乏善良,但是有时我们出于这个世界并不缺乏善良,但是有时我们出于善良帮助他人却反而被他人陷害,善心反而被误善良帮助他人却反而被他人陷害,善心反而被误解,这样谁还会帮助他人?谁还愿意善待他人?解,这样谁还会帮助他人?谁还愿意善待他人?面对处于困境中的人们,是帮还是不帮?我们彷面对处于困境中的人们,是帮还是不帮?我们彷徨。徨。(观点不明观点不明)【我来评评】好事做不得。彭宇在好心扶起老人后,好事做不得。彭宇在好心扶起老人后,还送其去医院检查。当得知要花费数万元还

    12、送其去医院检查。当得知要花费数万元医药费时,老人一口咬定是彭宇撞了他,医药费时,老人一口咬定是彭宇撞了他,要他承担药费,后又向法院起诉。以后谁要他承担药费,后又向法院起诉。以后谁还敢救人?还敢救人?我认为碰见遇险情,应尽自己的力量去我认为碰见遇险情,应尽自己的力量去出手相救。人应该充满爱心,但社会存在出手相救。人应该充满爱心,但社会存在一些小人,以此诈骗,所以出手也得留心一些小人,以此诈骗,所以出手也得留心一下,用科学、明智一点的方式。一下,用科学、明智一点的方式。(大量转引材料)(大量转引材料)(说理不充分)(说理不充分)【我来评评】我不知道这事好还是不好。我整天埋在书堆中,我不知道这事好还

    13、是不好。我整天埋在书堆中,有读不完的书,做不完的作业有读不完的书,做不完的作业从鸡叫忙到鬼叫,从鸡叫忙到鬼叫,连坐在抽水马桶上,还得背英语单词,把我累的骨架连坐在抽水马桶上,还得背英语单词,把我累的骨架都要散了!你爱看京剧你看去,别理我,烦着呢!德都要散了!你爱看京剧你看去,别理我,烦着呢!德 行!行!京剧好啊!它是北京的戏剧。你知道吗?北京剧好啊!它是北京的戏剧。你知道吗?北京是我们国家的首都,你不爱京剧,就是不爱京是我们国家的首都,你不爱京剧,就是不爱北京,就是不爱国!不爱国,就是卖国贼!你北京,就是不爱国!不爱国,就是卖国贼!你要知道要知道,当卖国贼是要挨骂的!因此,你必须,当卖国贼是要

    14、挨骂的!因此,你必须看京剧,慢慢地你就会喜欢上它的,不信,咱看京剧,慢慢地你就会喜欢上它的,不信,咱就骑着驴子听唱本就骑着驴子听唱本 (强人所难,无法服人)强人所难,无法服人)走着瞧!走着瞧!(态度不恭,牢骚满腹)态度不恭,牢骚满腹)【我来评评】【我来评评】注意事项注意事项(1 1)没有观点,或观点含糊其辞。)没有观点,或观点含糊其辞。(2 2)大量转引原材料,没有分析,说理不)大量转引原材料,没有分析,说理不透。透。(3 3)观点偏激,强词夺理,无法接受。)观点偏激,强词夺理,无法接受。(4 4)字数太少或严重超标。)字数太少或严重超标。我认为应该伸出援助之手。因为帮助我认为应该伸出援助之手

    15、。因为帮助他人就是帮助自己。假如你哪天也遇到这他人就是帮助自己。假如你哪天也遇到这样的事,人人都袖手旁观,见死不救,见样的事,人人都袖手旁观,见死不救,见危不助,那么你又会怎样得悲观失望呢?。危不助,那么你又会怎样得悲观失望呢?。做人要有良心,对别人冷漠,就是对自己做人要有良心,对别人冷漠,就是对自己冷漠!冷漠!【我来评评】我认为碰见别人路遇险情,应该伸出我认为碰见别人路遇险情,应该伸出援助之手。不要因为被黑暗欺骗,从此就援助之手。不要因为被黑暗欺骗,从此就诅咒光明;不要以世态炎凉为借口而拒绝诅咒光明;不要以世态炎凉为借口而拒绝帮助别人,不因好人被冤枉就忘了自己的帮助别人,不因好人被冤枉就忘了

