第14课《欣赏我自己》(ppt课件+视频+音频)-2022新北师大版六年级上册《心理健康教育》.rar
欣赏我自己欣赏我自己 老师喊:老师喊:“123123”时,时,同学们说:同学们说:“静静”全班立即保持安静全班立即保持安静。当老师伸出当老师伸出一根指头一根指头时,时,表示这个时段只能表示这个时段只能一个人发言一个人发言,其他同学要注意倾听其他同学要注意倾听。积极参与活动,积极参与活动,真诚沟通与分享真诚沟通与分享。是个男是个男/女女生生 穿着穿着_的衣服的衣服 喜欢喜欢_ .我的手指印我的手指印 活动要求活动要求 一、用大拇指按上印泥,再盖在图画上。一、用大拇指按上印泥,再盖在图画上。(每位同学只按一个手印)(每位同学只按一个手印)二、盖完后小组长快速把印泥收好,二、盖完后小组长快速把印泥收好,把图画放在桌子左上角。把图画放在桌子左上角。每一个都是我每一个都是我 我是一个三年级的小学生我是一个三年级的小学生,长着一双大大的眼睛、长着一双大大的眼睛、一个小小的嘴巴一个小小的嘴巴,笑起来挺可爱的。只是我的个子有点矮笑起来挺可爱的。只是我的个子有点矮,妈妈常说妈妈常说,为什么我的身高不像她的呢为什么我的身高不像她的呢?我可能属于那种我可能属于那种后来长个的人吧后来长个的人吧,我常常这样安慰自己。其实我常常这样安慰自己。其实,妈妈这样妈妈这样说时说时,我挺在意的我挺在意的,但我总是扮个鬼脸逗得妈妈直乐。但我总是扮个鬼脸逗得妈妈直乐。在我的相册里在我的相册里,除了那几张小时候的照片带笑之外除了那几张小时候的照片带笑之外,我笑着的照片很少。但在现实生活中我可不是这样的我笑着的照片很少。但在现实生活中我可不是这样的,这和我的差别也太大了吧这和我的差别也太大了吧!我看起来大大咧咧的我看起来大大咧咧的,妈妈总说我像个男孩子妈妈总说我像个男孩子,但实际上但实际上,我很怕黑我很怕黑,只不过大家没有看见过。一天晚上只不过大家没有看见过。一天晚上,爸爸让我去我家对面街的小卖部爸爸让我去我家对面街的小卖部买几节电池买几节电池,但去那里的巷子有点黑但去那里的巷子有点黑,我不敢过去我不敢过去,可我又不想爸爸说我可我又不想爸爸说我是胆小鬼是胆小鬼,于是就一溜烟疯跑了过去于是就一溜烟疯跑了过去,我买到了电池后我买到了电池后,又疯跑了回来又疯跑了回来,爸爸爸直夸我办事麻利爸直夸我办事麻利,他不知道我这是因为害怕呢他不知道我这是因为害怕呢!大眼睛大眼睛 小嘴巴小嘴巴 可爱可爱 个矮个矮 爱笑爱笑 怕黑怕黑 像个男孩子像个男孩子 办事麻利办事麻利 我的自画像我的自画像 活动要求:活动要求:1 1、画出画出最能代表自己的图画最能代表自己的图画 ,如:超人、,如:超人、树木、动物等,也可以是形象的肖像画。树木、动物等,也可以是形象的肖像画。2 2、画完后请在自我评价小花瓣上填空,、画完后请在自我评价小花瓣上填空,用简短的词语写出自己用简短的词语写出自己至少三个特点至少三个特点。3 3、时间:、时间:六分钟六分钟。我的自画像我的自画像我是一个我是一个_的人的人他/她是一个_的人的人 小月的烦恼小月的烦恼 汶川地震汶川地震 最美女孩最美女孩廖智廖智 孤勇者词作者孤勇者词作者 唐恬唐恬 孤勇者孤勇者 都,是勇敢的都,是勇敢的你额头的伤口,你的,不同,你犯的错你额头的伤口,你的,不同,你犯的错都,不必隐藏都,不必隐藏你破旧的玩偶,你的,面具,你的自我你破旧的玩偶,你的,面具,你的自我他们说,要带着光,驯服每一头怪兽他们说,要带着光,驯服每一头怪兽他们说,要缝好你的伤,没有人爱小丑他们说,要缝好你的伤,没有人爱小丑为何孤独,不可,光荣为何孤独,不可,光荣人只有不完美,值得歌颂人只有不完美,值得歌颂谁说污泥满身的不算英雄谁说污泥满身的不算英雄爱你孤身走暗巷,爱你不跪的模样爱你孤身走暗巷,爱你不跪的模样 爱你对峙过绝望,不肯哭一场爱你对峙过绝望,不肯哭一场爱你破烂的衣裳,却敢堵命运的枪爱你破烂的衣裳,却敢堵命运的枪爱你和我那么像,缺口都一样爱你和我那么像,缺口都一样去吗,配吗,这褴褛的披风去吗,配吗,这褴褛的披风战吗,战啊,以最卑微的梦战吗,战啊,以最卑微的梦致那黑夜中的呜咽与怒吼致那黑夜中的呜咽与怒吼谁说站在光里的才算英雄谁说站在光里的才算英雄
