第八课不做“小马虎”（教案）-2022新辽大版二年级下册《心理健康教育》(02).docx

上传人（卖家）：Q123

文档编号：4406666

上传时间：2022-12-06

格式：DOCX

页数：4

大小：18.19KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《第八课不做“小马虎”（教案）-2022新辽大版二年级下册《心理健康教育》(02).docx》由用户（Q123）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 心理健康教育第八课不做“小马虎”教案_2022新辽大版二年级下册心理健康教育02 第八不做马虎教案 _2022 新辽大版二年级下册心理健康教育 02 下载 _二年级下册_辽宁大学版_心理健康_小学

资源描述：: 1、不做小马虎教学设计二年级心里健康教案第八课不做“小马虎”教学目标：1.让学生明白学习、做事时马虎的害处。2.培养认真、细心的好习惯。情感目标：培养学生养成做事认真的好习惯，做一个做事、学习不马虎的好孩子。教学重点：知道做事粗心、马虎、无耐心是不良习惯，掌握克服不良习惯的本领。教学难点：让学生在平时生活中养成良好的学习和生活习惯。教学准备：图片，课件课时安排：1课时预习提纲1. 马虎给我们生活带来哪些麻烦？2. 怎样避免马虎发生？（1）做题时养成检查的好习惯。（2）做事情时要仔细。教学过程：一、导入小马虎的故事请同学们谈体会。导入：不做“小马虎”。二学习新课1.看课件，从“小画家”的画中，你能
2、找出多少错误?指名学生回答。2找一找，你身边有“小馬虎”吗？（看课件）（1）回忆录（注意体会）（2）小马虎与学习（数学，语文，英语）同桌交流，学生汇报。3.（课件）马虎的东东：根据字条，妈妈能找到东东吗？为什么？“妈妈，今天放学，我到同学家玩，你回来后别忘了去接我，去之前先给他家打电话。东东” 小组讨论，学生发言。4.说一说：（1）说说生活中还有哪些马虎的小事件？（2）马虎给我们的学工作和生活带来了哪些麻烦？三、教学反馈1.讨论：怎么样避免马虎的发生呢？看谁的办法多。（1）4人一组讨论（2）汇报讨论结果（3）师生共同总结：A.做题时，要养成检查的好习惯。B.做事情时要仔细。C.细心口诀：火眼金睛要常练，注意集中不能忘题目会读找关键，相关知识要回顾眼睛看过心里念，相似之间找规律2知识拓展。五、总结让我们在今后的学习生活中跟“小马虎”告别！做事一定要认真，马马虎虎可不行。六：板书设计：做事一定要认真，马马虎虎可不行。七：教学反思:小马虎故事导入激发学生兴趣，在“找身边的马虎”阶段，孩子们踊跃说出自己或身边人的马虎事迹，教师及时引导他们：能够说出来就是自信的表现，如果再改正，你就会变得更完美，孩子们积极性很高，积极寻找改正办法。课堂目标达成。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。