    16、自己的道德义务。虽然一个人的力量不足以改变道德义务。虽然一个人的力量不足以改变舆论导向,但是我们有义务坚守道德底线。舆论导向,但是我们有义务坚守道德底线。我相信,只要人人都有爱心,这世界就没我相信,只要人人都有爱心,这世界就没有阳光照不到的地方。有阳光照不到的地方。【我来评评】不出手。不是我没有爱心,不是我见死不出手。不是我没有爱心,不是我见死不救,而是现在很多人为了钱,道德沦丧,不救,而是现在很多人为了钱,道德沦丧,谁能保证一下子看清楚那个人不讹你呢?谁能保证一下子看清楚那个人不讹你呢?这个浑水还是不趟为好,否则把自己搭进这个浑水还是不趟为好,否则把自己搭进去,即使后来有很多证据能证明你是清

    17、白去,即使后来有很多证据能证明你是清白的,如果不幸遭遇到,能让人身心疲惫,的,如果不幸遭遇到,能让人身心疲惫,心灰意冷,你承受得起吗?心灰意冷,你承受得起吗?【我来评评】课堂训练 阅读下面一则新闻,写作一篇短评。阅读下面一则新闻,写作一篇短评。120120字左右。字左右。武汉晚报武汉晚报20092009年年9 9月月1515日报道日报道 “我是东北人,在汉口火车站下车想问个路,我是东北人,在汉口火车站下车想问个路,结果别人都指着一个大大的蓝色提示牌不理结果别人都指着一个大大的蓝色提示牌不理我,牌上写着:我,牌上写着:请不要搭理陌生人问话,请不要搭理陌生人问话,谨防上当受骗。谨防上当受骗。这牌子

    18、让人看了很不舒这牌子让人看了很不舒服。服。”昨日,汉口火车站旁的一块提示牌引昨日,汉口火车站旁的一块提示牌引起了外地游客的异议。警方表示,车站一带起了外地游客的异议。警方表示,车站一带常发诈骗案,这属于善意提醒。常发诈骗案,这属于善意提醒。警方在火车站挂出提示牌的行为不妥。警方在火车站挂出提示牌的行为不妥。警方初衷虽好,但把所有人都当作了为非警方初衷虽好,但把所有人都当作了为非作歹的作歹的“假想敌假想敌”,让人看了不舒服,也,让人看了不舒服,也把初到武汉而不熟悉道路的客人推到了无把初到武汉而不熟悉道路的客人推到了无助的境地。面对火车站治安秩序不好的状助的境地。面对火车站治安秩序不好的状况,及时

    19、打击违法活动,维护正常社会秩况,及时打击违法活动,维护正常社会秩序,才是警察的职责所在。序,才是警察的职责所在。【参考示例一】善意提示牌?不善!善意提示牌?不善!警方悬挂提示牌,这一行为不妥。在警方悬挂提示牌,这一行为不妥。在一个正常的社会,搭理陌生人的问话,为一个正常的社会,搭理陌生人的问话,为他人提供热情帮助,这类向善的行为彰显他人提供热情帮助,这类向善的行为彰显了一个社会的文明程度。这既是中华民族了一个社会的文明程度。这既是中华民族的优良传统,也是建设社会主义精神文明的优良传统,也是建设社会主义精神文明的必需。警方这一提示反其道而行之,不的必需。警方这一提示反其道而行之,不利于和谐社会的

    20、构建。利于和谐社会的构建。【参考示例二】应该倡导善行应该倡导善行 警方悬挂提示牌,这一行为隐喻了社警方悬挂提示牌,这一行为隐喻了社会的信任危机和人情冷漠。任何一个民族会的信任危机和人情冷漠。任何一个民族及其政府职能部门本应倡导善行,但武汉及其政府职能部门本应倡导善行,但武汉警方却挂出如此雷人的提示牌,无疑有其警方却挂出如此雷人的提示牌,无疑有其深刻的现实背景深刻的现实背景在这个信任匮乏、陷在这个信任匮乏、陷阱林立的社会,也许唯有躲避才是免祸之阱林立的社会,也许唯有躲避才是免祸之道道这一提示牌背后的社会隐喻,才真这一提示牌背后的社会隐喻,才真正值得我们深思和警醒。正值得我们深思和警醒。【参考示例

