教科版四年级科学（下）第一单元综合测试卷（2套）含答案.doc

1、教科版四年级科学下册第一单元综合测试卷植物的生长变化（一）含答案学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1轻轻挑开一朵凋谢变干了的凤仙花，里面能看见（）。A果实B种子C雌蕊2诗句“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”说明了根具有（）的作用。A固定植物B吸收水分C吸收阳光3凤仙花最适宜的播种时间是每年的（）。A2月B4月C8月4春天是播种的好季节，主要是因为春天能提供植物生长需要的（）。A温度B空气C阳光5属于凤仙花的繁殖器官的是（）。A叶B茎C花6凤仙花植株的生长规律是（）。A先慢后快B速度保持一致C先快后慢7下列关于油菜果实的形成过程的说法正确的是（）。A开花受精传粉结果B开花传粉受精结果C

2、开花传粉结果受精8取一株有叶的植物，插入红色颜料水中，过一段时间这株植物的茎和叶（）。A无变化B变得更绿了C变红了9借助弹力传播种子的植物是（）。A风仙花B苍耳C莲蓬10以下三个选项中（）不是种子发芽的必须条件。A阳光B水C空气11做根的作用实验时，在水面上滴植物油的目的是（）。A方便观察水量变化B防止试管中的水蒸发C为根提供营养12下列对果实特点描述，其中适合动物传播的是（）。A果皮肥厚味美B果皮坚实C果实球形二、填空题13蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去，可以帮花朵_。只有完成_，植物的花才能发育成果实。14蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去可以帮花朵_。15植物的种子多种多样，不同植物的种子_、_、_

3、等各不相同。16植物在它们的生命过程中都要经历出生、_、繁殖、_直至死亡的过程。17绿色开花植物几乎都是从( )开始新生命的，但有些植物可以用( )、( )、( )来繁殖。18植物的茎具有输送水分和( )植物的作用。19我们种植凤仙花时，应挑选( )的种子来种植。20播种的过程顺序是选种、_、下种、_。三、判断题21利用动物传播种子的有苍耳、鬼针草等。( )22植物的根主要作用是固定植株。( )23我们可以从种子的颜色、形状、大小、软硬等方面来观察描述他们的外部特征。( )24植物的器官有自己特殊的结构，这种结构是与它们在生长过程中所承担的功能相适应的。( )25不同方向放置的种子，萌发出的根

4、都是向下生长的，芽都是向上生长的。( )四、连线题26下列描述和植物与什么方式传播有关？请你用线连一连。果实（种子）轻、带翅或茸毛 风传播椰树果实轻、能浮在水面上 水传播 蒲公英果实（种子）有刺或多肉好吃 自体传播 西瓜果实在成熟时会炸裂动物传播 绿豆五、简答题27列举完全花和不完全花各3种。28用你喜欢的方式写出凤仙花的主要生长过程。六、实验题将一棵带根的植物（大葱、芹菜、萝卜等）放入有水的试管（矿泉水）中，在水面上滴些植物油（覆盖水面一层即可），并在水面处做好标记，如图所示。请回答下列有关问题。293天后同一时间观察试管中的水位变化情况，并画出来。30瓶中的水位是怎么变化的？这说明了什么？

5、31在一种较大的植物叶片上套上一个干燥的透明塑料袋，过一段时间你看到了什么现象？为什么？如果将黑色的纸片包裹住一片树叶，过一段时间你看到了什么现象？为什么？32把植物的茎（芹菜）放在盛有红色染液的烧杯中，3个小时后，把枝条洗净，并在距离枝条底部不同的位置横着切下几个切片，你发现了什么？再纵向切开，你又发现了什么。试卷第3页，共3页参考答案：1A2A3B4A5C6C7B8C9A10A11B12A13 传粉 传粉14传粉15 颜色 大小 形状16 生长 衰老17 种子 根 茎 叶18支撑19饱满的、没有受过损伤20 放土 浇水21222324252627完全花有牵牛花、桃花、百合花；不完全花有石榴

6、花、黄瓜花、柳树花。28种子发芽生长开花果实成熟(也可画图表示)2930瓶中的水位会下降，说明了植物的根会吸收水分；31塑料袋里面会出现水珠。这是因为植物的叶片有散发水分和热量的作用，因为塑料袋不透气，所以从叶片中散发出的水蒸气遇到温度较低的塑料袋时凝结成了小水珠。如果将黑色的纸片包裹住一片树叶，过一段时间会看到树叶干枯变黄，这是因为小水珠无法进行光合作用获得营养物质。32纵切面上有一条条的红线，横切面上有许多红点。教科版四年级科学下册第一单元综合测试卷植物的生长变化（二）含答案学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1做根的作用实验时，在水面上滴植物油的目的是（）。A方便观察水量变化B防止