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欣赏我自己欣赏我自己 老师喊:老师喊:“123123”时,时,同学们说:同学们说:“静静”全班立即保持安静全班立即保持安静。当老师伸出当老师伸出一根指头一根指头时,时,表示这个时段只能表示这个时段只能一个人发言一个人发言,其他同学要注意倾听其他同学要注意倾听。积极参与活动,积极参与活动,真诚沟通与分享真诚沟通与分享。是个男是个男/女女生生 穿着穿着_的衣服的衣服 喜欢喜欢_ .我的手指印我的手指印 活动要求活动要求 一、用大拇指按上印泥,再盖在图画上。一、用大拇指按上印泥,再盖在图画上。(每位同学只按一个手印)(每位同学只按一个手印)二、盖完后小组长快速把印泥收好,二、盖完后小组长快速把印泥收好,把图画放在桌子左上角。把图画放在桌子左上角。每一个都是我每一个都是我 我是一个三年级的小学生我是一个三年级的小学生,长着一双大大的眼睛、长着一双大大的眼睛、一个小小的嘴巴一个小小的嘴巴,笑起来挺可爱的。只是我的个子有点矮笑起来挺可爱的。只是我的个子有点矮,妈妈常说妈妈常说,为什么我的身高不像她的呢为什么我的身高不像她的呢?我可能属于那种我可能属于那种后来长个的人吧后来长个的人吧,我常常这样安慰自己。其实我常常这样安慰自己。其实,妈妈这样妈妈这样说时说时,我挺在意的我挺在意的,但我总是扮个鬼脸逗得妈妈直乐。但我总是扮个鬼脸逗得妈妈直乐。在我的相册里在我的相册里,除了那几张小时候的照片带笑之外除了那几张小时候的照片带笑之外,我笑着的照片很少。但在现实生活中我可不是这样的我笑着的照片很少。但在现实生活中我可不是这样的,这和我的差别也太大了吧这和我的差别也太大了吧!我看起来大大咧咧的我看起来大大咧咧的,妈妈总说我像个男孩子妈妈总说我像个男孩子,但实际上但实际上,我很怕黑我很怕黑,只不过大家没有看见过。一天晚上只不过大家没有看见过。一天晚上,爸爸让我去我家对面街的小卖部爸爸让我去我家对面街的小卖部买几节电池买几节电池,但去那里的巷子有点黑但去那里的巷子有点黑,我不敢过去我不敢过去,可我又不想爸爸说我可我又不想爸爸说我是胆小鬼是胆小鬼,于是就一溜烟疯跑了过去于是就一溜烟疯跑了过去,我买到了电池后我买到了电池后,又疯跑了回来又疯跑了回来,爸爸爸直夸我办事麻利爸直夸我办事麻利,他不知道我这是因为害怕呢他不知道我这是因为害怕呢!大眼睛大眼睛 小嘴巴小嘴巴 可爱可爱 个矮个矮 爱笑爱笑 怕黑怕黑 像个男孩子像个男孩子 办事麻利办事麻利 我的自画像我的自画像 活动要求:活动要求:1 1、画出画出最能代表自己的图画最能代表自己的图画 ,如:超人、,如:超人、树木、动物等,也可以是形象的肖像画。树木、动物等,也可以是形象的肖像画。2 2、画完后请在自我评价小花瓣上填空,、画完后请在自我评价小花瓣上填空,用简短的词语写出自己用简短的词语写出自己至少三个特点至少三个特点。3 3、时间:、时间:六分钟六分钟。我的自画像我的自画像我是一个我是一个_的人的人他/她是一个_的人的人 小月的烦恼小月的烦恼 汶川地震汶川地震 最美女孩最美女孩廖智廖智 孤勇者词作者孤勇者词作者 唐恬唐恬 孤勇者孤勇者 都,是勇敢的都,是勇敢的你额头的伤口,你的,不同,你犯的错你额头的伤口,你的,不同,你犯的错都,不必隐藏都,不必隐藏你破旧的玩偶,你的,面具,你的自我你破旧的玩偶,你的,面具,你的自我他们说,要带着光,驯服每一头怪兽他们说,要带着光,驯服每一头怪兽他们说,要缝好你的伤,没有人爱小丑他们说,要缝好你的伤,没有人爱小丑为何孤独,不可,光荣为何孤独,不可,光荣人只有不完美,值得歌颂人只有不完美,值得歌颂谁说污泥满身的不算英雄谁说污泥满身的不算英雄爱你孤身走暗巷,爱你不跪的模样爱你孤身走暗巷,爱你不跪的模样 爱你对峙过绝望,不肯哭一场爱你对峙过绝望,不肯哭一场爱你破烂的衣裳,却敢堵命运的枪爱你破烂的衣裳,却敢堵命运的枪爱你和我那么像,缺口都一样爱你和我那么像,缺口都一样去吗,配吗,这褴褛的披风去吗,配吗,这褴褛的披风战吗,战啊,以最卑微的梦战吗,战啊,以最卑微的梦致那黑夜中的呜咽与怒吼致那黑夜中的呜咽与怒吼谁说站在光里的才算英雄谁说站在光里的才算英雄
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