    21、三】善意提示牌的隐喻善意提示牌的隐喻 近日看到一则消息,标题是近日看到一则消息,标题是“1500硕士竞聘卖猪肉工硕士竞聘卖猪肉工作,据称包括海归人士作,据称包括海归人士”,言称如今严峻的经济形势,言称如今严峻的经济形势下,别说大学生就连硕士博士就业也费劲,就有那么下,别说大学生就连硕士博士就业也费劲,就有那么一家天才公司此时出了招聘广告,高薪之下竟引来无一家天才公司此时出了招聘广告,高薪之下竟引来无数硕士征聘,一下子火了。先前就有过数硕士征聘,一下子火了。先前就有过“北大才子卖北大才子卖猪肉猪肉”的新闻,也听说过放弃的新闻,也听说过放弃20万年薪回家乡种红薯万年薪回家乡种红薯的硕士农民彭焕新,

    22、都挺成功的,虽然在世俗眼光里的硕士农民彭焕新,都挺成功的,虽然在世俗眼光里此举动不可思议,但人家自己乐意,而且赚钱了,别此举动不可思议,但人家自己乐意,而且赚钱了,别人怎么说怎么看是别人的事。但今天这新闻够轰动,人怎么说怎么看是别人的事。但今天这新闻够轰动,人数众多、层层筛选、条件苛刻。对于这一消息,上人数众多、层层筛选、条件苛刻。对于这一消息,上至教授,下至百姓,众说纷纭。至教授,下至百姓,众说纷纭。对上千硕士竞聘卖猪肉的现象,你有什么看法,请对上千硕士竞聘卖猪肉的现象,你有什么看法,请简述简述 答案示例:答案示例:硕士竞聘卖猪肉也没有什么大不了。硕士竞聘卖猪肉也没有什么大不了。如果市场有需

    23、求,就有实现的可能。一方需要如果市场有需求,就有实现的可能。一方需要高素质人才,另一方需要钱满足生活需要,好高素质人才,另一方需要钱满足生活需要,好像也算得上市场经济的一种反映。改革年代,像也算得上市场经济的一种反映。改革年代,卖猪肉也需要人才,只有转变思想才能让企业卖猪肉也需要人才,只有转变思想才能让企业获得更大的发展。获得更大的发展。答案示例:答案示例:我为千余硕士竞聘我为千余硕士竞聘“猪肉荣猪肉荣”的现的现象大声叫好。象大声叫好。因为这是就业者端正心态、消除因为这是就业者端正心态、消除职业歧视的体现,是社会的一大进步。世上三职业歧视的体现,是社会的一大进步。世上三百六十行,本无高低贵贱之

    24、分,只根据贡献大百六十行,本无高低贵贱之分,只根据贡献大小和市场规律来决定薪酬。更何况该公司还要小和市场规律来决定薪酬。更何况该公司还要发展壮大发展壮大“卖猪肉卖猪肉”产业,需要的是人才。正产业,需要的是人才。正确的就业心态是认清事实,积极适应社会需求,确的就业心态是认清事实,积极适应社会需求,而不是继续昂着高傲的脑袋。而不是继续昂着高傲的脑袋。答案示例:答案示例:硕士竞聘卖猪肉,这是对国家人硕士竞聘卖猪肉,这是对国家人力资源的浪费力资源的浪费。十年寒窗,却终于学非所用。十年寒窗,却终于学非所用。虽说学历不代表实力,但研究生卖猪肉可以虽说学历不代表实力,但研究生卖猪肉可以体现什么学术价值,知识

    25、力量。卖猪肉这活体现什么学术价值,知识力量。卖猪肉这活也可能需要统计学、经济学甚至会计学。但也可能需要统计学、经济学甚至会计学。但不至于需要硕士研究生吧。倘若一个妈妈指不至于需要硕士研究生吧。倘若一个妈妈指着着“卖猪肉的卖猪肉的”告诉孩子,他是硕士时,孩告诉孩子,他是硕士时,孩子又会做何感想?子又会做何感想?我觉的正确的就业心态是我觉的正确的就业心态是认清自己,学以致用。认清自己,学以致用。【建议】为更快更好适应为更快更好适应“评说评说”写法,考生宜写法,考生宜多阅读多阅读新闻短论、杂文、普通议论文等,新闻短论、杂文、普通议论文等,更好地发挥阅读对写作的引导作用。另外,更好地发挥阅读对写作的引导作用。另外,应更应更关注时事关注时事及自身群体实际,以积极参及自身群体实际,以积极参与的心态与的心态“开放且探究开放且探究”地大胆言说。地大胆言说。勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想 泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名

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