中班综合《不是每个抱抱都美好》微教案.doc
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- 不是每个抱抱都美好 中班 综合 不是 每个 抱抱 美好 教案
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1、中班整合不是每个抱抱都美好设计意图:幼儿时期是个体性别认知发展的关键期,人们生来就具有性的差别和性的要求,并且保持终生。在幼儿园里,不论男孩还是女孩都特别好奇看对方上厕所,有些孩子总是不经意把手伸进裤子里,有些女孩在穿裙子的时候会经常把裙子往上拉,有时候说了下次又继续。而且,近日网上又多次报道出了对儿童进行的性侵犯事件,那么,让幼儿了解自己的隐私部位,如何引导幼儿正确保护自己,逐渐成为社会关注的热点。针对这一情况,我设计了本次教学活动,希望通过本次活动,让幼儿知道要保护自己的隐私部位,隐私部位是不能随便让别人看和摸的,让幼儿学习保护自己,提高自我保护意识。活动目标:1、理解故事的大致内容,知道
2、要保护自己的隐私部位。 2、初步了解自我保护的方法,增强安全意识。 3、体会故事深层含义,懂得自我保护的重要性。活动重点:理解故事内容,体会故事深层含义。活动难点:通过绘本的学习,了解自我保护的方法,增强安全意识。活动准备:不是每个抱抱都美好绘本PPT,背景音乐活动过程:一.导入 教师提问,引起幼儿思考,引出活动主题。 二.基本部分 (一)讲述绘本故事,引导幼儿观察画面内容。 (二)教师根据故事内容进行提问,加上幼儿对故事的深入理解。 (三)幼儿自由讨论,教师个别问答。 三.结束部分 (一)展示图片,总结性提问。 (二)幼儿自由表述想法。 (三)教师进行总结,强调重点。 1. 不喜欢被抱抱或亲亲时,要大声的说“不”。 2.不帮保守坏人的秘密。 3. 小秘密要告诉父母。 4. 身体的隐私部位不许别人看,更不许别人摸。活动延伸:1.可以在美工区,画一个小朋友,然后用彩笔把小朋友隐私部位圈出来。 2.可以在生活区以保护身体的小秘密为主题进行角色扮演游戏,强化活动主题。
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