7、试管中的水蒸发C为根提供营养2一朵桃花的某个结构被虫子吃掉，这朵桃花就不能结出桃子了，这个结构可能是（）。A花瓣B花蕊C萼片3凤仙花最适宜的播种时间是每年的（）。A2月B4月C8月4诗句“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”说明了根具有（）的作用。A固定植物B吸收水分C吸收阳光5小科了解到香蕉树的叶子很大，他可以推测香蕉树适合生活在（）的地区。A多雨B寒冷C干旱。6研究根的作用时，尽管水面上有一层植物油，试管中的水还会减少，说明（）。A水蒸发了B水被植物的根吸收了C水被试管吸收了7如图，仙人掌的叶子就像一根刺，它适合生长（）的环境中。A炎热少雨B寒冷干燥C炎热多雨8下列对果实特点描述，其中适合动

8、物传播的是（）。A果皮肥厚味美B果皮坚实C果实球形9幼苗是由种子的（）发育而来的。A子叶B种皮C胚10芹菜是餐桌上常见的植物，它的根属于（）。A直根系B须根系C变态根11凤仙花进入开花期后，其生长的特点是（）A高度的增长逐渐减缓B高度快速增长C不再长高12在观察植物的种子过程中，下列方法不需要用到的是（）。A用放大镜观察B放到嘴巴里面尝C剥开种子观察二、填空题13不同的植物，根的形态特征不同。我们按根的不同形态将根分为( )和( )。由于功能的改变引起形态和结构都发生了变化的根叫( )。14植物的种子多种多样，不同植物的种子_、_、_等各不相同。15植物的根能够吸收土壤中的_和_。16通过观察

9、，我们发现凤仙花有花瓣、萼片、_和_四部分，像这样的花被称为_。17凤仙花的身体包括根、_、叶、花、_、种子。18观察桃花结构时，发现_能产生花粉。19植物在它们的生命过程中都要经历出生、_、繁殖、_直至死亡的过程。20植物的茎具有输送水分和( )植物的作用。三、判断题21植物种子的传播方式与种子和果实的外部形态、结构有关。( )22植物不同的传播种子的方式都是为了能将种子传播得更广，有利于繁殖后代。( )23我们可以从种子的颜色、形状、大小、软硬等方面来观察描述他们的外部特征。( )24像花生、黄豆、向日葵、西瓜、西红柿等许多植物的种子能发育出新的生命。( )25植物的花都能结果，产生种子。

10、( )四、简答题26小科发现有几株凤仙花长得特别矮小。你认为可能是什么原因造成的？27生活中我们有时候食用植物的种子，有时候食用植物的果实，请分别列举三种？五、实验题28下面是小明同学进行“种子发芽实验”的记录。【实验名称】研究种子发芽与水的关系。【实验材料】绿豆种子、棉纱布、培养皿。【实验过程】在A、B两个培养皿中分别铺三层纱布，在纱布上分别放一粒绿豆种子；保持A培养皿中的纱布湿润，B培养皿中的纱布干燥，在相同的条件下培养，观察种子的发芽情况。【实验现象】几天后，A培养皿中的绿豆种子发芽了，B培养皿中的绿豆种子没有发芽。请分析回答下列问题：（1）该实验属于_（填“对比”或“模拟”）实验。（2

11、）实验过程中，需要改变的条件是_，同时还应控制A、B两组实验的光照、_和空气等条件相同且适宜。（3）分析实验现象，可得出的实验结论是：种子发芽与水_（填“有”或“没有”）关系。（4）小明同学进行的实验过程中有一个很大的缺陷，请你帮他改正一下。_。（5）观察发现，种子萌发过程中，最先长出来的结构是_。六、综合题某小组同学观察各种各样的花，其中有南瓜花、百合花、桃花等。29小明用放大镜观察到桃花既有雄蕊也有雌蕊，他还发现雌蕊上有( )，雄蕊上有( )。（选填“花粉”或“黏液”）30解剖百合花需要用镊子，按（）的顺序解剖。A从外到内B从内到外31蜜蜂要给花传粉，传粉是指雄蕊上的花粉传播到（）。A花瓣上B雌蕊的柱头上C雄蕊的花丝上32桃花会结出桃子，小华猜测发育成果实的结构是（）。A花瓣B雄蕊C雌蕊试卷第5页，共5页参考答案：1B2B3B4A5A6B7A8A9C10B11A12B13 直根系 须根系 变态根 14 颜色 大小 形状15 水分 营养16 雌蕊 雄蕊 完全花17 茎 果实18雄蕊19 生长 衰老20支撑212223242526营养不良、阳光不足、水分不足27豌豆、莲子、花生等我们食用的是植物的种子，苹果、桃子、西瓜等我们食用的是植物的果实。28 对比 水分 温度 有 应选择多粒绿豆种子进行实验 根29 黏液 花粉30A31B32C答案第2页，共2页