29珍爱生命：我从哪里来（教案）-2022新北师大版一年级下册《心理健康教育》.docx

1、珍爱生命：我从哪里来【活动背景】在孩子成长过程中，掌握相应年龄段的性教育知识，有利于孩子身心健康的成长。由于社会、家长受传统思想的影响，对于孩子“我从哪里来？”的问题并没有给予过正面回答。本课帮助儿童认识生命的起源，从植物、动物生衍繁殖引入到人类生命地诞生。同时也知道这是自然规律。帮助孩子了解精子、卵子、受精卵细胞等相关知识。解答了孩子“我从哪里来”的疑问，让其感受生命的来之不易。【活动目标】1、帮助儿童了解植物、动物生命的起源。2、帮助孩子对精子、卵子、受精卵等有初步的认知，了解孕育孩子的过程。3、引导孩子珍惜自己的生命。【活动重难点】1、活动重点：帮助学生了解自己的生命是如何诞生的。解答孩

2、子我从哪里来的疑问。2、活动难点：帮助学生理解生命的珍贵【活动时间】45分钟【活动对象】1-2年级【活动方法】科普视频短片、故事、讨论【活动准备】故事PPT、视频【活动过程】活动一：热身：问题节拍（5分钟）活动目的：活跃课堂氛围，导入新课规则：1、口号为“我们从哪里来？”2、具体操作方式：先说“我”拍一下手掌，然后再说一下“我”用手掌拍一下课桌；接着说“我们”同进拍两下手掌，然后再说一下“我们”，同理用双手拍两下课桌两下。按此规律，一直到口号“我们从哪里来？”说完，拍手掌拍课桌同步完成。师:孩子们，你们知道你自己从哪儿来的吗？生：。（捡来的、妈妈肚里生下来的、别人送的）师：（你们那么大个，怎么

3、跑到妈妈肚里去了呢？）来，今天老师这节课就来告诉你，你是从哪里来的？活动二：观看视频 我从哪里来（10分钟）活动目的：帮助学生了解人类、植物、动物、人类生命诞生的起源。观看视频后，回答三个问题：1、植物是怎样有了自己的果子？2、小动物怎样有了自己的小宝宝？3、那我又是从哪里来的呢？过渡：爸爸的几亿颗精子经过一条长长的、充满困难和危险的一条路，只有最强壮、最幸运的精子才能和妈妈的卵子结合。妈妈肚子里才诞生了你，这是件非常不易的事情。活动三：听故事小威向前冲（20分钟）活动目的：帮助学生了解生命诞生，感受生命的来之不易，热爱生命。小威向前冲1、听了这个故事那我考考你，小威是谁？他住在哪里？小威参加游泳比赛，奖品是什么？这个奖品在哪里？最后小威变成了谁？2、小组讨论：为了小娜来到世上，他爸爸、妈妈应做什么？3、你喜欢这个故事吗？通过这个故事告诉了你什么？活动体会与分享（8）分钟孩子们，今天这一节课我们做了哪几个活动?你最喜欢哪个？这个活动你明白了什么？【活动总结】(2分钟)孩子们，现在你们知道你是从哪里来了的吧！我们每个人能来到这个世界都是不容易的事情，来到世界上的你，都是独一无二的，学会爱自己，生命是很宝贵的，一定要好好珍惜！附绘本故事小威向前冲