小班语言《小熊不刷牙》微教案.docx

1、小班语言活动小熊不刷牙 通镇中心幼儿园 任转云活动目标：1仔细倾听故事，认真观察画面，理解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。 2知道牙齿的重要性，懂得要爱护牙齿，坚持每天刷牙。活动准备：绘本小熊不刷牙、ppt课件活动过程：一、观察幻灯片，根据画面猜测故事情节。1. 播放幻灯片，请幼儿仔细观察封面和封底一图，提问幼儿故事里讲了谁？猜猜这个故事会讲些什么？2. 播放幻灯片小熊跟“牙膏牙刷兵”决斗的一图，提问幼儿发生了什么事？小老鼠在干嘛？从它们的决斗还有小老鼠医生的出现来看，你觉得这只小熊它爱不爱刷牙？3. 引出绘本的名字，请幼儿大胆猜测小熊为什么不刷牙？不刷牙之后会发生什么事情？4. 播放幻灯片

2、小熊躲在浴室里打开水龙头的一图，提问幼儿小熊在做什么？猜猜它为什么要这么做？5. 播放幻灯片晚上小熊睡觉的一图，提问幼儿小熊怎么了？小熊睡着了做了一个梦，猜猜小熊会梦见谁？梦里会发生什么事情？二、教师完整讲述故事。1.提问幼儿妈妈叫小熊刷牙后，小熊是怎么说的？它又是怎么做的？你觉得它这样做对不对？2.晚上小熊做梦，梦到自己的牙齿怎么了？它一开始心情怎么样？3.梦里，小熊遇到了谁？他们对小熊说了些什么？4.小熊听了小动物们的话，回到家看到桌上那么多好吃的东西，可是没有牙齿它什么也咬不动，他的心情怎么样？5.听了猫头鹰的话，后来小熊怎么样了？爸爸妈妈是怎么称赞它的？三、小结。1.教师提问:小朋友们，你们说刷牙重不重要呀？听了这个故事，你们有什么打算？要不要每天都刷牙呢？小朋友们要爱护自己的牙齿，坚持每天刷牙，这样就不会长蛀牙，也不会疼，牙齿才会健健康康的。我们要从小养成爱刷牙的好习惯。2.游戏：刷牙。绘本中夹着一只可爱的大牙刷，这是一个很好的道具，可以请个别幼儿上来用大牙刷表现刷牙的正确动作，其他幼儿可一起用手比划。四、延伸活动。开展绘画活动我的牙刷。