人教版九年级物理(第一学期)各章节及单元检测试卷(含答案).doc
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1、人教版九年级物理(第一学期)各章节及单元检测试卷(含答案)第十三章内部能源单元测试一、选择题(每题4分,共104分= 40分)1.下面的例子不能表明分子在不停地做不规则的运动(a)泡菜在冬天变咸(b)墙内开花,墙外有香味C.红色墨水滴入水中,整个水变成红色。以下陈述是正确的()0摄氏度物体的内能为零。降低温度的物体的内能减少。运动物体的内能必须大于静止物体的内能。降温物体的内能必须更小。3.关于物体的内能,正确的说法是()a。温度高的物体有内能,而温度低的物体没有内能B.高温物体比低温物体有更多的内能。铁块被熔化成铁水,其内能增加D.0摄氏度的水在0摄氏度时变成冰,温度保持不变,所以内能保持不
2、变。4.水经常被用作汽车发动机的冷却剂,因为水是热的良导体。水具有较高的密度。水具有流动性。在下面的例子中,通过做功可以改变物体内部能量的是:锯木头的时候,锯条会变热;冬天,人们会感到温暖;酒精会涂在手上,他们会感到凉爽;烧红的熨斗的温度会逐渐降低6.在下面的现象中,物体的内能(单词“正”)通过做功而改变,而内能通过(a)内燃机气缸中的气体推动活塞运动而减少;b)冬天用手触摸室外物品,感觉非常凉爽;c)在寒冷的冬天,人们围着炉子取暖;d)将空气泵入自行车时气缸中的气体.压缩7。关于热、温度和内能之间的关系,下面的说法是正确的。当一个物体的温度上升时,它的内能必然增加。肖明从表中得出以下结论,其
3、中正确的一个是()a。汽车发动机用水冷却是由于水的比热容较小。b。液体的比热容大于固体。水的比热容在不同条件下是相同的D.将同等质量的铜和铅升至相同温度,表C/J (kg)-1铅水醇冰煤油汞吸热较少的几种物质的比热容4.2103 2.4103 2.1103 2.1103 0.14103干土铜铝铅砂岩0.84103 0.39103 0.88103 0.13103 0.92103 9.1a23,101,3,2,110,C35,52 D,53,2510.吸烟和被动吸烟对健康有害,因为吸烟含有十多种致癌和有害物质。在一个没有空气流通的房间里,只要一个人吸烟,房间很快就会充满烟雾,这表明分子的体积已经改
4、变了。存在填充空间的问题(每个项目4分,总共54分= 20分)11.当水和酒精混合时,总体积会减少。这是因为有分子。一滴红墨水分别滴在冷水和热水中。热水中的红色墨水迅速扩散,表明分子不规则运动的速度与其有关。12.水的比热容是4.2103,这意味着物理意义是13。摩擦生热的本质是通过各种方法改变物体的内能。冬天,人们坐在火炉旁取暖。这是一种改变物体内部能量的方法。14.铜的比热容是铅的3倍。如果相同质量的铜块和铅块的温度比上升到1: 2,那么它们的吸热比是1: 2。15.甲、乙两种物体的质量与比热容之比分别为2: 1和3: 2。它们吸收同样的热量后,温度升高的比率是。三、探究实验和计算问题(每
5、空实验扣2分,共32分;计算题每题4分,共8分)16.如图所示,一个小棉球被放在一个装有活塞的厚玻璃圆筒里。当活塞快速压下时,会看到棉花。这个实验表明,对于物体,物体增加。17.如图所示,如果将两块表面平整干净的铅紧紧地压在一起,这两块铅就会结合在一起,即使是重物也无法将它们分开。这一现象表明分子间存在相互作用力。18.如图所示,两个相同的烧杯A和B分别放入质量和初始温度相同的水和煤油,用两个相同的电加热器同时加热,分别用相同的温度计测量温度。为了比较不同物质的吸收和放热能力,实验步骤如下:(1)加热一段时间后,观察杯甲和杯乙中的温度计,发现杯甲中水的温度高于杯乙中煤油的温度;(填充-高或-低
6、)(2)如果水和煤油的温升相同,停止加热杯子,继续加热另一个杯子;(填充-A或-B)(3)实验表明,相同质量的水和煤油提高相同的温度,吸收相同的热量。(填充-等于或-不等于)(4)为了比较各种物质的这一特性,将这一物理量引入物理学。19.为了找出液体温度升高时吸收热量的相关因素,萧红和几个同学做了如下实验:将水和煤油分别装入四个相同的烧杯中,用同一个加热器加热。下表是他们的实验记录。根据实验记录,回答以下问题:(1)通过分析比较烧杯(装满烧杯号)的实验记录,可以得出初步结论:当质量和升温相同时,不同物质吸收的热量不同。(2)分别比较烧杯1、2和3、4的实验记录,结合(1)中的结论,然后综合归纳
7、,我们可以得出一个结论,当温度升高时,物质所吸收的热量与其有关。烧杯号1 2 3 4液态水、水、煤油和煤油质量(g) 300 150 300 300 300初始温度()最终温度() 20 20 20 20 30 30 25加热时间(最小值)12 66 30。在比较水和煤油比热容的实验中,小明拿了两个相同的烧杯,分别装满相同质量和初始温度的水和煤油。他用两个相同的快速加热装置加热它们,并将实验数据记录在下表中。请回答以下问题:加热时间/分钟水温/;(2)与两种液体相比,温度上升更快;(3)它们同时升温的原因如下:(4)下图是肖明根据实验数据绘制的图表,显示了水的吸热加热。20 20 22 24
8、24 28 26 32 28 36 30 40 32 44 34 48 0 1 2 3 4 5 6 721.质量是100克铝,当温度从90下降到30时,铝放出多少热量?22.当一种质量为500克的液体的温度从20上升到80时,所吸收的热量为1.26105焦耳。参考答案一、选择题(每题4分,104分= 40分)分析:扩散是指不同物质相互接触时相互进入的现象。它可以显示分子不断不规则地运动。在上面的例子中-泡菜在冬天,蔬菜变咸是蔬菜中水和盐之间的扩散现象;-墙内开花墙外芳香是空气和花液之间的扩散现象;-棒不容易拔出,表明分子之间存在重力;-红色墨水滴入水中,整个水变成红色这是水和红色墨水之间的扩散
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